今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進(jìn)入??谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱——“余哥”。

教育熱評:如此教改不要也罷

海口網(wǎng) http://6chong.cn  時(shí)間:2012-11-14 11:10

  ———浙江省教育廳日前出臺規(guī)定,高中生將可以選修大學(xué)課程,且所修學(xué)分在升入相應(yīng)高校后可獲認(rèn)定。目前浙江旅游職業(yè)學(xué)院已正式與普通高中合作開發(fā)開設(shè)五門選修課。高中生可修大學(xué)學(xué)分,如果恰好被所修大學(xué)錄取,則學(xué)分有效;如果不被該大學(xué)錄取,則學(xué)分打水漂。

  高考指揮棒高懸頭頂,不但決定學(xué)生前程,還決定學(xué)校教師的待遇、學(xué)校的評級與招生等等,誰都不敢輕視。高考制度不改革,你讓學(xué)校如何多樣化、特色化?學(xué)生也想自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展,在“一考定終身”的情勢下,他們哪有什么自主權(quán)?你給了,恐怕他們也不敢要、要不起。教育需要改革,改革要有針對性,譬如改變應(yīng)試教育,就要在考試、招生上多下工夫,而不僅僅是學(xué)校教學(xué)本身。教育改革更應(yīng)循序漸進(jìn),不要亂折騰,像幼兒園念小學(xué)課程、中學(xué)念大學(xué)課程,不但沒有創(chuàng)新意義,還嚴(yán)重增加了學(xué)生負(fù)擔(dān),擾亂了正常教學(xué)秩序,這樣的教改不要也罷。?????????????(王文)

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