今年36歲的余婷,2006年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),她進(jìn)入??谑薪鸨P(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱(chēng)——“余哥”。

??陂_(kāi)展“父愛(ài)小天地”活動(dòng) 關(guān)愛(ài)自閉癥兒童

??诰W(wǎng) http://6chong.cn  時(shí)間:2014-06-15 11:34

自閉癥兒童在父親的陪伴下玩游戲

  海口網(wǎng)6月14日消息(記者王媛攝影報(bào)道)明天(15日)是父親節(jié),??谑旋埲A公安邊防大隊(duì)萬(wàn)綠園邊防派出所聯(lián)合自閉癥海南互助協(xié)會(huì),在萬(wàn)綠園舉辦“父愛(ài)小天地”活動(dòng),20名自閉癥患兒家庭一起通過(guò)游戲互動(dòng)形式參與活動(dòng)。舉辦此次活動(dòng)旨在通過(guò)游戲,加強(qiáng)自閉癥患兒與父親之間的互動(dòng),從而幫助其康復(fù)。

  今天上午,20個(gè)自閉癥患兒家庭齊聚在萬(wàn)綠園,通過(guò)志愿者老師的指導(dǎo),一起完成了“拉個(gè)圈圈走走”、“躲避球”、“切西瓜”等七個(gè)游戲。游戲中,孩子們有些完全融入其中,配合自己的父親開(kāi)心地完成每一個(gè)游戲環(huán)節(jié);有的則不愿配合,拉著父親的手說(shuō)想回家。

  現(xiàn)場(chǎng),一位自閉癥患兒小陳的父親告訴記者,小陳兩歲時(shí)被診斷出患有自閉癥,四歲才開(kāi)口說(shuō)話,“他平時(shí)話不多,在學(xué)校基本上不會(huì)主動(dòng)跟其他同學(xué)說(shuō)話,但在家我會(huì)經(jīng)常跟他玩游戲,跟我之間話算多的。今天帶他來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)看得出他很開(kāi)心,希望以后能經(jīng)常有這樣的機(jī)會(huì)?!?/p>

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萬(wàn)綠園邊防派出所與孩子們互動(dòng)

  據(jù)指導(dǎo)老師之一林琳介紹,這些孩子當(dāng)中有些是輕微甚至是剛發(fā)現(xiàn)的患兒,有些則較為嚴(yán)重,“在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父親的角色尤為重要,我們希望通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)這些患兒與自己父親及同伴之間的互動(dòng),有助于他們康復(fù)。”

  自閉癥海南互動(dòng)協(xié)會(huì)工作人員表示,自閉癥患兒的特點(diǎn)是語(yǔ)言少,平時(shí)不與人互動(dòng),有自己的內(nèi)心“小圍墻”,別人難以攻破,但經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練都有康復(fù)的希望?!八麄儺?dāng)中有些輕微的已經(jīng)康復(fù)并回到正常的學(xué)校上課,有些還在慢慢康復(fù)當(dāng)中,希望社會(huì)能夠關(guān)注這個(gè)群體,多給他們一些關(guān)愛(ài),幫助他們康復(fù)?!?/p>

  自閉癥又稱(chēng)孤獨(dú)癥或孤獨(dú)性障礙,是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病,以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為為興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是交往障礙、交流障礙、興趣和活動(dòng)的局限、智力發(fā)育障礙,最典型的特征是社會(huì)交流障礙,這是自閉癥患兒面臨最大的問(wèn)題。

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??诰W(wǎng) http://6chong.cn [來(lái)源: 海口網(wǎng) ] [作者:王媛] [編輯:鄭克姍] 

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