高二女生用《甄嬛傳》串講儒家思想 讓同學(xué)演戲

　　網(wǎng)上找視頻截錄 備課花了兩天

　　“我叫王秋乂，名字中最后這個(gè)字很少見(jiàn)?！?7歲的王秋乂性格開朗，下課之后熱情地跟記者打招呼，并講了她對(duì)這堂課的想法。

　　怎么想到把甄嬛的內(nèi)容和儒家思想聯(lián)系起來(lái)呢？王秋乂說(shuō)，自己是個(gè)電視劇迷，很喜歡看宮廷劇，對(duì)一些臺(tái)詞記憶深刻。“備課時(shí)看到儒學(xué)，我腦子里一下就想到在《甄嬛傳》第59集中有一番孔孟之道的論辯，于是就想從電視劇引入課程，這樣更能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情?！?/p>

　　隨后，王秋乂用了兩天的時(shí)間來(lái)制作這個(gè)課件?！白铍y的是到網(wǎng)上去找《甄嬛傳》、《美人心計(jì)》的視頻，然后截錄。由于電視劇太長(zhǎng)了，要找到有用的內(nèi)容要花很多時(shí)間?！蓖跚飦V說(shuō)，如何把握好課堂時(shí)間和節(jié)奏也是一個(gè)難點(diǎn)，最后求助老師來(lái)幫忙。

　　歷史老師說(shuō)學(xué)生比他講得好

　　李明東是王秋乂的歷史老師。昨天下午這堂課本來(lái)是他來(lái)給學(xué)生們上的，結(jié)果被王秋乂取代了。

　　“小丫頭有想法，這一課上得非常生動(dòng)，比我講得精彩多了！”李明東坐教室后面聽(tīng)完了王秋乂的課?！斑@是一堂專題課，歷史的跨度比較大，而且知識(shí)點(diǎn)非常多。如果是我來(lái)講，肯定是對(duì)各知識(shí)進(jìn)行歸納為主，絕對(duì)講不到她這樣生動(dòng)。”李明東老師說(shuō)，他沒(méi)有想到學(xué)生會(huì)把《甄嬛傳》與儒家思想聯(lián)系起來(lái)，會(huì)把一堂枯燥的歷史課變得如此精彩。

　　“學(xué)生們心目中的課應(yīng)該怎么上？他們算是給出了一個(gè)答案?！?/p>

　　8名學(xué)生賽課 母愛(ài)講哭同學(xué)

　　王秋乂上的這堂課是鐵路中學(xué)“百生講壇”的一部分，這個(gè)星期將有8名學(xué)生走上講臺(tái)代替老師上一堂課，并參加比賽。

　　學(xué)校團(tuán)委書記王益蕾老師說(shuō)，這學(xué)期幾名老師在討論時(shí)突發(fā)奇想，讓學(xué)生們也當(dāng)一回老師，上一堂真正的教學(xué)課。

　　上語(yǔ)文課的牟雪婷同學(xué)講了《合歡樹》，在課堂上讓同學(xué)們講母愛(ài)的故事，不少女生都聽(tīng)哭了。文亭予同學(xué)上的是政治課，他以釣魚島事件作為主線，給學(xué)生們上“主權(quán)國(guó)家與國(guó)際關(guān)系”一課，并組織同學(xué)們討論怎樣才是理性愛(ài)國(guó)。周曉渝的生物課講細(xì)胞癌變，余洋的物理課講磁場(chǎng)……

　　鐵路中學(xué)校長(zhǎng)黃興力說(shuō)，學(xué)生賽課鍛煉學(xué)生的能力，更讓老師們思考，如何把自己的課上得更精彩。

　　注解

　　乂[yì]

　　1、治理，安定：～安（太平無(wú)事）。

　　2、賢才：俊～在官。

　　3、割：～草?！?。（記者 湯寒鋒 史宗偉 攝影報(bào)道）

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