10歲兒子重度腦癱 媽媽不離不棄抱著他去上學(xué)

方艷萍抱著兒子上課，這已是第二個(gè)年頭。

????浙江金華婺城區(qū)羅店鎮(zhèn)小學(xué)三(2)班，教室最后一排，記者一眼就看到了方艷萍和坐在她懷里的孩子小姚。

????那是一本數(shù)學(xué)教材——小姚最喜歡的一本書(shū)，媽媽耐心地為兒子讀著題目。下一秒，小姚就用他唯一會(huì)做的動(dòng)作——點(diǎn)頭和搖頭，給出了答案。

????小姚今年10歲，出生時(shí)因?yàn)橹舷⑷毖?，不幸重度腦癱。方艷萍沒(méi)有放棄，一年多前，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)兒子在數(shù)學(xué)方面特殊的才能，抱著他到羅店鎮(zhèn)小學(xué)上學(xué)，直接從二年級(jí)上起。

????小姚沒(méi)有讓母親失望。每次數(shù)學(xué)考試，幾乎都是滿分，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>

????“我不僅要他堅(jiān)強(qiáng)，還要讓他有尊嚴(yán)、快樂(lè)地活下去?！眿寢屨f(shuō)，兒子手腳不便，她便做他的手和腳，“哪怕，用我的生命去交換?！?/p>

????10年前，因?yàn)槌錾鷷r(shí)窒息

????兒子不幸重度腦癱

????方艷萍至今不愿回憶10前那場(chǎng)噩夢(mèng)。

????她清楚地記得，2004年9月20日，那天，她到一家農(nóng)村醫(yī)院待產(chǎn)。由于難產(chǎn)，腹中胎兒窒息缺氧，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的緊急搶救，小生命總算呱呱墜地。

????“起初，還以為沒(méi)事?？墒?0個(gè)月后，就發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭了，孩子四肢都不會(huì)動(dòng)。到省里一查，是重度腦癱?！贝_診的那一刻，夫妻倆一句話都說(shuō)不出來(lái)，只有拿著病歷單的手顫抖得厲害。

????腦癱孩子如果不做康復(fù)訓(xùn)練，肌肉很快就會(huì)萎縮，對(duì)一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)無(wú)法承受的負(fù)責(zé)。有人勸說(shuō)方艷萍，還是放棄吧，“你們年輕，可以再要一個(gè)孩子?！?/p>

????“這是我的兒子，一個(gè)活生生的生命，只要他還在一天，我就會(huì)盡我全力拯救。無(wú)論遭遇怎樣的困難，哪怕用我的生命去換，我也不放棄?！狈狡G萍咬牙堅(jiān)定地說(shuō)。

????她看著懷里的孩子，心里打定主意，“兒子，媽媽的嘴就是你的嘴，媽媽的手腳就是你的手腳?！?/p>

????一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)

????兒子對(duì)數(shù)字特別敏感

????方艷萍告訴記者，她不僅要讓兒子堅(jiān)強(qiáng)地活著，還要讓他活得快樂(lè)，活得有尊嚴(yán)?！八晕覀兯退ド蠈W(xué)，讓他可以接觸到更多的同齡人。而且通過(guò)學(xué)習(xí)，他也可以獲得更多地歡樂(lè)?！?/p>

????讓方艷萍萌生送兒子上學(xué)的念頭，緣于羅店鎮(zhèn)小學(xué)一次上門(mén)送教活動(dòng)。

????兩年前，學(xué)校的語(yǔ)文老師范老師來(lái)到小姚家里。他發(fā)現(xiàn)，這個(gè)不太會(huì)動(dòng)的孩子，表情卻特別興奮，“眼神里都放出渴望的光來(lái)?！苯?jīng)過(guò)一些簡(jiǎn)單的測(cè)試，老師發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子雖然不會(huì)說(shuō)話，但對(duì)數(shù)字卻表現(xiàn)出特別的天賦，一些簡(jiǎn)單的加減法，都能通過(guò)點(diǎn)頭或搖頭的方式回答上來(lái)。

????最高興的，莫過(guò)于母親方艷萍。她和家人商量后，新學(xué)期開(kāi)學(xué)，她抱著兒子來(lái)到學(xué)校，在范老師任教的班級(jí)做了一名插班生，直接上二年級(jí)。

????媽媽抱著兒子進(jìn)課堂上學(xué)，這件事當(dāng)時(shí)轟動(dòng)全校。

????很多小學(xué)生跑過(guò)來(lái)圍觀，口無(wú)遮攔的孩子們，當(dāng)著母子的面，說(shuō)了一些諸如“這個(gè)傻瓜也來(lái)讀書(shū)”之類的話。方艷萍怕兒子受不了，微笑著安慰他，“我們一定要努力，學(xué)出點(diǎn)成績(jī)來(lái)?！?/p>

????記者親自測(cè)試

????他點(diǎn)頭搖頭，答對(duì)了題目

????那么，對(duì)于不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)寫(xiě)字的小姚來(lái)說(shuō)，回答這些題目，他是怎么做到的呢？

????原來(lái)，方艷萍和兒子獨(dú)創(chuàng)了一套特別的答題方式：通過(guò)點(diǎn)頭和搖頭，來(lái)確認(rèn)答案。

????說(shuō)起來(lái)也不復(fù)雜，比如，點(diǎn)一下頭代表“1”；向右搖一下頭，代表“5”；向左搖一下頭，代表“10”；向上抬一下頭，代表“100”。用這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就能表達(dá)出所有的數(shù)字。

????當(dāng)著學(xué)校老師的面，記者出了一個(gè)題目：123乘以9等于多少？我們怕這個(gè)題目太難，有些忐忑地寫(xiě)到紙上。方艷萍卻笑了，“這道題，太簡(jiǎn)單了?！?/p>

????小姚看了一眼題目，媽媽開(kāi)始問(wèn)，個(gè)位數(shù)是多少？小姚先是向右搖了一下頭，然后點(diǎn)了兩下頭，表達(dá)是“7”。十位數(shù)是多少？小姚沒(méi)有反應(yīng)，表示那是“0”。百位數(shù)是多少？小姚點(diǎn)了一下頭，表示是“1”。千位數(shù)呢？小姚又點(diǎn)了一下頭。

????答案出來(lái)了，1107，完全正確！

????見(jiàn)記者露出一副不可思議的表情，方艷萍驕傲地說(shuō)，不僅這樣的題目，就連分?jǐn)?shù)的加減法，兒子也能輕松地答出來(lái)。

????至于其他科目的選題題，則是媽媽在ABCD四個(gè)選項(xiàng)前標(biāo)上1234，小姚同樣是通過(guò)點(diǎn)頭的方式來(lái)回答。

????“他對(duì)閱讀理解題很在行，讀完一篇文章，基本上都能理解其中的意思，只要題目是選擇題，他幾乎都能答對(duì)?！绷_店鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)吳考兒在一旁說(shuō)，一開(kāi)始他也不相信，后來(lái)親眼見(jiàn)過(guò)幾次，也為小姚的能力深深折服。

????“他不能說(shuō)，也不能走 但是他懂得愛(ài)”

????對(duì)于母親方艷萍來(lái)說(shuō)，兒子帶給自己的，不是辛勞，更多的是感動(dòng)。

????醫(yī)生說(shuō)，因?yàn)樾∫ι眢w機(jī)能有缺陷，有時(shí)候一口痰吐不出來(lái)，就可能是致命的。有一天晚上，小姚突然抽搐得相當(dāng)嚴(yán)重，異常痛苦，最后總算緩過(guò)氣來(lái)。

????第二天，方艷萍買(mǎi)了許多幸運(yùn)星折紙，上學(xué)時(shí)帶到教室里，讓同學(xué)們每個(gè)人寫(xiě)上一句祝福的話，再折成幸運(yùn)星送給小姚。就在大家認(rèn)真折幸運(yùn)星的時(shí)候，一個(gè)女同學(xué)的折紙被別的同學(xué)搶走，那個(gè)女同學(xué)就賭氣把剩下的折紙扔回到小姚桌子上，還說(shuō)不做了。

????見(jiàn)此情景，小姚當(dāng)場(chǎng)淚流滿面。

????“因?yàn)楹淼牢s，他哭不出來(lái)?！狈狡G萍說(shuō)，當(dāng)時(shí)她也非常心酸。但是她不能流露出來(lái)，她只有不斷安慰?jī)鹤??！靶液茫诙?，這個(gè)女同學(xué)向兒子道歉。兒子很開(kāi)心，還靦腆地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！?/p>

????“怕同學(xué)力氣小扶不住兒子，我每天起床后，盡量不喝水，這樣就可以整個(gè)上午坐在教室里陪著他，省得去上廁所。”方艷萍說(shuō)，一開(kāi)始很不習(xí)慣，但為了兒子，也就忍了。

????采訪時(shí)，小姚外婆不小心說(shuō)起，金華市人民醫(yī)院有個(gè)病友，比小姚小兩歲，去年不幸去世。方艷萍馬上阻止，可是小姚已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了。只見(jiàn)他頓時(shí)淚如雨下，不停地?fù)u起頭來(lái)。

????看起來(lái)，他十分不舍得這個(gè)世界，十分不舍得愛(ài)他的親人。

????上周五，語(yǔ)文考試。最后一道題目是命題作文：感謝__的愛(ài)。要求在爺爺、奶奶、爸爸、媽媽四個(gè)親人之間，選擇一位進(jìn)行描述。

????“我依次在這四個(gè)詞前標(biāo)上了1、2、3、4，還沒(méi)提問(wèn)，懷里的兒子就已經(jīng)用力地點(diǎn)了4下頭，示意選擇‘?huà)寢尅?/p>

????“我的眼淚一下子就流出來(lái)了……他不能說(shuō)話，手腳也不能動(dòng)，但是他懂得愛(ài)?！眿寢屨f(shuō)。

????至少讓他會(huì)識(shí)字

????將來(lái)的生活不至于太寂寞

????對(duì)于兒子的未來(lái)，方艷萍直言，“目前，我覺(jué)得至少應(yīng)該讓他讀完小學(xué)，可以認(rèn)識(shí)常用字，這樣將來(lái)可以看書(shū)，不至于太寂寞?！?/p>

????記者向他描述了英國(guó)科學(xué)家霍金的故事，她說(shuō)會(huì)去找本書(shū)來(lái)看看，看能不能為兒子找到一個(gè)可以學(xué)習(xí)的榜樣。

????“我現(xiàn)在努力教兒子伸出右手的食指來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，他已經(jīng)會(huì)用食指按電子琴的琴鍵了。”方艷萍。

????為了這個(gè)訓(xùn)練，她自己跟人學(xué)了一個(gè)暑假的鋼琴，并特意苦練了一首只需一個(gè)手指就能彈的曲子，以便教會(huì)兒子。

????小姚對(duì)音樂(lè)，似乎也很感興趣。因?yàn)椴粩嗟赜?xùn)練，他的食指都磨掉了一層皮，現(xiàn)在已經(jīng)能彈出一些簡(jiǎn)單的音符。

????“等過(guò)段時(shí)間，他的食指更靈活了，我打算買(mǎi)臺(tái)電腦，讓他學(xué)著上網(wǎng)，那樣他就可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，瀏覽外面的世界了。”方艷萍難得地笑了起來(lái)。

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