今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,她進(jìn)入??谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱——“余哥”。

晚報(bào)小記者采訪“伏羲班”創(chuàng)始人吳鴻清教授

海口網(wǎng) http://6chong.cn  時(shí)間:2013-06-19 19:12

  

??谕韴?bào)小記者采訪吳鴻清教授。

 ? ??诰W(wǎng)6月19日消息 (海口晚報(bào)小記者黃磊?王敏?吳灝薈本報(bào)記者?張楊?攝影報(bào)道) 一個(gè)大學(xué)教授,在質(zhì)疑聲中來到小學(xué)開展教學(xué)。而他開設(shè)的教育實(shí)驗(yàn)班“伏羲班”,自主設(shè)置課程,重視傳統(tǒng)文化教育,不留課外作業(yè)。4年下來,學(xué)生參加學(xué)區(qū)的統(tǒng)考,不僅語文成績優(yōu)秀,數(shù)學(xué)成績平均分也是全學(xué)區(qū)第一。

  日前,“伏羲班”創(chuàng)始人吳鴻清教授來到??谌舜髸?huì)堂傳講教育的智慧。海口晚報(bào)小記者與他面對(duì)面,進(jìn)行了采訪。

    一個(gè)大膽的教學(xué)實(shí)驗(yàn)

  2006年9月,吳鴻清教授從北京來到甘肅省天水市甘谷新興鎮(zhèn)土橋小學(xué),創(chuàng)辦了一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)班。因?yàn)楦使仁侨宋氖甲娣说墓世?,所以命名為“伏羲班”?!胺税唷迸c以往的“實(shí)驗(yàn)班就是尖子班”的思想不同。它不設(shè)門檻,不挑學(xué)生,只是自主設(shè)置課程,語文教材以傳統(tǒng)國學(xué)內(nèi)容為主,體育課換成了武術(shù)課,音樂課則教習(xí)、鑒賞古典音樂,同時(shí)還輔以書法、美術(shù)課等。因?yàn)椤胺税唷睆膩聿豢荚?,也沒有課外作業(yè),所以這樣的“另類”教學(xué)模式,在當(dāng)時(shí)引起了廣泛質(zhì)疑。

  2010年,“伏羲班”的教學(xué)試驗(yàn)終于被推到了風(fēng)口浪尖。于是,吳鴻清教授決定,讓伏羲班4年級(jí)學(xué)生參加全學(xué)區(qū)的統(tǒng)考。很快,考試成績出來了?!胺税唷闭Z文成績優(yōu)秀的同時(shí),數(shù)學(xué)成績平均分也是全學(xué)區(qū)第一。

  這樣的成績,不僅讓家長們心里踏實(shí)了,也讓“伏羲班”名聲大振。而與此同時(shí),“伏羲班”學(xué)生張口就能背誦《論語》《大學(xué)》《中庸》《周易》等經(jīng)典文本和數(shù)百篇古今詩文,書法、武術(shù)、樂器演奏更令普通學(xué)生望塵莫及。2008年,中國書協(xié)組織全國少兒書法比賽,甘肅省一共入選10人,“伏羲班”就占了5人。

  文化底蘊(yùn)深厚高考后勁更足

  2012年7月1日,中央電視臺(tái)對(duì)“伏羲班”進(jìn)行了采訪。節(jié)目播出后,“伏羲班”的教育模式紅遍全國,大連、常州、四川、云南等地多所學(xué)校紛紛致電吳鴻清,希望開辦“伏羲班”。同時(shí),今年全國兩會(huì)期間,人大代表王名也建議推廣“伏羲班”經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)以中華傳統(tǒng)文化為核心的素質(zhì)教育。

  那么,“伏羲班”的教育模式能否在??陂_展呢?對(duì)此,吳鴻清認(rèn)為,星星之火,可以燎原。“伏羲班就是拿出一個(gè)樣板,把這個(gè)火點(diǎn)著,全國各地的學(xué)校,按照這個(gè)模式,用自己的老師,一樣能辦好伏羲班?!?/p>

  不過,“伏羲班”能否與現(xiàn)行教育體制接軌,高考仍是一個(gè)無法回避的問題。對(duì)此,吳鴻清說,“伏羲班”并不是要脫離現(xiàn)實(shí)去搞教育的世外桃源?!胺税唷币惨獏⒓悠胀ò嗟目荚嚕⑶疫€要考出好的成績,才能得到大家的認(rèn)可。而這在吳鴻清看來,也是必然的?!胺税唷睂W(xué)的東西已經(jīng)超過初中,就語文這部分來說,學(xué)生積累了大量的古文基礎(chǔ),成績?cè)趺茨懿桓吣亍6?,“這些經(jīng)典是有生命力的,是和孩子一起成長的,因此學(xué)生的后勁將非常大。”

  吳鴻清教授認(rèn)為“伏羲班”的學(xué)生有三個(gè)特點(diǎn):一是待人有禮,能文能武,多才多藝,這樣就使孩子更有自信;二是在快樂中學(xué)習(xí),沒有過重的負(fù)擔(dān),身心都很健康;三是有后勁。而這些正是現(xiàn)在不少學(xué)生所欠缺的品質(zhì)。如果學(xué)校、學(xué)生和家長在教育孩子過程當(dāng)中有什么困惑,想了解或體驗(yàn)伏羲教育模式,可撥打教育周刊熱線電話:66835635。

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??诰W(wǎng) http://6chong.cn [來源: 海口晚報(bào)-??诰W(wǎng)] [作者:] [編輯:韓靜] 
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