填報(bào)志愿前，家長(zhǎng)早準(zhǔn)備

　　呂迎春

　　你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)有個(gè)成語(yǔ)叫“未雨綢繆”，說(shuō)的是有一只雌鳥(niǎo)為了撫育幼雛，趁天還沒(méi)有下雨，就提前用樹(shù)皮把巢纏牢，把孔隙堵好，以使自己的兒女安全成長(zhǎng)。

　　同樣道理，盡管現(xiàn)在離高考還有幾個(gè)月的時(shí)間，孩子們還沒(méi)有走到志愿糾結(jié)的十字路口，但是，如果你能提前做好高考志愿填報(bào)前的一些準(zhǔn)備工作，那么，當(dāng)高考志愿表擺到你面前時(shí)，你就可以從從容容地幫助孩子填上你早已心儀的學(xué)校和專業(yè)，從而避免由于時(shí)間倉(cāng)促手腳忙亂所帶來(lái)的種種失誤。

　　具體來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)在填報(bào)志愿前的準(zhǔn)備工作主要有以下四個(gè)方面：

　　1、理解招生政策

　　高校招生是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，教育部每年都會(huì)發(fā)布當(dāng)年的《普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》?？墒悄阕⒁獾搅藛?，目前我國(guó)的高校招生只是表面上的“全國(guó)統(tǒng)一高考”，即“統(tǒng)一考試時(shí)間，統(tǒng)一考試科目，統(tǒng)一錄取批次”(當(dāng)然，也有個(gè)別省份考試科目及錄取批次略有調(diào)整)，而本質(zhì)上則是“各省統(tǒng)一高考”。因?yàn)?，高考是分省命題，分省錄取，也就是說(shuō)，你參加的是“全國(guó)統(tǒng)一高考”，實(shí)際上錄取時(shí)只是在與本省的考生競(jìng)爭(zhēng)。因此，你既要研究教育部面向全國(guó)頒布的宏觀招生政策，更要研究省(市)招生部門(mén)面向本地考生公布的具體政策和規(guī)定。如招生條例、錄取體制、投檔原則、體檢標(biāo)準(zhǔn)、照顧政策及填報(bào)志愿細(xì)則等，特別要注意當(dāng)年招生政策和上一年相比有什么變化。比如加(降)分錄取照顧政策，這幾年教育部和各地的招生政策幾乎年年有變，你必須逐字逐句研讀，才能對(duì)號(hào)入座。

　　2、了解招生形勢(shì)

　　因?yàn)檎猩?jì)劃是分省制定的，所以你要了解本省招生計(jì)劃和錄取比例，如今年考生總數(shù)是多少，其中文科生、理科生、藝術(shù)生、體育生、職高對(duì)口生分別是多少?較往年有什么變化?省內(nèi)和省外院校在本省共招多少人?其中，文史類、理工類、藝術(shù)類、體育類、對(duì)口類分別招多少人，提前批、一本、二本、三本、高職各招多少人?報(bào)考數(shù)與招生數(shù)的比例是多少?這個(gè)數(shù)字與往年相比是增加還是減少了?搜集這些信息，會(huì)讓你大致明白自己今年能上哪一批次的學(xué)校，有助于整體把握填報(bào)高考志愿的原則和方向，避免主觀臆斷、草率決策。

　　3、明確個(gè)人定位

　　高考分?jǐn)?shù)是填報(bào)志愿的基礎(chǔ)。由于高校招生的主要規(guī)則是以文化考核為主，錄取辦法是從高分到低分依次錄取，所以你一定要弄清自己的分?jǐn)?shù)定位，即分?jǐn)?shù)排名。你可以根據(jù)自己高中三年的平均成績(jī)以及在本年級(jí)的排名，明確自己的整體學(xué)業(yè)情況。尤其是進(jìn)入高三以后的幾次模擬考試，在形式和難度上已經(jīng)與高考非常相近，綜合自己幾次模擬考試的分?jǐn)?shù)位次，再參考一下本校往年考取各類高校的錄取率，基本上就可以確定自己在全省考生中的大致位次。個(gè)人定位明確以后，就能以此作為知分前重點(diǎn)收集相關(guān)招生院校的依據(jù)。

　　4、厘清個(gè)人志趣

　　高考填報(bào)志愿不是短期行為，而是與你未來(lái)的職業(yè)生涯緊密相連。有人說(shuō)，專業(yè)決定職業(yè);也有人說(shuō)，專業(yè)與職業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，你看現(xiàn)在成功的人有多少?gòu)氖碌氖亲约涸瓉?lái)所學(xué)的專業(yè)?其實(shí)，這兩種說(shuō)法都比較片面和膚淺，專業(yè)與職業(yè)之間不是前者所說(shuō)的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，也不是后者所說(shuō)的一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。學(xué)習(xí)金融的可以成為經(jīng)濟(jì)師或會(huì)計(jì)師，學(xué)習(xí)法律和電子的也可以進(jìn)入銀行和會(huì)計(jì)事務(wù)所工作。但是你要清楚，學(xué)以致用是最符合經(jīng)濟(jì)效益的個(gè)人發(fā)展原則，尤其是在社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，在每行所需要的知識(shí)和技能越來(lái)越專業(yè)的這個(gè)時(shí)代，你要在想非本專業(yè)上承擔(dān)起相應(yīng)的工作并作出成就，那是需要你花費(fèi)很大的個(gè)人代價(jià)(時(shí)間、精力、金錢(qián))才能達(dá)到的。

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