今年36歲的余婷,2006年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),她進(jìn)入??谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱——“余哥”。

男孩被11名同學(xué)打死續(xù):疑因受欺負(fù)后告密遭報(bào)復(fù)

??诰W(wǎng) http://6chong.cn  時(shí)間:2014-07-10 14:38

????“未成年學(xué)生打死男童”的遺忘與提示

  東平多名幼女遭遇地痞性侵,當(dāng)?shù)鼐揭欢染芙^立案;張家口11名未成年學(xué)生閑來(lái)無(wú)事,圍毆八齡童致死,拜網(wǎng)絡(luò)的傳播力所賜,因?yàn)轭愃频谋瘎?,我們一次又一次地置身于“時(shí)代的現(xiàn)場(chǎng)”。后者是來(lái)自昨日《京華時(shí)報(bào)(微博)》的消息:6月28日下午,河北張家口市蔚縣柏樹鄉(xiāng)8歲男孩曉輝(化名),被11名同學(xué)圍毆致昏迷,經(jīng)搶救無(wú)效身亡。警方調(diào)查發(fā)現(xiàn),11名學(xué)生當(dāng)天閑來(lái)無(wú)事,相約到村內(nèi)找人打著玩兒,恰好碰到曉輝,便強(qiáng)行將其叫走。涉事的11人均不滿14周歲。目前警方已經(jīng)立案。

  一群未滿14歲的學(xué)生打死了8歲的男童,在鍵盤上敲出這樣充滿悖論的句子,內(nèi)心里的傷感和絕望,就開(kāi)始無(wú)邊無(wú)際地蔓延開(kāi)去,一寸更比一寸長(zhǎng)?!吧弦淮鷱膩?lái)都認(rèn)為下一代是要垮掉的”,代際斷裂的慣性下,以我們的刻板成見(jiàn)來(lái)為“00后”們畫出一張客觀的臉譜,或許并不是那么容易。但縱然再深的認(rèn)知分野,也斷然無(wú)法接受如此的事實(shí):那些面目猶帶稚氣者,僅僅緣于可能的“閑來(lái)無(wú)事”,拳腳就無(wú)可遏制地?fù)]下;不過(guò)是因?yàn)榫裆系臅簳r(shí)空虛,就距離傷害乃至“殺戮”更近一些。人命由此如草,肉軀由此似芥,此時(shí),誰(shuí)還能比誰(shuí)走失得更遙遠(yuǎn)?

  6月28日的燥熱下午,到底發(fā)生了什么?一切尚待當(dāng)?shù)鼐降恼鎸?shí)還原。瘋狂的群體暴戾怎樣衍生出,并制造出傷害?在“閑來(lái)無(wú)事”以及“報(bào)復(fù)告密”的外界說(shuō)辭外,可能隱藏著深刻的發(fā)生機(jī)制,它現(xiàn)在看起來(lái)仍像個(gè)巨大的迷津。正因如此,8歲遇害者曉輝的身份,成為了另一個(gè)格外醒目的“紅字”,他是媒體上反復(fù)提及的“留守兒童”:6歲時(shí),母親放棄了對(duì)其的撫養(yǎng)照顧,他被接回村里;父親今年上半年開(kāi)始則一直在外打工。跟隨老人生活的留守兒童,最終成為被圍毆致死者,當(dāng)兩者之間形成這般清晰的邏輯,它再次觸碰到了社會(huì)最無(wú)力的部分。

  村莊里的暴力在發(fā)生,但不妨重復(fù)地去問(wèn):倘若8歲的曉輝一直處于父輩的監(jiān)護(hù)下,倘若當(dāng)?shù)卣崆案深A(yù)了對(duì)留守兒童的管理,那么悲劇會(huì)否發(fā)生?不忍給出熟悉的答案,但我們真的在低估留守者的承擔(dān)。留守意味著什么?“少壯打工去,獨(dú)剩童與孤”,這是觀察者習(xí)慣性描述的“空心化村莊”,但那群“被放養(yǎng)的人”卻鮮被提起,或者說(shuō)它一直處于公共的邊緣地帶。事實(shí)上,關(guān)于留守,比淪陷的鄉(xiāng)村更值得關(guān)注的,永遠(yuǎn)是被遺忘的人:他們獨(dú)自生活在空蕩的農(nóng)村乃至山區(qū),憑借一己之力去對(duì)抗所有外來(lái)的威脅,稍有不慎就會(huì)沉于生活的深淵。

  既然像蒲公英一樣被野蠻地放養(yǎng),那么命運(yùn)就隨時(shí)會(huì)被吹向無(wú)法預(yù)知的遠(yuǎn)方,甚至直接被罪惡所采摘。因?yàn)榕既坏哪缢鹿?,一家瞬間失去數(shù)位孫輩,類似的留守者慘烈事件,幾乎每年夏天都會(huì)接踵地出現(xiàn),它和留守兒童在“眾目睽睽”下被圍毆致死并無(wú)二致。應(yīng)該承認(rèn),正被“遺忘”在農(nóng)村中的這代留守兒童,他們面對(duì)的是一個(gè)迅速變化和轉(zhuǎn)型的年代,流動(dòng)的天花板抬頭即可看見(jiàn)。恰緣于此,這要求從頂層設(shè)計(jì)的層面格外眷顧他們,尤其是異地就學(xué)升學(xué)與城市福利制度,但如果底線式的留守者人身安全都無(wú)法保障,其他的權(quán)利賦予自然無(wú)從談起。

  因?yàn)榫趩?,所以無(wú)從談起,最后且讓我們抄錄下新聞中的兩段話吧。一段是關(guān)于曉輝父親的陳情。每天看著活蹦亂跳的孩子,他鼓足干勁。“本來(lái)準(zhǔn)備干兩三月,掙點(diǎn)兒錢就回”,可6月28日晚上8點(diǎn),突然有人從家里給他打來(lái)電話。他來(lái)到蔚縣西合營(yíng)中醫(yī)院?!暗结t(yī)院一看,我當(dāng)時(shí)就傻了”。一段是關(guān)于曉輝姥爺?shù)淖窇?,事發(fā)當(dāng)天上午10點(diǎn)半,一直在寫作業(yè)的曉輝跟他要1元錢,說(shuō)要出去買根筆芯。讓孩子的姥爺怎么也想不到的是,這次出門,曉輝就再也沒(méi)能回家—不能不說(shuō),它們是永遠(yuǎn)無(wú)法被完整彌補(bǔ)的愧疚,又恰在提示著這個(gè)年代的溫暖情懷。

????綜合央廣網(wǎng)、人民網(wǎng)、和訊網(wǎng)、瀟湘晨報(bào)報(bào)道。

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??诰W(wǎng) http://6chong.cn [來(lái)源: 京華時(shí)報(bào)] [作者:施志軍] [編輯:馮丹霞] 

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