????據(jù)國家教育部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,自2008年起,我國留學(xué)人數(shù)呈現(xiàn)持續(xù)攀升態(tài)勢,2013年,中國有41.39萬學(xué)子選擇出國留學(xué),留學(xué)人數(shù)達(dá)到歷史最大規(guī)模。留學(xué)熱潮持續(xù)升溫的同時,低齡化趨勢也日益明顯,中學(xué)生逐漸成為留學(xué)主力軍。
????國內(nèi)留學(xué)面面觀:
????由于名校的錄取要求不斷提高,申請難度增加,近年來中國學(xué)生入讀名校的幾率普遍下降,引發(fā)了學(xué)生和家長對出國留學(xué)的現(xiàn)狀擔(dān)憂。
????現(xiàn)狀一:盲目跟風(fēng)出國
????當(dāng)留學(xué)成為一種風(fēng)潮,很多學(xué)生和家長忽視了學(xué)生的個性化特點(diǎn)和家庭的不同狀況,將留學(xué)作為一種成功捷徑,跟風(fēng)選擇留學(xué)國家和專業(yè),盲目出國。事實(shí)上,不同國家、不同學(xué)校和不同專業(yè)對學(xué)生的要求都各有側(cè)重。學(xué)生的性格特點(diǎn)和家庭的經(jīng)濟(jì)狀況在一定程度上決定了學(xué)生的留學(xué)方向和專業(yè)選擇。
????在留學(xué)大軍面前,是在國內(nèi)升學(xué),還是留學(xué)海外?當(dāng)中學(xué)生站在人生道路的分岔口上,如何做到不盲從、不跟風(fēng),理性選擇適合自己的出國道路,對他們未來的發(fā)展軌跡有著重大影響。
????現(xiàn)狀二:低齡趨勢明顯
????作為留學(xué)主力軍的中學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價值觀的形成塑造期,分辨是非的能力相對缺乏。這也意味著,家長在給孩子更好的教育、就讀世界名校、提早將孩子送出國門的同時,也承擔(dān)著一定的風(fēng)險:第一,需要孩子具有良好的自理能力;第二,要具備在不同語境下的課業(yè)學(xué)習(xí)能力;第三,需要擁有面對各種誘惑的良好自制能力。
????當(dāng)中西方兩種截然不同的文化體系相互碰撞時,中學(xué)生該如何及時調(diào)整自我、正確應(yīng)對沖突,成為了他們能否適應(yīng)海外生活,學(xué)有所成的求勝之道。
????現(xiàn)狀三:機(jī)構(gòu)魚龍混雜
????需求決定市場,不斷膨脹的留學(xué)熱潮,催生了留學(xué)中介市場的繁榮。許多機(jī)構(gòu)為了博取學(xué)生和家長的眼球,將課程過度包裝,質(zhì)量參差不齊,讓學(xué)生和家長眼花繚亂。甚至有些留學(xué)中介顧問為了多簽約、增加銷售額,用不實(shí)的信息來忽悠消費(fèi)者;有些留學(xué)中介機(jī)構(gòu)為了提高申請學(xué)校的通過率,給學(xué)生的申請材料作假,最終給學(xué)生的考試和留學(xué)生涯帶來風(fēng)險。
????學(xué)生和家長在進(jìn)行語言培訓(xùn)和辦理出國留學(xué)手續(xù)時,如何擦亮眼睛、選擇合適的課程和正規(guī)的機(jī)構(gòu),是保證學(xué)生考試成績和出國通過率的明智和必然之選。
????解決措施:
????措施一:正確定位,理性選擇留學(xué)方向
????理性選擇留學(xué)方向的首要前提就是學(xué)生能夠正確定位。不同的國家、學(xué)校和專業(yè)不僅對學(xué)生的自身特點(diǎn)有著不一樣的要求,對每個家庭的經(jīng)濟(jì)狀況也是有著不同的要求和標(biāo)準(zhǔn)。在選擇學(xué)校之時,學(xué)生要結(jié)合家庭的綜合能力和個人的興趣愛好,并與自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相匹配,才能篩選出最合適的學(xué)校。
????這就要求學(xué)生不僅對自身狀況特別了解,還要站在一個更加宏觀的角度,對整個留學(xué)市場進(jìn)行審視,分析學(xué)校、專業(yè)與自身的匹配程度。此時,獲得一個專業(yè)的具有國際視野和豐富經(jīng)驗(yàn)的語言顧問和留學(xué)顧問的指導(dǎo)就顯得尤為重要。作為顧問,他們會結(jié)合語言考試的特點(diǎn)和方向,為學(xué)生制訂個性化的學(xué)習(xí)方案,有效減少學(xué)生不必要的時間浪費(fèi),在最短的時間內(nèi)收獲最優(yōu)的考試結(jié)果。與此同時,留學(xué)顧問會根據(jù)學(xué)生家庭和個人的實(shí)際情況,為學(xué)生量身打造理性的留學(xué)申請方案,提高院校的申請通過率。
????措施二:開拓視野,提高環(huán)境適應(yīng)能力
????低齡化留學(xué)的趨勢越來越明顯,走出國門的中國學(xué)子的年齡越來越小,這些學(xué)生不僅要面臨不同語言環(huán)境下的課業(yè)壓力,還要在三觀的形成塑造期,面對完全陌生的文化環(huán)境和教育體系。如何提升適應(yīng)能力,增強(qiáng)獨(dú)立的生活和自理能力就成了中學(xué)生出國必須要解決的首要問題。
????不適應(yīng)的最終原因是不熟悉,因此,在出國前就開始開闊視野,提前了解國外情況,是提高環(huán)境適應(yīng)能力的有效途徑。目前,留學(xué)和語言培訓(xùn)市場上有許多針對不同目標(biāo)的游學(xué)和預(yù)科項(xiàng)目。通過這些項(xiàng)目,可以讓學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)之下,走出國門,近距離接觸國外院校,在熟悉不同地域風(fēng)土人情之外,還能近距離接觸國外名校,為出國做好充分準(zhǔn)備。當(dāng)然,新東方也提醒廣大學(xué)生和家長,在選擇游學(xué)預(yù)科項(xiàng)目時,一定要確定機(jī)構(gòu)資質(zhì)和項(xiàng)目方向,謹(jǐn)慎小心和有的放矢是成功跨出國門的必要前提。
????措施三:取長補(bǔ)短,借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn)
????想要在國外學(xué)習(xí)中如魚得水,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和思考能力,就需要學(xué)生跳出思維怪圈,主動與他人進(jìn)行溝通、交流,取長補(bǔ)短的同時,幫助自己迅速融入當(dāng)?shù)厣詈蜕鐣浑H圈。這個交流不僅局限于出國之后,在國內(nèi)也同樣適用。
????順利進(jìn)入國外院校,要經(jīng)過兩大關(guān)卡,第一是語言考試,第二就是遞交申請和校方面試。成功的經(jīng)驗(yàn)總是可以復(fù)制的,作為中國學(xué)生,能夠和與自己有著相似背景的高分考生和名校offer獲得者進(jìn)行溝通和交流,學(xué)習(xí)備考和申校的技巧和經(jīng)驗(yàn),是百利而無一害的。
????措施四:看準(zhǔn)機(jī)構(gòu),巧選培訓(xùn)留學(xué)課程
????在選擇培訓(xùn)課程和留學(xué)機(jī)構(gòu)時,面對眾多的選擇對象,學(xué)生和家長務(wù)必擦亮雙眼,挑選出合適且權(quán)威的課程和機(jī)構(gòu)。對于機(jī)構(gòu)而言,要認(rèn)清中介機(jī)構(gòu)資質(zhì)情況,盡量選擇經(jīng)過資格認(rèn)定、信譽(yù)良好的正規(guī)留學(xué)機(jī)構(gòu)。對于課程,則要結(jié)合學(xué)生自身的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力定位。
????目前市面上的語言培訓(xùn)課程一般分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化和沖分三個階段,根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,報(bào)讀人數(shù)最多的是強(qiáng)化段課程。強(qiáng)化段課程需要學(xué)生擁有一定的詞匯和語法基礎(chǔ)作為支撐。從提分到考試,是一個循序漸進(jìn)的過程,速度可以加快,但階段不能跨越。因此,學(xué)生和家長在選擇課程時,需根據(jù)自身的學(xué)習(xí)程度,找準(zhǔn)定位,報(bào)讀適合自己的班級,優(yōu)化組合之后,才能取得理想的分?jǐn)?shù)。
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