各路學霸:“葵花寶典”系列
不上補習班學習還能高效
2011年全省文科王子君:
遇到難題,和同學一起研討解決。集思廣益,同學的解法更能開拓思路。
2012年全省文科狀元姜動:
上課45分鐘,并非分分鐘全神貫注,但在重要環(huán)節(jié),肯定聽得極認真。最主要的是,知道自己在做什么,知道做什么才最有效果。為了達到目的才做,達不到就不做。會判斷哪些作業(yè)對自己有用,有用的才做。如果做了還是不明白,就找別的題目繼續(xù)加強。
2013年杭州市文科狀元喻鵬陽:
上課很專注,跟著老師的思路轉(zhuǎn)。若是有不懂,當場發(fā)問。>>詳細
人手一本糾錯秘笈
2004年全省理科狀元吳杰行:
糾錯本講究精練,將平時出錯的知識點整理成冊。
2008年全省理科狀元陳琨:
有一本糾錯秘笈,隨身攜帶,只要遇到不懂的地方就記下來,空時請教老師和同學。
2011年杭州中考狀元徐恩迪:
糾錯本上,不但有做錯的題目整理,平時遇到的問題及解決的方法,也會記錄在案。時不時地拿出來翻一翻鞏固。
“不懂”的東西多提問、多思考
2012年杭州中考狀元周朔雯:
不單自己有問題一定得弄懂,別的同學在問老師問題,也會在邊上聽。有時,還會針對同一問題進行討論。
2013年浙江省理科狀元周晨:
問題,必須在當天得到解決,隔夜都會很難受。每天,都會向老師問很多問題,不少問題,是老師自己都沒有想到的、或者忽略的。