今年,我國(guó)有727萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生面臨就業(yè),我省今年應(yīng)屆畢業(yè)生4.8萬(wàn)人,號(hào)稱(chēng)史上最難就業(yè)的一年。畢業(yè)生中,有人選擇就業(yè),有人選擇讀研,有人選擇考公務(wù)員,還有少部分人選擇了創(chuàng)業(yè)。為了支持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),我國(guó)提出了一系列支持創(chuàng)業(yè)的政策,但盡管如此,創(chuàng)業(yè)依然意味著高風(fēng)險(xiǎn)。在這些創(chuàng)業(yè)的先行者中,有人成功了,有人失敗了。何勇,作為為數(shù)不多的創(chuàng)業(yè)者,他成功了。畢業(yè)五年,如今28歲的他已經(jīng)帶領(lǐng)自己創(chuàng)辦的加州外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校躋身海口知名外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,取得良好的社會(huì)評(píng)價(jià),憑借成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,他贏得了2014海南省創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。
選擇了最艱辛的路———?jiǎng)?chuàng)業(yè)
“我之所以選擇創(chuàng)業(yè),也是當(dāng)時(shí)壓力所迫,”何勇說(shuō),“我2009年7月畢業(yè)于海南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,5年前??诠べY很低,但消費(fèi)很高。畢業(yè)前夕,我曾兼職的一家公司負(fù)責(zé)人跟我談,何勇,你畢業(yè)后就留在這里吧,你之前也有學(xué)長(zhǎng)在這里工作,工資都已經(jīng)1800了。1800在當(dāng)時(shí)的??谶€算不錯(cuò)的工資了?!?/p>
“除了外部壓力,從內(nèi)在來(lái)講,我早就做好了計(jì)劃———結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)自主創(chuàng)業(yè),這是我內(nèi)心最喜歡做的事情。既然喜歡,就要想各種各樣的辦法努力去實(shí)現(xiàn)?!焙斡抡f(shuō)。
白手起家一年內(nèi)還清12萬(wàn)借款
“當(dāng)時(shí)剛畢業(yè),一無(wú)所有,家人也并不支持自己創(chuàng)業(yè),以為我是一個(gè)人租間小房子,帶幾個(gè)學(xué)生在那里搞培訓(xùn),說(shuō)我瞎折騰,讓我趕緊找一份穩(wěn)定的工作,”何勇說(shuō),“但其實(shí)并不是這樣的。我從一開(kāi)始就確定了自己的創(chuàng)業(yè)方向,這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要上檔次,租的場(chǎng)地也一定要適合這個(gè)定位?!焙斡抡f(shuō)。
“剛畢業(yè),絲毫沒(méi)有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。面臨的是完全未知的因素,”何勇說(shuō),“開(kāi)始創(chuàng)業(yè),面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是沒(méi)經(jīng)驗(yàn),雖然以前上大學(xué)的時(shí)候有兼職的經(jīng)驗(yàn),但創(chuàng)業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是完全陌生的?!?/p>
“第二個(gè)問(wèn)題就是資金。最初是找投資人,但收獲并不多,最主要還是找朋友借錢(qián)。第一期借了五萬(wàn),第二期借了七萬(wàn),我答應(yīng)他們一年之內(nèi)全部還清?!焙斡抡f(shuō)。
“我們?cè)诤D咸貐^(qū)報(bào)14樓租了一塊還不錯(cuò)的場(chǎng)地,當(dāng)時(shí)租金一個(gè)月四千。再加上宣傳策劃費(fèi)、人工費(fèi)和其他費(fèi)用,一個(gè)月大概花費(fèi)八千。這對(duì)于一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),確實(shí)是不小的數(shù)目?!焙斡抡f(shuō)。
“不過(guò),我是有規(guī)劃的,大學(xué)期間我已經(jīng)積累了一定的生源,靠著良好的信譽(yù)和已有生源,我相信一年之內(nèi)可以把這些欠款還清,”何勇笑著說(shuō),“當(dāng)年已經(jīng)做好最壞的打算了,大不了就是還錢(qián)后自己不留一分錢(qián),只要可以填飽肚子就行?!?/p>
獨(dú)創(chuàng)隱形聲調(diào)國(guó)際音標(biāo)學(xué)習(xí)法
作為一名創(chuàng)業(yè)者,何勇是成功的。同時(shí),作為一名教育工作者,他也是精益求精的。采訪中,何勇向記者談到,他的教學(xué)理念是“專(zhuān)業(yè) 責(zé)任 感恩”。他說(shuō):“選擇教育就選擇了責(zé)任,我的學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了英語(yǔ),還提高了綜合素質(zhì)。”
在教學(xué)過(guò)程中,何勇發(fā)現(xiàn),由于受地方方言的影響,加上海南小學(xué)不教“國(guó)際音標(biāo)”,英語(yǔ)的發(fā)音成為海南孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大障礙,為此他獨(dú)創(chuàng)了“隱形聲調(diào)國(guó)際音標(biāo)學(xué)習(xí)法”,幫助孩子“見(jiàn)詞能讀,聽(tīng)音會(huì)寫(xiě)”,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
記者周日到加州外語(yǔ)采訪時(shí),海師附小六年級(jí)剛畢業(yè)的陳樸等10位同學(xué)說(shuō):“我們從三年級(jí)就跟何老師學(xué)會(huì)了國(guó)際音標(biāo),感覺(jué)特別簡(jiǎn)單有趣,我們學(xué)會(huì)了根據(jù)單詞的發(fā)音記單詞,一般單詞讀幾遍就都會(huì)了,所以我們特別喜歡英語(yǔ)?!?/p>
沒(méi)有規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)是危險(xiǎn)的
“我有一位老師曾說(shuō),不管你做什么,你要知道萬(wàn)一你失敗了,后面的風(fēng)險(xiǎn)你可不可以承擔(dān)?!焙斡抡f(shuō)。現(xiàn)在有些大學(xué)畢業(yè)生也想創(chuàng)業(yè),為了創(chuàng)業(yè),不用心學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),甚至放棄畢業(yè)證和學(xué)位證,實(shí)在得不償失。學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),成為專(zhuān)業(yè)人才才可以更好地創(chuàng)業(yè),“我大學(xué)時(shí)專(zhuān)業(yè)成績(jī)一直排全系前幾名,并順利通過(guò)英語(yǔ)大學(xué)六級(jí)、專(zhuān)業(yè)四級(jí)、專(zhuān)業(yè)八級(jí)等專(zhuān)業(yè)考試,良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才是日后創(chuàng)業(yè)的根本和前進(jìn)的動(dòng)力?!?/p>
“同時(shí),創(chuàng)業(yè)要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略規(guī)劃,圍繞這個(gè)規(guī)劃制定各個(gè)階段的相關(guān)步驟,”何勇說(shuō),“當(dāng)年我創(chuàng)辦加州外語(yǔ)的時(shí)候,初期規(guī)劃是外語(yǔ)培訓(xùn),中期規(guī)劃是打造環(huán)國(guó)際旅游島的英語(yǔ)品牌大賽和開(kāi)展海外游學(xué)項(xiàng)目,后期規(guī)劃是海外留學(xué)項(xiàng)目?,F(xiàn)在加州外語(yǔ)的初期規(guī)劃已經(jīng)實(shí)現(xiàn),中期規(guī)劃部分也已經(jīng)在穩(wěn)步實(shí)施,基本上是按照規(guī)劃在一步步扎實(shí)前進(jìn)?!?/p>