今年寒假作業(yè)多為個性實踐 主題多樣受學(xué)生歡迎

臨淄區(qū)實驗中學(xué)的學(xué)生們在學(xué)習(xí)氣球制作。

　　隨著淄博市中小學(xué)生寒假的開始，很多中小學(xué)相繼推出以節(jié)儉、環(huán)保、感恩為主題的個性化作業(yè)和社會實踐，得到了許多學(xué)生和家長的支持。記者通過采訪了解到，許多家長希望能夠?qū)⒑偕鐣嵺`作業(yè)代替抄寫類的作業(yè)。

　　個性作業(yè)讓學(xué)生 過別樣寒假

　　張店凱瑞小學(xué)布置了以“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”為主題的寒假作業(yè)，要求學(xué)生做一份手抄報、讀一本喜愛的書等。據(jù)該校老師介紹，學(xué)校希望通過主題活動來加深學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和民族文化的了解。除此之外，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和節(jié)約環(huán)保意識，讓學(xué)生利用身邊的廢舊物品，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力讓其可以重新再利用。

　　據(jù)悉，淄博市還有許多學(xué)校鼓勵學(xué)生在寒假期間參與各種社會實踐活動，如去敬老院幫忙照料孤寡老人或在社區(qū)義務(wù)勞動等，目的在于培養(yǎng)學(xué)生校外的實踐能力和動手能力。家長陳女士說，讓孩子在假期參加實踐活動可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識，而且孩子已經(jīng)厭倦老式的抄寫式的作業(yè)，相比之下讓孩子多接觸社會要有意義得多。

　　學(xué)生：做家務(wù)感受父母的不易

　　近日，五年級的曉萌跟媽媽劉提出要去敬老院做義工，這讓劉女士很驚訝?！皬男〖依锎笕硕己軐欀?，過著衣來伸手飯來張口的生活。她要去敬老院做義工我感到孩子長大了?！眲⑴空f

　　“老師要我們在寒假多參加社會實踐活動?！苯衲晟纤哪昙壍奈磥碚f。老師要求他們在寒假里多參加公益活動?！拔掖蛩愫团笥褌?nèi)ゾ蠢显航o孤寡老人打掃衛(wèi)生，看望沒有回家過年的老爺爺、老奶奶?！蔽磥磉€在家?guī)透改缸銎鹣赐氲燃覄?wù)活。未來感覺既學(xué)到了許多生活技能，也體會到大人照顧自己的不易。

　　家長：孩子寒假生活期待更多選擇

　　劉女士認(rèn)為，假期應(yīng)該讓孩子們多做社會實踐，而不是每天埋頭書本寫作業(yè)。而且照看孩子也是家長的一大難題。因此，冬令營、培訓(xùn)班成了不少家長“花錢買放心”的無奈選擇。“現(xiàn)在都是一個孩子，大人又要上班，老人也不是無時無刻能看著孩子的?！眲⑴空f。

　　“博物館、科技館、圖書館等作為公共文化教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該主動承擔(dān)豐富孩子假期生活的責(zé)任?！奔易埖甑那嘏空f，應(yīng)呼吁這些公共文化教育機(jī)構(gòu)定期、定量地組織假期活動，為孩子提供除了家、冬令營、培訓(xùn)班之外的“第四種選擇”。

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