寫(xiě)粉筆字畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà) ?？邶埲A四校教師業(yè)務(wù)“大比武”

　　評(píng)委在對(duì)教師的粉筆字作品進(jìn)行打分。

　　海口網(wǎng)12月7日消息（記者吳丹丹）7日上午，本該周末放假的?？谑薪鸨P(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校里依然熱鬧。今天，來(lái)自?？谑薪鸨P(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、?？谑械诙W(xué)、農(nóng)墾一小、?？谑行惴鍖?shí)驗(yàn)學(xué)校的教師們?cè)谶@里進(jìn)行說(shuō)課、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽，這是四校聯(lián)合舉辦的教師教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)中的其中三項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容。

　　“青年教師教學(xué)技能大比武”是?？谑薪鸨P(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，從2006年起每年舉辦一屆。今年，金盤(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校將“大比武”范圍擴(kuò)展到周邊兄弟學(xué)校，聯(lián)合?？谑械诙W(xué)、農(nóng)墾一小、海口市秀峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校，舉行教師教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

　　教師上課現(xiàn)場(chǎng)。

　　“四所學(xué)校共有47名教師參加比賽，分為文科組、理科組、英語(yǔ)組、綜合組四大組。33位高校專(zhuān)家、市研訓(xùn)院、區(qū)教研室相關(guān)教研員及四校教學(xué)骨干擔(dān)任評(píng)委，對(duì)參賽老師的表現(xiàn)進(jìn)行打分?！苯鸨P(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)杜瓊珍介紹說(shuō)，本次比賽目的在于為教師搭建展示教學(xué)技能的平臺(tái)，包括課堂教學(xué)、說(shuō)課、教案設(shè)計(jì)、粉筆字、5分鐘演講、教學(xué)反思、課件制作、簡(jiǎn)筆畫(huà)8個(gè)項(xiàng)目。12月2日，四校省市學(xué)科帶頭人、骨干教師及教壇新秀進(jìn)行展示課，并面向全區(qū)開(kāi)放。隨后，教師教學(xué)技能競(jìng)賽展開(kāi)，將持續(xù)至12月14日。

　　在今日上午舉行的說(shuō)課比賽中，各組別參賽老師分別在不同教室陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，評(píng)委會(huì)對(duì)其進(jìn)行提問(wèn)。許多青年教師是第一次參加這種比賽，來(lái)自?？谑行惴鍖?shí)驗(yàn)學(xué)校的楊偲正是如此?！斑@是我第一次系統(tǒng)性地體驗(yàn)說(shuō)課這種方式。評(píng)委的提問(wèn)讓我對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了反思，會(huì)仔細(xì)思考具體應(yīng)該怎么做?！睏顐普f(shuō)，“參加這個(gè)教師教學(xué)技能競(jìng)賽，對(duì)我各方面的鍛煉都挺大的。”

　　參賽老師認(rèn)真書(shū)寫(xiě)粉筆字、畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。

　　?？谑醒杏?xùn)院林翅老師是綜合組評(píng)委。經(jīng)過(guò)一周的聽(tīng)課后，她認(rèn)為參賽的老師們雖年輕，但都有較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)新課標(biāo)的理解和把握十分到位，在具體教學(xué)中能激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究的能力?！盁o(wú)論從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成或是其他方面來(lái)看，老師們基本都能實(shí)現(xiàn)高效、有效教學(xué)?！?/p>

　　市研訓(xùn)院工作人員表示，此次開(kāi)展的龍華區(qū)片區(qū)教師教學(xué)技能競(jìng)賽，是對(duì)教師整體基本功的鍛煉和檢驗(yàn)，能輻射并帶動(dòng)教師的積極性，提高其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而提升教學(xué)水平。除了八個(gè)單項(xiàng)將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)外，本次教師教學(xué)技能競(jìng)賽還設(shè)置了全能獎(jiǎng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的教師進(jìn)行鼓勵(lì)。

　　說(shuō)課現(xiàn)場(chǎng)，教師和評(píng)委進(jìn)行交流。記者吳丹丹攝

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