如何完成你最好的一份Essays?

海口網(wǎng) http://6chong.cn  時(shí)間:2014-07-04 11:42

  現(xiàn)在我們來(lái)講Essays,Essays就是短文,學(xué)校除了使用Common Essays,幾乎每一個(gè)學(xué)校還要附加2~4個(gè)問(wèn)題,還有十幾個(gè)心理學(xué)家教育家共同參與編寫(xiě)的用來(lái)了解你個(gè)性、習(xí)慣的小問(wèn)題;因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校附加的essays都有些變化,我講一下這幾年幾乎永遠(yuǎn)不變的必須完成的最主要的essays題目——

  比如Common Essays第一個(gè)題目,幾乎永遠(yuǎn)是一個(gè)題150個(gè)字,讓你敘述最近兩個(gè)暑假都參與了什么活動(dòng);國(guó)外的名校基本上是這么要求的,如果沒(méi)有這些活動(dòng),如果沒(méi)有這方面的突出表現(xiàn)不予錄取,一個(gè)僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)好的人是不會(huì)被錄取的;他們寧愿成績(jī)稍微低一些,去錄取一個(gè)有品格的人;如果在描述這個(gè)活動(dòng)中,你回答說(shuō)我就是上課、上完課去學(xué)托福、SAT,那他們就不會(huì)再往下看了,你這個(gè)同學(xué)就被Pass了,所以沒(méi)有活動(dòng)是不行的;也有同學(xué)到了暑假找我咨詢時(shí),知道國(guó)外大學(xué)有這方面的要,暑假去補(bǔ),這樣也可以,也出現(xiàn)了成功的案例,這些活動(dòng)除了公益性的也可以是興趣性的,但是這個(gè)活動(dòng)的特點(diǎn)應(yīng)該有如下幾點(diǎn):

  一個(gè)是應(yīng)該具有公益的性質(zhì),第二應(yīng)該是有組織,不能使在家自學(xué),這就不構(gòu)成一個(gè)活動(dòng);

  Common essays第二道題,是一個(gè)500字,最大篇幅的題,用來(lái)展示你自己,剛才我已經(jīng)講過(guò)了,國(guó)外因?yàn)榻逃Y源相對(duì)充沛,政府對(duì)高校的錄取沒(méi)有影響力,因此國(guó)外大學(xué)有余地不完全看分?jǐn)?shù),國(guó)外很多教育專家,對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試,比如SAT、ACT是持有強(qiáng)烈的批判態(tài)度的,比如他們說(shuō),SAT和ACT只能考察一個(gè)學(xué)生分析的能力、記憶力,還有一點(diǎn)可以衡量出申請(qǐng)者父母的經(jīng)濟(jì)收入,比如美國(guó)最貴的SAT培訓(xùn)達(dá)到每小時(shí)500美元,教育學(xué)家認(rèn)為這就派出了很多貧困家庭孩子參加補(bǔ)習(xí)、培訓(xùn)的可能,他們的分?jǐn)?shù)就會(huì)低;因此SAT只能用作參考,不能衡量一個(gè)孩子的創(chuàng)造力、品格、社會(huì)參與,所有這些因素都要在什么地方加以考察呢,就是通過(guò)你本人寫(xiě)的Essays,通過(guò)面試,通過(guò)推薦信,那么第一步就是你自己寫(xiě),美國(guó)人搞這個(gè)也搞了很多年了,所以不大可能出現(xiàn)可以通過(guò)包裝,把沒(méi)有發(fā)生的事情,把他編造出來(lái),然后蒙混過(guò)關(guān);相反,很多同學(xué)做了很多,品格不錯(cuò),社會(huì)參與經(jīng)歷很多,但是因?yàn)楸磉_(dá)的問(wèn)題,說(shuō)不出來(lái),不會(huì)用生動(dòng)的細(xì)節(jié)打動(dòng)、吸引對(duì)方,寫(xiě)得很蒼白,給人感覺(jué)像是假的,這樣審閱的人就把你的材料放在一邊了,不被錄取了;

  所以ESSAYS是用來(lái)考察一切那些不能通過(guò)考試,來(lái)反映你的品格、素質(zhì),你的社會(huì)參與經(jīng)驗(yàn)、你的獨(dú)立思考的能力,以及你為同學(xué)服務(wù)的意愿、熱情,你的藝術(shù)體育方面的專長(zhǎng),這些東西都是需要通過(guò)第一步essays短文來(lái)反映和表現(xiàn)的;

  因此這第二大題好幾年不變化,一共有六個(gè)題,我現(xiàn)在跟大家分析一下

  第一個(gè)題,請(qǐng)敘述你的重要的成就,你的一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷,或者一次“道德困境”,到的困境的意思是假如我們做了意見(jiàn)正確的事可能對(duì)我們的利益有損孩子,加入我們做意見(jiàn)不正確的是,可能暫時(shí)使我們獲益;我舉了例子,比如你看到一個(gè)老年人倒在路上,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多人擔(dān)心不能去扶,因?yàn)橐环鲇锌赡鼙弧邦~上”了,這時(shí)應(yīng)該如何決定,這就是道德困境,我國(guó)學(xué)生一般沒(méi)有談?wù)撨^(guò)這個(gè)問(wèn)題,也沒(méi)有談?wù)撨^(guò)你冒過(guò)什么險(xiǎn),以為內(nèi)我國(guó)學(xué)生被教育不能冒險(xiǎn),中國(guó)學(xué)生最愿意說(shuō)的是“我的成就”,這里面有巨大的風(fēng)險(xiǎn),比如說(shuō)自己英語(yǔ)競(jìng)賽全市二等獎(jiǎng),我是三好學(xué)生,我參加過(guò)志愿者,我到孤兒院送過(guò)奶粉中種植類,把自己所有的優(yōu)點(diǎn)都集中在一起,在最開(kāi)始的時(shí)候就把所有優(yōu)點(diǎn)排列給對(duì)方看,這樣是不大會(huì)被錄取的,不會(huì)給人留下好的印象;為什么會(huì)是這樣呢,我現(xiàn)在教給大家一個(gè)原則:留學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程與我們平常與人交往的過(guò)程幾乎是一樣的。以為內(nèi)看我們材料的人,據(jù)說(shuō)第一輪每個(gè)人給十分鐘,看材料的人也都是人,而人的感覺(jué)感受、人際交往的準(zhǔn)則大體上都差不多的,比如你一個(gè)朋友跟你交往,頭十分鐘,不斷地吹自己,這好那好,把自己優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)出來(lái),你對(duì)這個(gè)剛見(jiàn)面的朋友感覺(jué)不會(huì)很好;你就不會(huì)喜歡他,他沒(méi)什么幽默感,沒(méi)什么社交能力和技巧,他只能說(shuō)自己,不能說(shuō)別人別的事兒,他的世界非常的狹小,非常的自戀,這樣的人被錄取的可能性不大;這也就是我猜測(cè)中國(guó)很多成績(jī)非常高的同學(xué),申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)結(jié)果非常糟的原因;

  第二個(gè)題是請(qǐng)敘述一位對(duì)你影響最大的人,這是我國(guó)同學(xué)最愛(ài)寫(xiě)的,他們一般寫(xiě)爸爸媽媽,但是這個(gè)題目這么寫(xiě)的話有個(gè)缺點(diǎn),或者說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)——最后變成他(她)爸爸媽媽留學(xué),實(shí)際上他(她)的爸爸媽媽、導(dǎo)師、同學(xué)……這些都只能叫背景,校方希望通過(guò)essays了解你本人是一個(gè)什么樣的人;

  第三個(gè)題目是請(qǐng)討論一個(gè)國(guó)際、國(guó)內(nèi)、地方或者社區(qū)的重要的議題;這十幾年我國(guó)的同學(xué)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),我國(guó)同學(xué)的特點(diǎn)是只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),最多關(guān)心一下當(dāng)三好學(xué)生、班長(zhǎng)之類,我國(guó)學(xué)生與歐美學(xué)生比較,優(yōu)點(diǎn)是數(shù)理化不錯(cuò),SAT分?jǐn)?shù)考得高,但是缺點(diǎn)是社會(huì)參與少,對(duì)社會(huì)、周邊、國(guó)際,或者說(shuō)對(duì)更宏大的議題思考也比較少,因?yàn)槲覀儚膩?lái)不被鼓勵(lì)這么做,這里我給大家將一個(gè)例子,我看到的其中有一位同學(xué),他提供了一個(gè)素材,我加以指導(dǎo),言之有物,效果非常很好,他談到了中國(guó)的養(yǎng)老問(wèn)題,這個(gè)非常難能可貴;

  第四個(gè)題目,從歷史、小說(shuō)或者電影當(dāng)中選擇一個(gè)人物加以討論;這個(gè)與前面所有問(wèn)題一樣,你談到這個(gè)人物,但不要僅僅專注于寫(xiě)這個(gè)人物,而是要寫(xiě)自己為什么選擇這個(gè)人物加以討論,跟自己的背景、故事、經(jīng)歷、思考結(jié)合在一起,不要忘記校方想要了解的是申請(qǐng)者本人;

  舉個(gè)例子,我們談到《西游記》里的豬八戒,千萬(wàn)不要全文都主要寫(xiě)豬八戒,因?yàn)閯e人可以通過(guò)網(wǎng)上搜索了解豬八戒是個(gè)什么人物,再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,校方感興趣的不是豬八戒而是你為什么選擇寫(xiě)豬八戒;你可以說(shuō)唐僧太像個(gè)圣人,一塵不染,一般凡人很難做到,孫悟空太像一個(gè)Superman,我們一般人也沒(méi)有他的能力,只有豬八戒能力比較差,缺點(diǎn)還很多,又好吃又懶惰這個(gè)比較像我本人,但是我們有共同點(diǎn)——我們都比較善良,然后舉出一些例子來(lái);

  這里我只是舉例言之,來(lái)說(shuō)明國(guó)外出題的目的是什么;

  第五個(gè)題目,這個(gè)題目是這么問(wèn)的,無(wú)論是從家庭背景還是個(gè)人經(jīng)歷當(dāng)中選擇一件事、一個(gè)方面來(lái)說(shuō)明你對(duì)我們學(xué)校的Diversity有所貢獻(xiàn),學(xué)過(guò)SAT的同學(xué)都知道,Diversity這個(gè)詞的中文含義是“多樣性”,每個(gè)國(guó)家、民族都有自己的“閃光詞匯”,比如我國(guó)的閃光詞匯是“科學(xué)發(fā)展”、“和諧”,美國(guó)的閃光詞匯叫做“選擇”、“自由”、“機(jī)會(huì)”還有這個(gè)“Diversity”;因?yàn)槊绹?guó)是個(gè)多種族、多民族、多文化的國(guó)家;他們?cè)跉v史上因?yàn)槎鄻有砸彩苓^(guò)很多的災(zāi)難,因此他們從大學(xué)到政府都提倡多樣性;

  多樣性的意思就是跟別人有“重大”的區(qū)別,如果你屬于少數(shù)民族、少數(shù)族裔是可以得到照顧,像我們高考(微博)加分道理是一樣的,但是美國(guó)的國(guó)際學(xué)生是不會(huì)得到照顧的,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈,名額不多;

  第六個(gè)題目是你自己選一個(gè)題目,隨便什么題目;

  所以大家看,這六個(gè)題基本涵蓋了一切方方面面,校方提醒你可以從任何角度、任何事件當(dāng)中表現(xiàn)出你是一個(gè)什么樣的人就可以;我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是在第一篇當(dāng)中千萬(wàn)不要寫(xiě)成一個(gè)“偉人傳”這是中國(guó)同學(xué),特別是中國(guó)同學(xué)的家長(zhǎng)們最容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤,這么寫(xiě)不容易給人留下一個(gè)好的印象;

  剛才我們介紹了Common Essays最重要的兩道題,第一道題150字讓你敘述最近兩個(gè)暑假都干了什么,大家一看到這個(gè)題,可以用來(lái)衡量自己是不是把所有的時(shí)間都花在了托福和SAT的準(zhǔn)備上,還有高中學(xué)校的課程拿到畢業(yè)證,當(dāng)然畢業(yè)證書(shū)是必須的,雖然你在沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候就被錄取了,但是去報(bào)道的時(shí)候,要手持畢業(yè)證,還要拿上最后一個(gè)學(xué)期的成績(jī),最后一個(gè)學(xué)期的成績(jī)?nèi)绻蠓禄?,校方甚至可以取消你的錄取?/p>

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