今年36歲的余婷,2006年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),她進(jìn)入海口市金盤(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱(chēng)——“余哥”。

海南異地高考"外"喜"內(nèi)"憂(yōu) 新政或影響房?jī)r(jià)

??诰W(wǎng) http://6chong.cn  時(shí)間:2012-10-12 11:22


認(rèn)真聽(tīng)課的高考生們 ??谕韴?bào)記者 陳元才 攝

????10月8日,北大法學(xué)院教授張千帆聯(lián)名30名專(zhuān)家學(xué)者向國(guó)務(wù)院、教育部以及北上廣的教育行政部門(mén)提交了“異地高考”建議方案。記者11日從海南省考試局獲悉,目前海南省教育部門(mén)正在會(huì)同各相關(guān)部門(mén)進(jìn)行方案的調(diào)研工作,前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成,預(yù)計(jì)年底前完整的方案就會(huì)正式公布,但何時(shí)開(kāi)始實(shí)施新的異地高考政策并未確定。

外來(lái)務(wù)工者“喜”:
孩子可以回海南讀書(shū)了

????在異地高考政策出臺(tái)前夕,張千帆等人的“上書(shū)”,無(wú)疑體現(xiàn)了絕大多數(shù)人對(duì)于即將落地的隨遷高考新政的高度預(yù)期,對(duì)于許多在海南打工的外地人來(lái)說(shuō),這更是再好不過(guò)地講出了他們內(nèi)心的渴望。

????來(lái)自湖南的王亞南夫妻倆已經(jīng)在??诠ぷ鹘?0年了,原本兒子在初中以前一直在??谧x書(shū)。初中以后,王亞南考慮孩子以后沒(méi)有海南戶(hù)口還得回家參加高考的問(wèn)題,決定把孩子送回江西老家讀書(shū)。王亞南說(shuō):“誰(shuí)都知道海南和內(nèi)地的教育水平是有差距的,別人都是在內(nèi)地讀書(shū)來(lái)海南高考,如果我家兒子在海南讀書(shū)回家考試真是虧死了。”

????聽(tīng)聞此次“異地高考”政策有變,王亞南夫妻倆喜憂(yōu)參半。喜的是如果政策允許說(shuō)不定兒子就能回海南讀書(shū)了,憂(yōu)的是擔(dān)心政策門(mén)檻太高他們的經(jīng)濟(jì)水平承擔(dān)不了?!霸谖覀兛?,既然政府出臺(tái)政策是為解決我們外來(lái)務(wù)工人員孩子的上學(xué)考試問(wèn)題,就不應(yīng)該再給我們劃分三六九等,無(wú)論是做民工還是工程師,都是為建設(shè)海南出力的,不能在政策上有貧富差距。”

本地原住民“憂(yōu)”:
擔(dān)心子女成“逆向不公”的受害者

????張千帆等專(zhuān)家建議的核心便是盡量弱化“就地高考”的門(mén)檻限制。只要有三年連續(xù)學(xué)籍,及父母提供勞動(dòng)、租房合同等證明,便可在“當(dāng)?shù)馗呖己弯浫 ?。幾乎每位外?lái)務(wù)工者家庭都可達(dá)到的條件,但記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多海南本地學(xué)生的家長(zhǎng)卻不覺(jué)得是好消息,家長(zhǎng)擔(dān)心投機(jī)的高考移民涌入,自己的子女成為政策的犧牲品。

????海口市民方女士的女兒在海師附中讀書(shū),她對(duì)低門(mén)檻的異地高考政策堅(jiān)決反對(duì)?!暗烷T(mén)檻的政策雖然可以讓那些普通的外來(lái)務(wù)工子女受益,但也帶來(lái)有權(quán)勢(shì)的強(qiáng)勢(shì)者趁機(jī)搭便車(chē)?!彼f(shuō),“租房合同、學(xué)籍證明這些東西都很容易偽造,也可以通過(guò)權(quán)力買(mǎi)賣(mài),如果一旦政策放松,海南又是高考移民的重災(zāi)區(qū),海南本地考生一定會(huì)大受沖擊,成為政策的犧牲品?!痹S多海南本地居民都對(duì)放低異地高考門(mén)檻持保留態(tài)度,認(rèn)為不應(yīng)該保障一部分人的權(quán)益而讓海南本土考生成為“逆向不公”的受害者。

專(zhuān)家海南應(yīng)該逐步放松異地高考門(mén)檻

????北京的30名專(zhuān)家聯(lián)名建議降低“異地高考”門(mén)檻,對(duì)此海南的專(zhuān)家學(xué)者又持怎樣的看法呢?記者采訪了??谑形h校教授,海口市社科聯(lián)名譽(yù)主席魯兵,他認(rèn)為“異地高考”取消限制是政策的大趨勢(shì),但海南的異地高考仍需循序漸進(jìn),逐步放寬?!啊惖馗呖肌母母镆恢卑殡S著高考移民‘投機(jī)’因素的矛盾,自然,越是寬松的標(biāo)準(zhǔn),‘鉆空子’的可能也更多?!彼f(shuō),“所以如果大跨步地進(jìn)行異地高考改革,很可能反而會(huì)引起社會(huì)的不良反彈,高昂的制度成本也會(huì)滋生新的隱患和不公?!?/p>

????魯兵提出,要從根本上解決“異地高考”和“高考移民”的矛盾,還是要提倡教育的均衡化發(fā)展,縮小地域之間的教育水平差異,這樣普惠式的“就地高考”愿景才有實(shí)現(xiàn)的可能。

分析人士海南房?jī)r(jià)或會(huì)受影響

????日前,在國(guó)新辦《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》頒布實(shí)施兩年來(lái)教育改革發(fā)展情況舉行發(fā)布會(huì)上,教育部就有關(guān)人士異地高考準(zhǔn)入條件做了說(shuō)明,其中關(guān)于家長(zhǎng)的基本條件包括在當(dāng)?shù)赜蟹€(wěn)定的工作、穩(wěn)定的住所、穩(wěn)定的收入,并且繳納了各種保險(xiǎn),盡管不是戶(hù)籍人口,但為這個(gè)地方的常住人口。

????在這三大條件中,“穩(wěn)定的住所”更多被解讀為有住房,或者稱(chēng)之為在當(dāng)?shù)負(fù)碛挟a(chǎn)權(quán)房。

????分析人士稱(chēng),如果在海南的“異地高考”政策中設(shè)置同樣的高門(mén)檻,結(jié)合我國(guó)家庭現(xiàn)實(shí)情況,很多父母很可能為了子女的升學(xué)、就業(yè)傾盡全力,甚至買(mǎi)房上學(xué),屆時(shí)有可能對(duì)海南的房?jī)r(jià)造成一定程度的影響。(記者任錦雯)

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??诰W(wǎng) http://6chong.cn [來(lái)源: 海口晚報(bào)] [作者:任錦雯 陳元才] [編輯:韓靜] 

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