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　　八音樂隊現(xiàn)場演奏　　

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??? 11月22日晚，“民間藝術(shù)進(jìn)高?！毕盗谢顒拥牡谝粓稣寡菀园艘羝鳂泛铜倓橹黝}，在海南大學(xué)思源學(xué)堂舉行。報告廳座無虛席，慕名而來的海南大學(xué)學(xué)生和海口市民共聚一堂，欣賞海口市靈山鎮(zhèn)民間八音傳習(xí)所、海口市靈山鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮八音班、“樂來樂好”八音民樂隊和海口市瓊劇團(tuán)帶來的《鬧軍坡》、《送新娘》、《紅花遍地開》等海南八音曲目和《惜情》等瓊劇劇目，領(lǐng)略水袖和把子等瓊劇表演技巧。

　　讓非遺項目和民間藝術(shù)走進(jìn)高校并非首創(chuàng)，但是海南大學(xué)此次將民間藝術(shù)展示、普及和點評融為一臺尚屬首例。從學(xué)術(shù)的角度對非遺項目和民間藝術(shù)進(jìn)行解讀，有利于高校學(xué)子們更深層面了解這些非遺藝術(shù)的魅力和淵源，對今后的保護(hù)和傳承有著重要意義。

　　連日來，海南大學(xué)校園里不時傳出陣陣悠揚的鼻簫聲、嗩吶聲、鑼鼓聲，為這座有著數(shù)十年歷史的校園又添幾分藝術(shù)氣韻。

　　這股學(xué)習(xí)海南八音、瓊劇、黎族歌舞等海南民間藝術(shù)的風(fēng)潮，源自于11月22日——海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院主辦的“民間藝術(shù)進(jìn)高?！毕盗谢顒?。海南八音、瓊劇、疍家調(diào)、黎族歌舞和服飾、臨高哩哩美和人偶戲、儋州三寶等海南民間藝術(shù)將逐一走進(jìn)海南大學(xué)，讓更多人了解海南本土文化，熟悉其中藝術(shù)精髓。

　　瓊古遺韻寓教于樂

　　一邊是?？谑徐`山鎮(zhèn)民間八音傳習(xí)所的藝人在演奏樂曲，一邊是受邀前來的兩名專家圍坐與觀眾探討海南八音的理論內(nèi)容。此次“民間藝術(shù)進(jìn)高校”系列活動呈現(xiàn)出獨特的表現(xiàn)方式——參與者既能欣賞節(jié)目，又能學(xué)習(xí)理論，真正做到寓教于樂。

　　“為了避免把活動辦成單一的理論課堂或文藝展演，我們早在一年前就開始籌備?！被顒涌倢?dǎo)演、海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教師李群山記得，去年底，在海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長張巨斌的倡議和發(fā)起之下，學(xué)院成立了以“瓊古遺韻”為主題的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列課題活動籌備組，力爭把此事做好做精。

　　很快，張巨斌帶領(lǐng)師生將現(xiàn)存于海南的12項國際級、國家級和省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)列出了條目，分別對應(yīng)成立了12個課題組，并將其申請作為海南大學(xué)中西部項目。課題組計劃，通過田野調(diào)查進(jìn)一步挖掘、整理海南藝術(shù)類非遺項目的藝術(shù)特征、文化價值、保護(hù)與傳承現(xiàn)狀等。同時，還要以“文化海南、藝術(shù)海南”為主題開展15期“瓊古遺韻”大講堂，邀請國內(nèi)外海南文化藝術(shù)方面的知名學(xué)者和專家為廣大市民和師生傳播海南傳統(tǒng)文化。

　　“從暑假開始，各個課題組就深入到各個市縣、黎村苗寨尋訪非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，盡可能了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在民間傳承發(fā)展的基本情況?！痹谡{(diào)研過程中，李群山所在的“臨高哩哩美”調(diào)研組發(fā)現(xiàn)，即使是同樣的哩哩美漁歌，在不同年齡層次漁人演繹下也有不同的風(fēng)格，青年漁人甚至編寫了普通話版漁歌以供廣泛傳播，足見民間藝術(shù)在民間的發(fā)展傳承。

　　老藝人重燃傳承激情

　　記者在展演活動上看到，演出隊伍中不乏來自海南各地的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，他們大多滿頭銀發(fā)卻仍然在舞臺上煥發(fā)藝術(shù)激情，成為此次活動中一抹亮色。

　　據(jù)李群山介紹，這些傳承人都是應(yīng)課題組在調(diào)研過程中邀請而來的。一聽說是要把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)送進(jìn)高校校園，這些老藝人幾乎都不假思索地同意了。“還記得在調(diào)研臨高哩哩美漁歌時，我們找到了當(dāng)?shù)氐摹柰酢⒁彩桥R高哩哩美的傳承人戴志勇，年近古稀的他為哩哩美高歌了大半輩子?！崩钊荷綉浧鸫耸逻€頗為感動，“他主動提出不要報酬來校講座和表演，說是要讓來自全國各地的大學(xué)生了解海南?！?/p>

　　和戴志勇老人一樣踴躍以“志愿者”身份加入“民間藝術(shù)進(jìn)高校”系列活動的藝術(shù)家還有很多。海南八音器樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人黃茲合原是海南省瓊劇院的樂師，退休后他加入海口市靈山鎮(zhèn)民間八音傳習(xí)所擔(dān)任編曲和指揮。

　　演出當(dāng)天，他帶著傳習(xí)所的藝人早早來到演出現(xiàn)場，從下午2時彩排開始直至當(dāng)晚10時方才離去。這對已經(jīng)78歲的他是一次體力精力上的挑戰(zhàn)，可整晚演出中，他始終興致高漲，容光煥發(fā)?！鞍艘舳鄶?shù)是靠家族傳承，很多曲譜采用的是工尺譜，外行人看起來如同天書，加上演奏樂器稀少，表演又有一定的技術(shù)要求，不像民歌一樣易學(xué)易懂?！秉S茲合原以為歷史悠久的海南八音將消失于歲月，不曾想又燃起了傳承的火種，“海南八音從前一直在民間活動，前幾年走進(jìn)了小學(xué)，今天又走進(jìn)了高校，不得不說這讓我看到了希望！”

　　非遺納入人才培養(yǎng)體系

　　“大學(xué)畢業(yè)前能有這樣的機(jī)會領(lǐng)略海南本土文化，讓我更加熱愛這片生活過四年的熱土?！焙Ｄ洗髮W(xué)學(xué)生米星是一個山東女孩，在此之前從未現(xiàn)場欣賞過海南八音、瓊劇等民間藝術(shù)的演出，這次活動讓她受益匪淺，對此后的4場展演也充滿期待。

　　張巨斌說，這次“民間文藝進(jìn)高?！毕盗谢顒訉⒊掷m(xù)至12月27日，幾個專題的展演，都將分別請到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人到場表演，并邀請3至4名專家學(xué)者到現(xiàn)場講解。他認(rèn)為，把各類非遺項目及其傳承人請到學(xué)校進(jìn)行常態(tài)化的展演，一方面豐富了校園文化，一方面也能在充分展示海南本土文化魅力的同時吸引年輕人對其進(jìn)行傳播和傳承。

　　“海南大學(xué)將逐步把海南藝術(shù)類非遺項目納入教學(xué)之中，特別是納入到海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩士的人才培養(yǎng)中?！睆埦薇筮€有更美好的愿景，把海南民間藝術(shù)作為海口市乃至海南省的一個文化旅游項目，使島內(nèi)外游客和各類來島人士對海南的本土文化在很短時間里、在一個輕松愉快的享受中有一個全方位的了解；另一方面在師生藝術(shù)實踐的同時，為海南各市縣文化產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)藝術(shù)人才，使海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院成為海南省藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)的孵化基地。

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