英語(yǔ)減負(fù) 吹起素質(zhì)教育新風(fēng)

　　任何一個(gè)改革都是一個(gè)除舊迎新的舉措。前些日子，大家都在吐槽：英語(yǔ)學(xué)了十幾年，無(wú)障礙交流者不超5%，便呼吁“取消英語(yǔ)課，解放孩子，救救漢語(yǔ)”。

　　對(duì)一個(gè)13億人口大國(guó)來(lái)說(shuō)，高考畢竟實(shí)施了幾十年，一下子全面改革并非易事，況且全國(guó)各地各有不同，高考改革不能一概而論，也不能一刀切，北京市高考英語(yǔ)總分降50分，只是高考改革的一種嘗試，能邁開(kāi)這一步，已很值得慶幸。雖說(shuō)只有50分的降幅，這也說(shuō)明北京對(duì)學(xué)生“減負(fù)”的重視，對(duì)“母語(yǔ)”的重視。當(dāng)漢語(yǔ)熱風(fēng)靡全球各地時(shí)，我們正為高考悶頭苦學(xué)那難得一用的啞巴英語(yǔ)，而鍵盤(pán)手、屏幕手正逐步扼殺母語(yǔ)，當(dāng)《漢字英雄》綜藝節(jié)目火熱時(shí)，人們突然覺(jué)得遺忘了什么更重要的東西了———“漢語(yǔ)”。

　　北京高考英語(yǔ)總分降50分并實(shí)行社會(huì)化考試，學(xué)生的負(fù)擔(dān)可不是只減少了50分，它是給素質(zhì)教育吹了一股新鮮的空氣，令校園神清氣爽，在英語(yǔ)教育這一塊，可謂很是人性化。?

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