海口一9歲男孩溺水身亡 同行小伙伴嚇愣了忘求救

　　消防民警打撈溺水兒童。通訊員林宇攝

　　 4月18日，海口市云龍鎮(zhèn)太乙村發(fā)生一起小孩溺水事件。兩名同為9歲的小男孩相約到村附近的一處水塘玩水，結(jié)果其中一位男孩小寧不幸發(fā)生溺水。讓人遺憾的是，危急時(shí)刻，另一位男孩小奕因?yàn)榭只藕ε?，竟沒有第一時(shí)間找附近的大人求救，跑回了家，且沒有跟家長(zhǎng)提及此事。直到第二天，已經(jīng)溺亡的小寧才被家人發(fā)現(xiàn)……

　　悲劇

　　孩子一晚沒回第二天發(fā)現(xiàn)溺亡

　　 4月18日晚上，太乙村的村民老朱像往常一樣，在家做好飯菜等著9歲的侄子小寧回家吃飯。反常的是，左等右等，都沒見小寧回來(lái)。

　　孩子這是去哪兒了呢?難道是去別人家玩了?著急的一家人四處尋找，但就是沒有發(fā)現(xiàn)小寧的蹤影。惴惴不安的過了一個(gè)晚上后，第二天上午，再次經(jīng)多番尋找之后，家人最終在村附近的一處水塘邊上發(fā)現(xiàn)了孩子的單車，還有衣服和鞋子。

　　懷疑孩子落水的老朱隨之報(bào)警求救，消防接到報(bào)警后火速趕往現(xiàn)場(chǎng)搜救。經(jīng)15分鐘的打撈后，小寧家人一直害怕的結(jié)果得到了確認(rèn)，消防人員最終打撈上來(lái)了小寧那早已經(jīng)僵硬發(fā)黑的遺體。

　　悲痛：

　　他是留守兒童還是老人唯一孫子

　　 “這幾天眼淚都哭干了，心痛啊……”事情已經(jīng)過去一個(gè)星期時(shí)間了，當(dāng)提起這件不幸的事時(shí)，小寧的爺爺奶奶仍非常痛苦和自責(zé)。

　　據(jù)介紹，兩位老人有三個(gè)兒子，唯一的孫子小寧是三兒子阿永(化名)所生。讓老人難以啟齒的是，阿永以前經(jīng)常和社會(huì)上的閑雜人員來(lái)往，偷盜、尋釁滋事，干了不少壞事，2011年進(jìn)了監(jiān)牢，現(xiàn)在還沒有出來(lái)。而孩子的媽媽，“更不要提她了，她到外面打工跟別人跑了，那時(shí)孩子才3歲?！边@些年，小寧一直跟著爺爺奶奶還有大伯一家生活。只是讓一家人萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，好不容易把孩子拉扯到9歲大，沒想到突然就這么走了。

　　“阿儂真的命苦啊……”說(shuō)著說(shuō)著，老人就不禁老淚縱橫，痛不欲生。

　　真相

　　小伙伴慌了沒求救跑回了家

　　孩子雖然突然就這么走了，但一開始家里人心里還有很多疑問。小寧的大伯老朱告訴記者，跟多數(shù)同齡男孩一樣，小寧也比較頑皮，但是從不玩水，更不會(huì)游泳。生活中，他也一直提醒侄子，不要到危險(xiǎn)的水塘邊玩耍?？赡翘煨幵趺磿?huì)脫下衣服，下到水塘里?當(dāng)時(shí)，有沒有人跟他一塊?出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，又為什么沒有及時(shí)被發(fā)現(xiàn)呢?事發(fā)后接警趕到的當(dāng)?shù)卦讫埮沙鏊窬?jīng)過調(diào)查，最終弄清楚了事發(fā)經(jīng)過。

　　原來(lái)，當(dāng)天和小寧一起同的還有另外一名同樣是9歲的小男孩，兩人一起到村附近的水塘里面玩水后，由于不知道水塘的水深，其中的小寧很快就溺水了，另外一個(gè)小孩不知所措，沒有跟大人求救就跑回到家?；丶液?，小孩也沒有跟家人說(shuō)起此事，最終等到第二天，大家才在事發(fā)水塘里找到了小寧的遺體。

　　小伙伴：

　　后悔當(dāng)時(shí)沒向大人求救

　　面對(duì)同伴遭遇的險(xiǎn)情，另外一名小孩當(dāng)時(shí)到底是怎么做的，為什么沒有第一時(shí)間向大人求救?

　　記者了解到，當(dāng)天跟小寧一同玩耍的9歲男孩名叫小奕，也是太乙村人。事發(fā)后直到現(xiàn)在，男孩一直處于恐懼之中，甚至，在警方向他詢問了解事發(fā)經(jīng)過時(shí)，小奕一度還當(dāng)場(chǎng)暈倒。

　　時(shí)隔幾天，記者來(lái)到小奕家里探訪時(shí)，小奕的母親告訴記者，事發(fā)當(dāng)天，小奕下午五點(diǎn)左右就回到家，洗過澡后進(jìn)入自己的房間，還關(guān)上了門。以為孩子玩得太累了，她也沒有太在意。直到第二天，云龍派出所的民警找到了她，她才得知在自己的孩子身上發(fā)生了這樣的事。這幾天她也曾詢問小奕事發(fā)當(dāng)天的經(jīng)過，但小奕始終閉口不談。到了第三天，她去房間里面問小奕，當(dāng)時(shí)那孩子掉到水里面，你害怕嗎?可小奕說(shuō)：“本來(lái)我都忘記了，你一講起來(lái)，我又害怕了，當(dāng)時(shí)我手腳都站不穩(wěn)，都不知道哪條是回家的路。”

　　平日里活潑開朗的小奕，開始變得沉默，小奕的母親十分擔(dān)心。讓人欣慰的是，經(jīng)過不斷開導(dǎo)，小奕終于開口，講起了當(dāng)天的事發(fā)經(jīng)過。

　　小奕說(shuō)，他平常很少跟小寧一塊玩耍，更沒去過出事的那個(gè)水塘。原本上周五，也就是4月17日，他們同校的好幾個(gè)同學(xué)就商量一塊找個(gè)地方洗澡游泳。但到了周六，其他幾人都出不來(lái)，只剩下他和小寧一起。在小寧的帶領(lǐng)下，他們就去到了村附近的水塘。而在小寧溺水時(shí)，他也嘗試過幫助小寧。

　　 “中間那里太深了，他不知道，游到那里一下子就掉下去了。當(dāng)時(shí)我還給他棍子，但是他抓不著，我急著趕緊把棍子丟過去。”小奕說(shuō)，看見小寧沉到水里之后了，他嚇得就騎單車一直騎了很遠(yuǎn)，“兩條路，我走哪一條都走錯(cuò)，又回頭走。”但他并不是急著去找大人求救，而是回家了，而且跟家人只字不提伙伴落水的事。

　　“那你后悔當(dāng)時(shí)沒有向大人求救嗎?”面對(duì)記者的提問，小奕低著頭說(shuō)了一個(gè)字：“嗯。”

　　專家：

　　孩子應(yīng)急教育缺乏

　　見伙伴溺水，另一個(gè)小孩卻沒有第一時(shí)間跟大人求救，而是跑回了家。針對(duì)此事，南國(guó)都市報(bào)記者也專門采訪了我省知名教育專家林澤龍先生。

　　林澤龍表示，這一事件起碼暴露出以下幾方面問題。首先，說(shuō)明孩子非常缺乏應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)急方法。因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)很少遇到這樣的情況，家長(zhǎng)和老師又沒有教過他，一旦遇到這樣緊急的意外情況，孩子一下子就不知所措了。遇到意外，最要緊的首先應(yīng)該采取什么的應(yīng)對(duì)辦法，他也不知道，可能整個(gè)人都懵了。

　　其次，說(shuō)明孩子缺乏責(zé)任意識(shí)。出了事情后，孩子害怕?lián)?zé)，但是實(shí)際上呢，兩個(gè)孩子在一塊玩，相互之間就有相互關(guān)心幫助的責(zé)任，那么一旦小伙伴出了意外，自己就要盡起自己的責(zé)任。比如伙伴落水了，你不一定要自己下去救，但你有責(zé)任去采取應(yīng)對(duì)的措施，需要第一時(shí)間找大人求救，但是此事件中，孩子卻沒有這么做，他害怕?lián)?zé)，害怕大人罵他。

　　另外，出了事后，孩子不敢告訴家長(zhǎng)，說(shuō)明孩子和家長(zhǎng)之間也有很大的心理距離，雙方之間不是那種親密無(wú)間、無(wú)話不說(shuō)的親子關(guān)系。

　　最后最重要的一點(diǎn)是，孩子缺乏生命意識(shí)。生命高于一切，出了事情，哪怕你可能要挨罵挨打，這一切都沒有生命來(lái)得重要。一些孩子面對(duì)事情時(shí)，整個(gè)人完全被恐懼所控制，以至于對(duì)生命的存亡太不當(dāng)回事。

　　林澤龍進(jìn)一步分析到，孩子存在這些方面的缺乏，責(zé)任其實(shí)不在孩子，而是在于家庭、學(xué)校以及社會(huì)教育方面的缺乏。一次次的事件證明，現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)老師并沒有把做好這幾個(gè)方面的意識(shí)當(dāng)作重要的教育來(lái)抓，大多都是一門心思抓學(xué)習(xí)、抓成績(jī)。

　　因此，林澤龍表示，希望通過南國(guó)都市報(bào)等媒體向廣大家長(zhǎng)、老師以及社會(huì)多多呼吁，提醒大家在孩子的生命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、應(yīng)急意識(shí)等方面多加強(qiáng)教育，政府方面也應(yīng)該有意識(shí)地在這方面有所作為。

　　 “另外話說(shuō)回來(lái)，在這件事情上，孩子雖然有過失，但也不要因此責(zé)怪他?！绷譂升堊詈筮€說(shuō)到，事到如今，任何指責(zé)都已經(jīng)沒有意義，家長(zhǎng)對(duì)犯了錯(cuò)的孩子應(yīng)該多多開導(dǎo)，讓他盡快走出心理陰影，知錯(cuò)能改。

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