海職院開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課引熱議 個(gè)別學(xué)生：已有人負(fù)責(zé)保潔

　　從這學(xué)期開(kāi)始，海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院首次開(kāi)設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐課，并作為大一新生必修課納入教學(xué)計(jì)劃。有學(xué)生對(duì)此表示不理解，認(rèn)為學(xué)?！岸啻艘慌e”；校方則稱(chēng)，非常有必要倡導(dǎo)“勞動(dòng)光榮”，只有主動(dòng)投身到勞動(dòng)當(dāng)中去，才能培養(yǎng)勞動(dòng)自覺(jué)性，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，從而更加珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

　　現(xiàn)場(chǎng)：學(xué)生放下書(shū)包打掃校園衛(wèi)生

　　10月9日下午，海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院、商學(xué)院的一批新生在相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人的組織下，開(kāi)始上第一節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐課。學(xué)生們放下書(shū)本，關(guān)上電腦，走出宿舍，拿起掃把和水桶。有人認(rèn)真清掃校園內(nèi)的落葉，為樹(shù)木澆水、培土；有人彎下腰一點(diǎn)一點(diǎn)地清除粘在地面上的口香糖；有人用濕抹布仔細(xì)擦洗垃圾筒。

　　據(jù)該校學(xué)生處副處長(zhǎng)鄭冠波介紹，從本學(xué)期開(kāi)始，勞動(dòng)實(shí)踐課被納入全校大一新生的必修課。這在學(xué)校尚屬首次。從課時(shí)安排來(lái)看，每個(gè)學(xué)生每隔一周要參加2個(gè)課時(shí)的勞動(dòng)課。勞動(dòng)實(shí)踐課開(kāi)設(shè)堅(jiān)持以“育人為本，養(yǎng)成為主”的原則，實(shí)行思想教育與課程教學(xué)相結(jié)合，旨在增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生勤勞敬業(yè)的品質(zhì)和愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　學(xué)生：對(duì)不文明行為有了更直觀(guān)的感受

　　在勞動(dòng)課上，大部分新生都能根據(jù)老師安排，圓滿(mǎn)完成勞動(dòng)任務(wù)。但也有個(gè)別學(xué)生感覺(jué)不理解：學(xué)校聘請(qǐng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)保潔，為什么還要求學(xué)生參加勞動(dòng)？“感覺(jué)學(xué)校沒(méi)事找事，多此一舉。”有學(xué)生抱怨，打掃衛(wèi)生是小學(xué)生都懂干的活計(jì)，為何到了大學(xué)還需要再“回爐”？這不是在浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間嗎？

　　也有許多學(xué)生支持學(xué)校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課?！霸谧约簰呃冻鰟趧?dòng)的時(shí)候，才對(duì)某些不文明的行為有了更直觀(guān)的感受?！痹撔Ｉ虒W(xué)院大一新生小林說(shuō)：“現(xiàn)在很多大學(xué)生上課玩手機(jī)，課余時(shí)間玩電腦，真正學(xué)習(xí)的時(shí)間并不多，還不如去參加勞動(dòng)呢，起碼對(duì)身體有好處。如果能夠到校外參加義務(wù)勞動(dòng)之類(lèi)的公益活動(dòng)，我覺(jué)得更是件好事?！?/p>

　　學(xué)校：開(kāi)設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐課有積極意義

　　從小學(xué)階段便開(kāi)始的勞動(dòng)技能教育，在大學(xué)是否還需要再“回爐”？“現(xiàn)在許多大學(xué)生家庭條件優(yōu)越，平時(shí)很少參加勞動(dòng)，導(dǎo)致勞動(dòng)觀(guān)念淡薄，勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)也產(chǎn)生了偏差。其實(shí)，很多大學(xué)生已經(jīng)是成年人了，不久就要踏入社會(huì)，更應(yīng)該理解勞動(dòng)的必要性和重要性?！编嵐诓ㄕJ(rèn)為，對(duì)于職業(yè)院校來(lái)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課，是強(qiáng)化學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念、提升勞動(dòng)技能，培養(yǎng)勞動(dòng)紀(jì)律的有效途徑。

　　國(guó)內(nèi)部分高校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課

　　2011年，安徽師范大學(xué)對(duì)2011年級(jí)入學(xué)的新生開(kāi)設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐課。勞動(dòng)實(shí)踐課作為一門(mén)必修課，決定著他們能否拿到學(xué)分順利畢業(yè)。

　　湖北工業(yè)大學(xué)于2012年11月起開(kāi)設(shè)勞動(dòng)必修課，規(guī)定每周五下午兩節(jié)課時(shí)間為勞動(dòng)課。按時(shí)參加勞動(dòng)的學(xué)生可獲得一個(gè)學(xué)分。