2010年高考語文作文指導：散文

　　2010高考語文作文名師點津系列――散文的運思

　　1.散文的文體特征；

　　2.散文的取材；

　　3.散文的運思；

　　4.學寫"趣味散文" 和"文化散文"。

　　【實用兵法】

　　1.先弄懂散文的文體特征

　　（1）內容--再現(xiàn)與表現(xiàn)。

　　記人、敘事散文的"再現(xiàn)"大；抒情、議論散文的"表現(xiàn)"大。

　?。?）情境--平穩(wěn)與跳躍。

　　"情境"（情景、氛圍）是散文的支柱。

　　"情境"在敘事散文中比較平穩(wěn)，在抒情散文中跳躍性較大。

　?。?）語言--平實與多質。

　　散文在語言上細密平實，兼具錯落變性，質感豐富。

　　2.再來看散文的取材要求

　　"形散神聚"的要求就不提了，我們直接展開：

　?。?）直觀可感

　　材料要"有血有肉"，只有這樣，"再現(xiàn)"才能豐滿，"表現(xiàn)"才能顯神。

　?。?）八面來風

　　材料的時空涵蓋面寬，伸展度大，體現(xiàn)"形散"的特點。

　　（3）力載題旨

　　"情境"片段能夠有力地支持與表現(xiàn)主題，確保"神聚"。

　?。?）豁人耳目

　　使人讀起來新鮮有味道。

　　[點撥]

　　散文的意義不取決于題材大小，而取決于思想，是否深入思考，挖掘主題。

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