目前,前往美國(guó)讀中學(xué)的中國(guó)學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)低齡化趨勢(shì)越來(lái)越明顯。與此同時(shí),低齡留學(xué)的問(wèn)題也逐步顯現(xiàn)。對(duì)此,在“2013中美國(guó)際教育交流研討會(huì)”上,3W-UCSE北美高中以管理型留學(xué)的全新模式,尋求與國(guó)內(nèi)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行留學(xué)服務(wù)的境外延伸服務(wù)。留學(xué)機(jī)構(gòu)業(yè)內(nèi)人士表示,這種管理型留學(xué)不僅注重提高中國(guó)學(xué)生的GPA成績(jī),而且積極發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)中國(guó)留學(xué)生發(fā)展特殊才能,組織豐富的文化體驗(yàn)活動(dòng),鼓勵(lì)課后參加學(xué)校的各類課外活動(dòng),提高中國(guó)留學(xué)生成功申請(qǐng)美國(guó)常青藤盟校的概率。是一種有益的嘗試,對(duì)低齡留學(xué)生的未來(lái)發(fā)展非常有利。
多國(guó)鼓勵(lì)留學(xué)政策實(shí)施,吸引中國(guó)留學(xué)生
2014年,隨著世界經(jīng)濟(jì)逐步回暖和各國(guó)鼓勵(lì)留學(xué)政策相繼實(shí)施,美國(guó)繼續(xù)以“吸引全世界最好的人才”為目的,為他們提供一流的教育資源和教育環(huán)境。
澳大利亞移民局2013年10月公布,將學(xué)生簽證評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)由五級(jí)簡(jiǎn)化為三級(jí),并降低對(duì)第三類風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別國(guó)家學(xué)生簽證的資金要求。對(duì)2014年即將赴澳留學(xué)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)利好機(jī)會(huì)。
根據(jù)英國(guó)簽證相關(guān)政策,獲得英國(guó)認(rèn)證機(jī)構(gòu)授予的學(xué)士及以上學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生,能獲得工作簽證。
而隨著2014年英國(guó)經(jīng)濟(jì)的回暖和就業(yè)率的上升,各行各業(yè)必然需要更多人才彌補(bǔ)空缺,再加上英國(guó)院校正在推出一系列有助于就業(yè)的“三明治”課程,使得優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)生在英國(guó)就業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力。
法國(guó)國(guó)民議會(huì)審議2014年預(yù)算案期間通過(guò)修正案:從學(xué)生轉(zhuǎn)換成領(lǐng)薪職工身份的外國(guó)留學(xué)生和外國(guó)實(shí)習(xí)生申請(qǐng)居留證延期時(shí),手續(xù)費(fèi)下降。另外, 2014年將為50名中國(guó)留學(xué)生提供特殊的獎(jiǎng)學(xué)金政策。
與此同時(shí),歐洲國(guó)家用歐洲多元的文化、低廉的學(xué)費(fèi)和優(yōu)惠的政策獲得更多中國(guó)優(yōu)秀留學(xué)生的青睞,利好政策頻繁推出:為慶祝中法建交50周年,法國(guó)準(zhǔn)備推出赴法簽證的優(yōu)惠政策;德國(guó)提出的“工業(yè)4.0”概念,意在鞏固在全球制造業(yè)中的優(yōu)勢(shì)地位;西班牙也在中西建交30年之際推出吸引中國(guó)留學(xué)生的利好政策。
日本、韓國(guó)、新加坡等亞洲國(guó)家也將在2014年推出吸引學(xué)生的留學(xué)、就業(yè)和移民政策。
中國(guó)低齡留學(xué)生迅速增加
《2013年中國(guó)留學(xué)市場(chǎng)盤點(diǎn)和2014年展望》報(bào)告顯示,2014年中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)仍將以15%~20%的速度增長(zhǎng)。
“影響非常明顯?!?河南一鳴留學(xué)資深顧問(wèn)趙蓓分析,人民幣升值降低了留學(xué)成本和留學(xué)門檻,拉動(dòng)了中國(guó)留學(xué)市場(chǎng),許多家長(zhǎng)考慮將高中或初中生送出國(guó);高中生放棄高考,低齡留學(xué)趨勢(shì)越來(lái)越明顯。2013年被稱為“最難就業(yè)年”,不少學(xué)生出國(guó)充電增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。另外,留學(xué)安全一直是學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的,對(duì)心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)、生活等的指導(dǎo)與規(guī)劃也越來(lái)越重視。
美國(guó)2013年度“門戶開(kāi)放報(bào)告”顯示,2012至2013學(xué)年,在美讀本科的中國(guó)學(xué)生接近40%,是增長(zhǎng)最迅速的群體。中國(guó)學(xué)生赴美讀中學(xué)的數(shù)字從2005到2006學(xué)年的65名增至2012到2013學(xué)年的23795名,增加了365倍。另?yè)?jù)加拿大媒體報(bào)道,赴加讀高中的中國(guó)學(xué)生已超過(guò)了赴加讀本科的中國(guó)學(xué)生數(shù)量,成為主流。
而啟德教育集團(tuán)數(shù)據(jù)也顯示,2013年中國(guó)出國(guó)讀高中和本科的學(xué)生分別約為7%和29%。
管理型留學(xué)新模式,關(guān)注中國(guó)留學(xué)低齡化
在趙蓓看來(lái),低齡留學(xué)是對(duì)未成年人的挑戰(zhàn),是一條充滿艱辛、未知的道路,一定要做好足夠的準(zhǔn)備。另外,留學(xué)將面對(duì)不同文化、價(jià)值觀的熏陶、沖擊,而且留學(xué)生在當(dāng)?shù)赜肋h(yuǎn)是少數(shù)族裔,孩子要做好耐得住孤獨(dú)、寂寞的準(zhǔn)備?!八裕⒆右崆皽?zhǔn)備各項(xiàng)生活和學(xué)習(xí)技能,同時(shí),在留學(xué)期間,所在國(guó)為孩子提供幫助和規(guī)劃就顯得尤為重要和必需。”
在“2013中美國(guó)際教育交流研討會(huì)”上,3W-UCSE北美高中(北美高中聯(lián)盟是由芝加哥的St. Patrick High School等知名高中發(fā)起,通過(guò)促進(jìn)中美兩國(guó)高中教育的交流與合作,為拓寬中國(guó)學(xué)生的國(guó)際視野搭建平臺(tái))以管理型留學(xué)的全新模式尋求與國(guó)內(nèi)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行留學(xué)服務(wù)的境外延伸服務(wù)。
“這種以一對(duì)一的形式,為國(guó)際學(xué)生做出前瞻性的學(xué)業(yè)規(guī)劃、GPA管理、職業(yè)人生指導(dǎo)以及升學(xué)擇校輔導(dǎo)咨詢的管理型留學(xué),對(duì)中國(guó)低齡留學(xué)生在國(guó)外的學(xué)習(xí)生活等,幫助非常大?!绷魧W(xué)顧問(wèn)郭強(qiáng)肯定道。
據(jù)了解,這種管理型留學(xué),主要針對(duì)前往美國(guó)讀中學(xué)的中國(guó)留學(xué)生,提供安全可靠的生活設(shè)施及宿舍管理、人性化的學(xué)生管理及生活監(jiān)護(hù)、專業(yè)的顧問(wèn)及法律支援。3W-UCSE北美高中負(fù)責(zé)人Tony Wang曾表示,北美高中項(xiàng)目以學(xué)生自身特點(diǎn)為基礎(chǔ),以申請(qǐng)目標(biāo)大學(xué)為目的,前瞻性分析并制定國(guó)際學(xué)生高中期間的學(xué)業(yè)規(guī)劃及科學(xué)選擇,管理GPA成績(jī)。
郭強(qiáng)表示,并不是所有的中國(guó)中學(xué)生都適合國(guó)外讀中學(xué)。大部分出國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生在當(dāng)?shù)貙W(xué)校只是中等偏下的水平,并且有相當(dāng)多數(shù)的中國(guó)留學(xué)生不能完成學(xué)業(yè)。管理型留學(xué)不僅注重提高中國(guó)學(xué)生的GPA成績(jī),而且積極發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)中國(guó)留學(xué)生發(fā)展特殊才能,組織豐富的文化體驗(yàn)活動(dòng),鼓勵(lì)參加各類課外活動(dòng),提高中國(guó)留學(xué)生成功申請(qǐng)美國(guó)常青藤盟校的概率。這對(duì)低齡留學(xué)生的未來(lái)發(fā)展非常有利。