2015年5月26日,在海南工商職業(yè)學(xué)院,材料成型與控制技術(shù)專業(yè)的學(xué)生展示3D打印機(jī)“打印”出來的產(chǎn)品。據(jù)了解,這是全國高職院校首個開辦3D打印專業(yè)的院校,3D打印機(jī)也是目前桌面級打印機(jī)最高端的設(shè)備。3D打印,是快速成型技術(shù)的一種,它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運用金屬、陶瓷、樹脂或高分子材料等,在計算機(jī)的控制下通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。通俗地說,3D打印機(jī)是可以“打印”出真實的3維物體的一種設(shè)備,比如打印一個機(jī)器人、玩具車,甚至是食物等。
3D打印技術(shù)的目前主要應(yīng)用在產(chǎn)品設(shè)計、建筑設(shè)計、模具制造、機(jī)械制造和家電制造、生物醫(yī)學(xué)、文化藝術(shù)、美學(xué)教育、航空航天等眾多領(lǐng)域。(海報集團(tuán)全媒體中心記者張茂 攝)
2015年5月26日,在海南工商職業(yè)學(xué)院,馬詩華老師給材料成型與控制技術(shù)專業(yè)的學(xué)生講解3D打印機(jī)的操作。(海報集團(tuán)全媒體中心記者張茂 攝)
2015年5月26日,在海南工商職業(yè)學(xué)院,3D打印機(jī)。(海報集團(tuán)全媒體中心記者 張茂 攝)
2015年5月26日,在海南工商職業(yè)學(xué)院,馬詩華老師給材料成型與控制技術(shù)專業(yè)的學(xué)生講解3D打印機(jī)的操作。(海報集團(tuán)全媒體中心記者張茂 攝)
2015年5月26日,在海南工商職業(yè)學(xué)院,馬詩華老師給材料成型與控制技術(shù)專業(yè)的學(xué)生講解3D打印機(jī)的操作。(海報集團(tuán)全媒體中心記者張茂 攝)
2015年5月26日,在海南工商職業(yè)學(xué)院,材料成型與控制技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在進(jìn)行3D打印機(jī)的操作實踐課。(海報集團(tuán)全媒體中心記者張茂 攝)
這是一個雙向掛鉤,中間的三角形起到支撐的作用。”今天上午,海南工商職業(yè)學(xué)院實訓(xùn)樓9樓3D實訓(xùn)室,2014級材料成型與控制技術(shù)專業(yè)(3D打印方向)男生李德錦高興地向記者介紹著由他設(shè)計、并且耗時兩個小時打印出來的“3D打印掛鉤”。
在進(jìn)行了一個多學(xué)期的理論學(xué)習(xí)之后,海南工商職業(yè)學(xué)院材料成型與控制技術(shù)專業(yè)(3D打印方向)的15名學(xué)生,在馬詩華老師的指導(dǎo)下,每個人都設(shè)計打印出了自己的“3D打印作品”:掛鉤、花盆、筆筒、手機(jī)架、雪花、水杯……
馬詩華老師向記者介紹了一個“3D打印作品”出爐的全過程:學(xué)生首先在電腦上設(shè)計出三維立體的模型,在3D打印機(jī)上裝置好3D打印的原材料,啟動3D打印機(jī)?!?D一般耗時都較長,水杯這些簡單的物件需要兩個小時以上,復(fù)雜的物件甚至耗時數(shù)天?!?/p>
“對于高職學(xué)生來說,3D打印的關(guān)鍵就是創(chuàng)意產(chǎn)品?!瘪R詩華說,打印出來怎樣的作品,第一步取決于學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)意,其次是使用的3D打印機(jī)能否實現(xiàn)這一創(chuàng)意,另外還有使用的打印材料。“因為學(xué)校使用的3D打印機(jī)實際上是桌面打印機(jī),規(guī)格比較小,大規(guī)格的物件打印不出來?!?/p>
為了準(zhǔn)備這次難得的實操機(jī)會,李德錦準(zhǔn)備了十多個設(shè)計模型,“看這個我小時候家里使用的捕鼠器就只打印了一部分?!崩畹洛\有點兒遺憾地說,為了及時打印出來,就選擇了打印耗時相對的掛鉤。
男生游昌衛(wèi)的打印作品是個“水提”,“平時礦泉水大桶扛起來不是很便利,我這個水提就可以掛在出水口處,借一下力。”游昌衛(wèi)說,他的另外一個打印作品是一個有著三個掛鉤的把手,“三個掛鉤上可以分別掛上多個購物袋,非常方便。”
“學(xué)生第一次實操打印的物件都比較簡單,主要是考慮打印時間的長短。”馬詩華老師解釋,自去年9月入校之后,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了《3D打印的原理與方法》等五門專業(yè)基礎(chǔ)課,并且鼓勵引導(dǎo)學(xué)生在電腦上進(jìn)行了多次的打印模型設(shè)計。
“東莞3D打印技術(shù)人才短缺,特別在模具和原材料加工方面?!蹦猩谒稍诘却蛴‘a(chǎn)品的時候,一邊向記者展示了廣東媒體最近刊發(fā)的一條新聞:去年只是因為好奇選擇了這個專業(yè),現(xiàn)在對所學(xué)3D打印專業(yè)有了更好的前景期待。
一個多學(xué)期的學(xué)習(xí),郭宗松已經(jīng)有了更多的思考:目前業(yè)界已經(jīng)出現(xiàn)了3D打印人體器官,這給了大家更多的刺激。
“盡管3D打印的設(shè)備、原材料比較貴,但是相比較傳統(tǒng)的建模,3D打印成本還是相對較低?!瘪R詩華老師說,一個設(shè)計創(chuàng)意確定之后,可以通過3D打印掃描儀,實現(xiàn)批量打印。“我認(rèn)為,桌面打印機(jī)會走向更多的家庭,家長可以自己設(shè)計給孩子的玩具,甚至自己的家具。”
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據(jù)了解,這是全國高職院校首個開辦3D打印專業(yè)的院校,3D打印機(jī)也是目前桌面級打印機(jī)最高端的設(shè)備。3D打印,是快速成型技術(shù)的一種,它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運用金屬、陶瓷、樹脂或高分子材料等,在計算機(jī)的控制下通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。通俗地說,3D打印機(jī)是可以“打印”出真實的3維物體的一種設(shè)備,比如打印一個機(jī)器人、玩具車,甚至是食物等。
3D打印技術(shù)的目前主要應(yīng)用在產(chǎn)品設(shè)計、建筑設(shè)計、模具制造、機(jī)械制造和家電制造、生物醫(yī)學(xué)、文化藝術(shù)、美學(xué)教育、航空航天等眾多領(lǐng)域。