牛津等一流英國大學被指“學位成績通脹”

　　去年英國大學學位成績70%超過二級甲等。

　　數(shù)據(jù)顯示，包括牛津大學在內(nèi)的英國一流大學授予一等成績?nèi)藬?shù)超過預期，被指“通脹”。

　　英國高等教育資金委員會的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生選擇學校不同，獲得一等或二級甲等成績的可能性“有非常明顯的無法解釋的差別”。

　　數(shù)據(jù)顯示，21所英國高校授予的優(yōu)秀成績超過預期，基于的因素包括學生的社會背景、以前的中學、以前的文憑以及大學的入學標準等。

　　高低不等

　　授予優(yōu)秀成績超過預期的大學中，包括英國精英大學羅素集團的成員，如牛津大學，艾科斯特大學、紐卡斯爾大學、華威大學、利物浦大學等。

　　調(diào)查同時顯示，有另外18所大學授予的優(yōu)等成績?nèi)藬?shù)低于預期。其中也不乏名校，包括巴斯大學、帝國理工、國王大學等。

　　專家認為，這個數(shù)字并不一定說明任何一所大學降低了考試難度，而可能是因為教學質(zhì)量和招收學生的素質(zhì)的提高。

　　去年英國大學學位成績70%超過二級甲等（2:1或稱二級一等）。英國高等教育數(shù)字統(tǒng)計所公布的數(shù)字顯示，2004-05年度，取得一等榮譽成績的畢業(yè)生占11%。而去年達到了19%。

　　而在90年代初期，取得一等榮譽成績的畢業(yè)生只占8%。

　　水漲船高

　　此前發(fā)表的另一份報告、英國蘭卡斯特大學的研究說，畢業(yè)總成績的提高是學生的高考(微博)入學成績 A-level的質(zhì)量更高了，學生“準備的更充分”。

　　蘭卡斯特大學的研究報告稱，畢業(yè)生成績的提高不是通脹貶值，而是“水漲船高”，與入校新生的質(zhì)量成正比。

　　報告研究了2005-2012年間英國大學學位成績的變化。

　　研究報告說，沒有證據(jù)顯示英國大學在有意制造學位成績通脹。

　　報告說，只有在英國頂尖大學中，有“給分偏易”的傾向。有8%的頂尖大學可能更容易給高分。

　　但是，英國高校優(yōu)等成績的授予數(shù)字同比年年攀升，有關(guān)“成績通脹”的爭論會繼續(xù)下去。

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