今年36歲的余婷,2006年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),她進(jìn)入??谑薪鸨P(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱(chēng)——“余哥”。

海南組織中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)研修 共50多位學(xué)員

??诰W(wǎng) http://6chong.cn  時(shí)間:2012-11-14 09:48

  海口網(wǎng)11月13日消息(記者謝舒 實(shí)習(xí)生胡曉航)13日,“國(guó)培計(jì)劃(2012)”——中小學(xué)骨干教師研修項(xiàng)目小學(xué)語(yǔ)文班在海南師范大學(xué)開(kāi)班。

  這是在海南省舉辦的第一個(gè)國(guó)家級(jí)教師培訓(xùn)班,邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)該學(xué)科領(lǐng)域的一流專(zhuān)家、一線優(yōu)秀教師、教研員進(jìn)行授課指導(dǎo)。來(lái)自廣東、廣西、云南、海南4省的50位學(xué)員將進(jìn)行為期10天的集中研修。研修主要采取任務(wù)驅(qū)動(dòng),小組合作的模式進(jìn)行,通過(guò)專(zhuān)題講座、專(zhuān)題研討、實(shí)踐課程、自主學(xué)習(xí)等研修方式,提高學(xué)員的專(zhuān)業(yè)理論水平和教育教學(xué)實(shí)踐能力。

  “中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”,是教育部、財(cái)政部于2010年開(kāi)始實(shí)施的旨在提高中小學(xué)教師,特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措?!皣?guó)培計(jì)劃”對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、學(xué)科領(lǐng)域有嚴(yán)格的評(píng)審準(zhǔn)入機(jī)制,每年遴選一次。全國(guó)共有90所具有“國(guó)培計(jì)劃”示范性培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)的高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。今年5月,教育部辦公廳公布了“國(guó)培計(jì)劃”——示范性集中培訓(xùn)項(xiàng)目機(jī)構(gòu)名單,海南師范大學(xué)獲得“國(guó)培計(jì)劃”——示范性集中培訓(xùn)基地資格。

  自2006年以來(lái),海師逐步實(shí)施了“雙五百”人才工程、“周末流動(dòng)師資培訓(xùn)學(xué)院”和“國(guó)培計(jì)劃”——農(nóng)村中學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修三個(gè)項(xiàng)目,通過(guò)頂崗支教、回爐提高、送教下鄉(xiāng)等方式開(kāi)辟了師資培訓(xùn)的新途徑。2011年6月,海師繼續(xù)教育學(xué)院還被評(píng)為教育部、財(cái)政部“國(guó)培計(jì)劃”海南省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目(2010年)優(yōu)秀組織單位。

  開(kāi)班典禮上,授課教師代表、首席專(zhuān)家陽(yáng)利平與來(lái)自廣東潮州的參訓(xùn)學(xué)員代表分別作了發(fā)言。

??诰W(wǎng) http://6chong.cn [來(lái)源: ??诰W(wǎng) ] [作者:謝舒 胡曉航] [編輯:韓靜] 

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