今年36歲的余婷,2006年加入中國共產黨,同年從華中師范大學畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入??谑薪鸨P實驗學校擔任數學教師,現任學校初中數學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

海南鄉(xiāng)村教師堅守深山26年 稱工作后就沒想過離開

海口網 http://6chong.cn  時間:2014-03-23 13:27

  “最美鄉(xiāng)村教師”符程莊堅守偏遠山區(qū)26載,甘守清苦教書育人———紅燭燃亮深山

  教師,本就是一個偉大的職業(yè)。而再給這個職業(yè)加一個注腳——堅守,就更顯出它的偉大。符程莊就是這樣一名堅守在白沙黎族自治縣偏遠山區(qū)里的人民教師。

  26歲時,高中學歷的符程莊返回深山,從一名代課教師開始,開啟了自己的職業(yè)生涯;26年后,他攜手愛妻依然駐守在現今只有36名學生的高峰小學。他說他不會離開,要一直守著大山里的孩子。

  26年來,城市里的生活變化日新月異,而符程莊所在的山里,生活依然清苦平淡。伴隨他日復一日的,只有孩子們的笑聲、讀書聲,山風吹過的聲音和河水的流淌聲。

  大山里的“護花人”

  “鐺鐺,鐺鐺……”手機上的時間顯示,此時是3月9日下午2時30分。符程莊拿起一把鐮刀頭,在廢舊的鐵質汽車輪轂上重重敲了幾下。這是高峰小學上課的“鈴聲”。

  高峰小學,位于白沙最為偏遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一的南開鄉(xiāng),是南開鄉(xiāng)最偏遠的教學點。高峰這個地方,山高路遠道路難行,此地距離白沙縣城僅有70多公里,但駕車抵達卻需要三四個小時。

  “上課鈴”響過,在教室門口玩耍的學生們紛紛跑回各自的教室,坐在板凳上,腰板挺直,睜大了一雙雙清澈透明的眼睛,等待一堂新課開始。

  站在二年級教室門口,整了整衣服,符程莊手拿課本,邁開步子走上講臺。

  “請翻開課本第13頁,讓我們學習‘初步認識除法’?!狈糖f操著地方口音的普通話,拿起手中的半截粉筆,在黑板上寫下“12÷4”。

  寫畢,符程莊轉過頭來俯下身子,兩手撐住剛過膝蓋高的講桌,照著課本上的提示,與臺下的7名學生互動起來。

  一堂課下來,符程莊授課的方法雖沒有太多值得稱道的地方,但他講解起來一板一眼格外認真,隨時留意孩子們臉上的表情。

  1988年,符程莊到高峰小學當上了一名代課教師。那時候的學校,還和符程莊在這里上學時一樣,陰暗低矮的茅草房里,搭著不大的一塊黑板,黑板前圍坐著一個個求知若渴的山里娃,瞪大眼睛盯著在黑板上寫字的教師。

  “從那時起,我就下定決心,再苦也要堅持?!狈糖f笑著說,比起山里的艱苦,山外的人不能理解更無法承受,期間來過不少教師,最后又千方百計地出了山。只有和他一樣,從山里出去學到文化回來的本地人,才能真正呆下去。

  守護希望的夫婦

  高峰小學的校園里有1棟1995年建起的起脊瓦房和2棟2006年修建的平頂磚房。起脊瓦房曾是高峰小學歷史上第一棟教學用房,2006年有了新校舍,這里才被改做教師們的伙房。

  高峰村黨支部書記符志明,年幼時曾是符程莊的學生。他回憶說,1995年左右,政府給水泥磚瓦為高峰小學修校舍,那時由于山路不通車,村里每家每戶都分到了“搬運任務”。人們硬是靠著肩挑手提,走很久的山路把建材運上山來。

  符志明笑說:“即使不計生活的艱苦,僅僅是半夜野獸的嘶吼聲,也足以把人嚇走?!?/p>

  其實,符程莊也算不上徹徹底底的山里人。早在1970年代他小學畢業(yè),他一家人就響應政府號召搬到了生產生活條件相對優(yōu)越的榮邦鄉(xiāng)。雖然后來很多群眾又搬回了山里,但他一家人卻在榮邦扎了根。如果時間回到1988年,作為一名待遇并不高、“外來”的代課教師,符程莊并沒有一定要留下的理由。

  “工作后我就沒有想過離開,我喜歡這里的生活。”符程莊對過往的艱辛和選擇,至今沒有一絲悔意。

  他淳樸真誠的性格,成就了那份工作7年后屬于他的美好姻緣。

  1992年,距離高峰一個多小時山路的道銀村里的一個黎家姑娘,初中畢業(yè)后來到高峰小學當上了一名代課教師,她的名字叫符金花。后來,她與志同道合的符程莊走到了一起。

  在學校另一棟作為教師宿舍的平頂瓦房,靠右手第二間的房間里擺著兩張板床,讓這里看上去比別的房間更像一個家。如今,符程莊夫妻和小女兒在這里一起生活。

  符志明說,在大山深處能有一對夫唱婦隨的教師夫妻,他們安心在這里工作生活,這對“一師難求”的山里人來說,是天賜的幸運。

  重若千鈞的承諾

  命運,總是因人的努力付出在改變。而不變的,只有符程莊重若千鈞的承諾。

  2002年,符程莊順利通過考試,成為了一名正式教師;2009年,他獲評“小學高級教師”;2012年,他被評為“海南最美鄉(xiāng)村教師”。

  現在,他是高峰小學的校長,和包括妻子在內的其他5名老師,一同守護著3個年級一共36名山里娃。

  “應得到的待遇,能獲得的榮譽,我都得到了。”符程莊很知足,他覺得自己比很多堅守在山區(qū)里的教師們幸運,更比那些仍是“代課教師身份”的老師們幸福。

  今年,從南開鄉(xiāng)政府到高峰的水泥路就要修通了,山里的生活條件和城里比,甚至和其他教學點比仍要艱苦百倍。

  “外面的教師不愿意來,但孩子們需要教師給他們教授知識。”符程莊嚴肅地說,“我唯一能做的,就是對得起我肩上的責任,堅守這個需要我為之奮斗的崗位。”

  記者一行離開時,對著打開的車窗,符程莊高聲喊:“歡迎你們再來,也歡迎你們讓更多的人來看看山里的孩子。”

  車開遠了,還能看到站在高處揮手的符程莊,他的身旁,一株粉紅色的三角梅努力綻放著。漸行漸遠,回頭再看去,揮動的手臂在三角梅的映襯下,漸漸幻化成一道有韻律擺動的紅色燭火。

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??诰W http://6chong.cn [來源: 海南日報] [作者:楊勇 特約記者陳志強] [編輯:林婧] 
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