如何正確“打”孩子

　　?？诰W(wǎng)7月23日消息（?？谕韴?bào)記者 胡文娟）“人之發(fā)膚，受之父母?！焙⒆拥拿l(fā)、皮膚都是父母給的，因此有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子就是自己的私有品，不滿(mǎn)了就打，做錯(cuò)了就打，甚至將孩子作為自己情緒宣泄的工具。記者走訪發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)人都有被打的經(jīng)歷。本期邀請(qǐng)省內(nèi)知名的心理教育特級(jí)教師、海師附中心理健康教育中心主任李惠君老師對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行解讀，并支招如何正確地“打”孩子。

　　你被家長(zhǎng)打過(guò)嗎

　　“你的父母打過(guò)你嗎？”帶著這個(gè)問(wèn)題記者在街邊隨機(jī)走訪了近十名受訪者，意外地發(fā)現(xiàn)：幾乎每位受訪者都有被家長(zhǎng)打的經(jīng)歷。

　　“小時(shí)候父母經(jīng)常打啊，出去玩水啊，衣服弄臟啊，不寫(xiě)作業(yè)啊，父母隨手就是一頓打，大打小打都經(jīng)歷過(guò)。很正常啊?！奔易〗鸲β返睦钕壬f(shuō)，“現(xiàn)在有孩子了，將來(lái)他不聽(tīng)話(huà)也會(huì)打的?！?/p>

　　“進(jìn)入高中后，父母不怎么打我了，但我記得上初中的時(shí)候，有一次我爸給了我一個(gè)耳光，打在臉上的，因?yàn)槲医o他頂嘴了?！焙煾街懈叨昙?jí)的王同學(xué)說(shuō)。

　　高先生是華磊建筑設(shè)計(jì)院的一名設(shè)計(jì)師，年近三十的他在海口工作已滿(mǎn)4年了，但工作后的每個(gè)春節(jié)都沒(méi)有回家過(guò)年。問(wèn)起原因，他說(shuō)：“不想回家，每次回家父親都要發(fā)脾氣，好像對(duì)我有很多怨氣，隨便一件小事都能出手打人?！?/p>

　　支招：打孩子也要講究方法

　　心理教育特級(jí)教師李惠君老師認(rèn)為，要不要打孩子不能一概而論。我們提倡的是文明教子，能不打盡量不動(dòng)粗。因?yàn)榇蚝⒆痈鄷r(shí)候是家長(zhǎng)用孩子的皮肉之苦發(fā)泄自己的情緒。從某種意義來(lái)說(shuō)，經(jīng)常用打罵孩子來(lái)實(shí)施家教是教育無(wú)能的表現(xiàn)。最要命的是，孩子會(huì)從家長(zhǎng)的行為中學(xué)習(xí)了粗暴解決問(wèn)題的方式。

　　但如果孩子犯了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，要想讓孩子長(zhǎng)“記性”，讓他了解不良行為的后果，到了非打不可的程度，也要講究方法和策略，不然容易造成孩子心理的創(chuàng)傷，也容易讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。

　　首先，要區(qū)分孩子年齡段。孩子小的時(shí)候有些錯(cuò)誤，家長(zhǎng)適當(dāng)處罰一下，也許能通過(guò)負(fù)強(qiáng)化消退不良行為。但是當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，已經(jīng)有較強(qiáng)的成人意識(shí)和判斷能力后，再用打孩子的方式來(lái)教育就會(huì)遭到強(qiáng)烈的對(duì)抗。其次，要看錯(cuò)誤的程度。一般的錯(cuò)誤能用說(shuō)教來(lái)教育就盡量不要打罵，若是嚴(yán)重錯(cuò)誤，非打不可，也要注意場(chǎng)合和手下留情，起到教育警示作用即可，不能痛下毒手。第三，可事先制定規(guī)矩，即家規(guī)，觸犯規(guī)矩可以打。針對(duì)具體行為的打不會(huì)激起孩子的叛逆心理和仇恨心理。

　　提醒家長(zhǎng)們牢記，我們的初衷是教孩子做人處事，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，而不是發(fā)泄情緒和處罰。

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