留學(xué)澳大利亞有哪些優(yōu)勢

????澳大利亞被大家俗稱為澳洲，因?yàn)檎麄€大洋洲沒幾個國家，而絕大部分的面積同時也是大洋洲大陸的土地只有澳大利亞一個國家。澳大利亞的地廣人稀、美麗的自然景觀、民族融合度、至善豪爽的民族情懷吸引了無數(shù)的游客與學(xué)子，其“慵懶”的生活節(jié)奏讓澳洲成為最適合學(xué)習(xí)和養(yǎng)老的地方。澳大利亞最著名的生物是考拉，有人調(diào)侃說澳洲人和考拉很像，什么事兒都不發(fā)愁，與世無爭，總是在睡覺保存自己的能量。但是袋鼠卻更能代表現(xiàn)在的澳大利亞，袋鼠的敏捷、跳躍、強(qiáng)壯和對下一代的哺育方式與現(xiàn)在的澳大利亞更加符合。“Good Day!”是澳洲人打招呼的口頭語，他取代了你好和早上好，因?yàn)榘闹奕酥匾曇惶於际敲篮玫?，去澳洲留學(xué)和生活的目的就在于讓這段生涯美好的度過每一天。

????澳大利亞的飛越

????澳大利亞這個名字來源于拉丁文，原意是南方大陸，早在四萬年前，當(dāng)?shù)赝林司驮诎闹薮箨懮戏毖苌?，直?770年，英國航海家?guī)炜舜L發(fā)現(xiàn)了澳洲大陸的東海岸，命名此地為“新南威爾士”并宣布這片荒蠻的大陸屬于英國的。一開始英國把澳洲當(dāng)作流放囚犯的地方，到1790來澳洲迎來了第一批自由移民者，同時也揭開了澳大利亞快速發(fā)展的帷幕。澳大利亞的發(fā)展得益于其天然資源-礦產(chǎn)！1850年人們在澳洲發(fā)現(xiàn)了兩座金礦，后來又發(fā)現(xiàn)大量的金礦和其他礦藏，這促使澳洲進(jìn)入快速發(fā)展的軌道，短短10年時間，澳洲的人口從40萬人增至110萬人，人們逐漸從沿海地區(qū)向內(nèi)陸開發(fā)，殖民者和探礦者的足跡遍布了澳洲大陸。經(jīng)過不到200年的移民和發(fā)展，澳洲吸取了歐洲和美國在國家發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)，廢除了多項(xiàng)民族和種族歧視的法令，更開放的吸納來自全世界的移民，由于各民族的通婚和融合，現(xiàn)在的澳大利亞已經(jīng)無法用民族和人種來統(tǒng)計(jì)人口，只能根據(jù)父母的出生過來統(tǒng)計(jì)是哪國的后裔，現(xiàn)在在澳大利亞2250萬人口中，歐洲白人是主要構(gòu)成，土著后裔只占到不到4%，這比華人后裔的比例還要低。在類似美國的多民族智慧的融合和澳洲本土豐富的礦產(chǎn)資源的保障，澳洲目前成為世界上2000萬人口以上國家中人均GDP最高的地區(qū)，達(dá)到6萬5477美元（2011年統(tǒng)計(jì)），超過美國和英國的人均GDP一大截，國家GDP總價排名世界第13位，成為了國富民強(qiáng)的發(fā)達(dá)國家。

????澳大利亞經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展

????澳大利亞是靠礦產(chǎn)起家，由于地廣人稀，農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)也得到了很好的發(fā)展，澳大利亞素有“躺在金礦上的國家”和“騎在羊背上的國家”之稱，這讓其他英語國家羨慕不已，礦產(chǎn)和農(nóng)牧產(chǎn)品的出口，為澳洲帶來的大量的資金。為了可持續(xù)的發(fā)展，澳大利亞十分重視財(cái)富的管理、環(huán)境和資源的保護(hù)、國民的教育水平以及醫(yī)療衛(wèi)生的服務(wù)。這使澳洲目前的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了更合理的變化，除了傳統(tǒng)的采礦業(yè)、農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為經(jīng)濟(jì)支柱外，教育產(chǎn)業(yè)、金融及銀行業(yè)、環(huán)境保護(hù)及新能源產(chǎn)業(yè)、運(yùn)輸業(yè)（海運(yùn)和空運(yùn)）、服務(wù)業(yè)和旅游業(yè)都成為澳洲具足輕重的經(jīng)濟(jì)支柱。使用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、合理利用土地給予的資源、良好的財(cái)務(wù)管理、加上促進(jìn)環(huán)境保護(hù)和新能源開發(fā)，澳洲新型的、健康的經(jīng)濟(jì)循環(huán)已經(jīng)形成，這保障了澳大利亞在未來很長一段時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。

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????教育產(chǎn)業(yè)異軍突起

????國家該如何理財(cái)？有的國家買地，有的國家搞重工業(yè)，有的國家強(qiáng)化軍備，而澳大利亞選擇了發(fā)展教育。澳大利亞中小學(xué)及職業(yè)學(xué)院由各州或領(lǐng)地的教育部負(fù)責(zé)管理，聯(lián)邦政府撥款資助，大學(xué)則由聯(lián)邦政府統(tǒng)一管理。凡澳大利亞的公民和永久居民，均享受免費(fèi)的中小學(xué)教育。全國有40所大學(xué)及230多所?？萍夹g(shù)學(xué)院，這些大學(xué)和學(xué)院幾乎都是公立學(xué)校（私立大學(xué)只有兩家），教育體系各州略有差別，但都由聯(lián)邦政府控制管理，所以能較高的教育質(zhì)量和均衡發(fā)展。各學(xué)校的學(xué)歷文憑各州相互認(rèn)可，澳大利亞的學(xué)歷資格被世界各國廣泛承認(rèn)。澳大利亞教育系統(tǒng)可分為五大部分，分別是中小學(xué)；技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院（TAFE）構(gòu)成的職業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)；為海外學(xué)生提供英語課程的英語補(bǔ)習(xí)學(xué)校；開設(shè)商業(yè)、飯店管理、航空駕駛等職業(yè)課程的私立學(xué)校；最后是綜合型大學(xué)。

????澳大利亞的教育具有世界一流的水準(zhǔn)。這個人口前幾年才突破2000萬的國家，已先后有十三位科學(xué)家獲得過諾貝爾獎。所有的澳大利亞學(xué)校教育都是根據(jù)個體的需要、能力與興趣而設(shè)，使得每個學(xué)生都得以發(fā)揮其個人各方面的潛能，并能運(yùn)用于各行各業(yè)。澳大利亞教育制度沿用英國教育制度，大學(xué)全部是專業(yè)課，本科3年畢業(yè)，碩士研究生12-18個月畢業(yè)，澳大利亞的大學(xué)水準(zhǔn)極高，被英國泰晤士報(bào)評為全世界第三。40所大學(xué)中有9所排名進(jìn)入世界前100名。并且全部接收本國和國際學(xué)生，而且澳洲的大學(xué)為國際學(xué)生開設(shè)了大學(xué)預(yù)科課程，通過預(yù)科課程，國際學(xué)生能夠?qū)⒈緡闹R體系與澳洲的教學(xué)內(nèi)容很好的鏈接，并且順利度過初到澳洲留學(xué)的種種不適。除了大學(xué)以外，澳大利亞的職業(yè)教育也獨(dú)具特色，全國232所主要的TAFE學(xué)院中有98所位于主要大城市及各州首府，其余134所則分布于各郊區(qū)城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村地區(qū)。TAFE課程包羅萬象：會計(jì)、秘書、營銷、企業(yè)管理、建筑工程操作、藝術(shù)與人文、商業(yè)行政管理、烹飪、調(diào)酒、各種外語、資訊科技、工程技術(shù)、醫(yī)療保健、電腦操作、網(wǎng)頁制作、園藝、插花、服裝設(shè)計(jì)、美容美發(fā)、汽車維修、酒店管理、急救技巧、安全意識、油漆技巧、家具制作、陶瓷制作、報(bào)稅知識等等，TAFE不僅支撐著全澳洲的技術(shù)人才的培養(yǎng)責(zé)任，而且為國際學(xué)生提供了學(xué)習(xí)生存手段快速移民澳洲的捷徑。

????澳洲留學(xué)政策利好，留學(xué)澳洲正當(dāng)時

????澳大利亞與美國、英國、加拿大一起成為中國留學(xué)生最多的四大國家，澳洲的華人文化基礎(chǔ)不在其他三國之下，近幾年更有超越之勢。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2009年留學(xué)澳洲的中國學(xué)生已經(jīng)超過4萬人次，與英國和加拿大不相上下，但是由于澳洲只有40所大學(xué)，所以每所大學(xué)接收的中國留學(xué)生人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于英加兩國，在澳洲留學(xué)的話，華人生活圈可以為中國學(xué)生在生活上提供很大便利與幫助。在澳的中國留學(xué)生的專業(yè)選擇比較集中，中國留學(xué)生多數(shù)選擇澳洲的會計(jì)、金融、商科、IT、傳媒、采礦等優(yōu)勢專業(yè)，在學(xué)習(xí)的過程中接受多元文化的熏陶，培養(yǎng)出了相互包容和理解的心態(tài)，為今后的職業(yè)發(fā)展提供能力與心理雙方面的準(zhǔn)備。

????由于澳洲大學(xué)入學(xué)門檻相對美、英、加更加親民，使得從2000年開始大批的海外留學(xué)生涌入澳洲，學(xué)生的質(zhì)量參差不齊，而且畢業(yè)后多數(shù)選擇移民，這對澳大利亞教育和社會造成了巨大負(fù)擔(dān)，從2003年開始，澳大利亞移民局逐年提高簽證門檻，延長留學(xué)資金擔(dān)保時限、設(shè)置簽證所需最低語言成績要求（雅思5.0分）、修改移民加分專業(yè)、取消部分移民加分地區(qū)，通過種種措施大大降低了海外留學(xué)生數(shù)量，根據(jù)澳大利亞教育界統(tǒng)計(jì)，從2008年開始，留學(xué)澳洲的國際學(xué)生逐年遞減，2011年留學(xué)澳洲的國際學(xué)生人數(shù)跌至歷史最低，不足2010年的80%。澳大利亞政府意識到了由于政策過于嚴(yán)苛，導(dǎo)致國際學(xué)生數(shù)量下降，大量的教育設(shè)施和資源閑置，學(xué)校成本上升，最引人矚目的情況就是2010年開始，陸續(xù)有TAFE學(xué)院倒閉，雖然政府出面很好的安置了倒閉院校在讀的學(xué)生，但一批TAFE學(xué)院倒閉給澳大利亞教育界甚至國家在世界上的形象和聲譽(yù)遭到了極大的打擊。

????從2011年開始，澳洲教育界人士紛紛給政府提議修改移民和留學(xué)政策，重新煥發(fā)澳洲教育的繁榮，澳洲移民局順應(yīng)民心，與2011年11月、2012年3月發(fā)布多條政策修改和新法案，大力支持了澳洲教育，為國際學(xué)生提供了更多的政策優(yōu)惠，中國學(xué)生最關(guān)心的就是澳洲移民局新政策宣布，在澳洲大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，根據(jù)學(xué)位可獲得2-4年的年工作簽證，而且是畢業(yè)就自動獲得，不需要任何雇主的錄用。給海外學(xué)生這個政策就是讓學(xué)生在2-4年內(nèi)找到適合的工作、融入澳洲文化、順利技術(shù)移民。教育界也紛紛相應(yīng)，以悉尼大學(xué)為代表的澳洲名牌大學(xué)開始認(rèn)可中國高考成績，中國學(xué)生憑借中國高考成績可直接申請澳洲大學(xué)，如雅思成績達(dá)到一定分?jǐn)?shù)，可跳過大學(xué)預(yù)科直接進(jìn)入大學(xué)一年級，成績優(yōu)秀者頒發(fā)獎學(xué)金！一連串的來自澳大利亞移民局和大學(xué)的利好政策徹底激活的中國留學(xué)生對澳洲留學(xué)的向往，以教育產(chǎn)業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)之一的澳大利亞仍然是莘莘學(xué)子的理想留學(xué)大國！