“機(jī)關(guān)幼兒園”理當(dāng)社會(huì)化

????在廣州，炙手可熱的機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)位“飛入尋常百姓家”。日前，該市市屬公辦幼兒園(即機(jī)關(guān)幼兒園)網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束，今年14所幼兒園拿出80%的學(xué)位，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行了電腦搖號(hào)派位。893個(gè)學(xué)位共引來7639名幼兒報(bào)名爭(zhēng)搶，相當(dāng)于每8.6人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)名額(4月28日《人民日?qǐng)?bào)》)。

????所謂“機(jī)關(guān)幼兒園”，是指由政府直接負(fù)責(zé)財(cái)政支出的公立幼兒園。因?yàn)楣谟小皺C(jī)關(guān)”之名，學(xué)位一般優(yōu)先配置給單位職工子女，而不向社會(huì)開放。而且，與其他公立幼兒園相比，機(jī)關(guān)幼兒園無論是教學(xué)設(shè)施還是師資配備，都要好出一大截。原因很簡(jiǎn)單，那就是“機(jī)關(guān)”擁有資源分配權(quán)，機(jī)關(guān)幼兒園自然“近水樓臺(tái)先得月”，優(yōu)先享受公共財(cái)政的“滋潤(rùn)”。

????無論是政府的財(cái)政資金還是優(yōu)質(zhì)的教育資源，都是有限的，給“機(jī)關(guān)幼兒園”多了，別的幼兒園就少了。這種厚此薄彼、親疏不均的做法，使得本質(zhì)上是公共產(chǎn)品的機(jī)關(guān)幼兒園，變成了少數(shù)人的“自留地”，實(shí)際上是一種“特權(quán)壟斷”。這顯然有悖教育公平，不僅加劇了幼教資源分配不公，也是造成許多非機(jī)關(guān)人員子女“入園難”的重要原因。廣州市財(cái)政長(zhǎng)年對(duì)一些機(jī)關(guān)幼兒園給予“天價(jià)補(bǔ)貼”，就曾引起當(dāng)?shù)厥忻窈鸵恍┐?、委員的強(qiáng)烈不滿和批評(píng)。

????機(jī)關(guān)幼兒園的出現(xiàn)有其歷史原因。但到了今天，這種不均衡、不公平是該打破了。今后，廣州機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)位向社會(huì)開放的比率將不斷提高，明年為85%，2016年達(dá)到90%。在筆者看來，機(jī)關(guān)幼兒園不光學(xué)位分配要社會(huì)化，更進(jìn)一步，連“機(jī)關(guān)幼兒園”的稱謂也應(yīng)取消，資金投入和師資安排等，更不應(yīng)再搞親疏有別，而是要注重公平、普惠。

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