“捂住口鼻，前方即將迎來(lái)‘氣味彈’。”三亞學(xué)院鳴鷹支教隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)季嫻靜在車廂里喊道，隨即一陣笑聲傳來(lái)。

　　8年來(lái)，這支接力不間斷的愛心支教隊(duì)，每周義務(wù)前往三亞最偏遠(yuǎn)的小學(xué)之一——羅蓬小學(xué)支教。小學(xué)旁的羊圈總是散發(fā)著膻味，每當(dāng)在車上聞到這氣味，就意味著目的地到了，新一輪的支教即將開始。

　　馬曉偉是鳴鷹支教隊(duì)的負(fù)責(zé)人，支教的時(shí)光，伴他度過(guò)了愉快的3年大學(xué)生活。提起這支隊(duì)伍，他很自豪。這個(gè)由105名三亞學(xué)院學(xué)生組成的志愿團(tuán)體，8年來(lái)義務(wù)支持紅莊小學(xué)、羅蓬小學(xué)、海螺小學(xué)、荔枝溝小學(xué)、南丁小學(xué)、內(nèi)村小學(xué)等7所農(nóng)村學(xué)校的教育發(fā)展。堅(jiān)持不懈的無(wú)私奉獻(xiàn)，也讓他們榮獲了第十屆中國(guó)青年優(yōu)秀志愿者組織獎(jiǎng)、海南省優(yōu)秀志愿者團(tuán)體獎(jiǎng)、三亞市“最美三亞人”提名獎(jiǎng)和三亞市公益項(xiàng)目大賽三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　“學(xué)院里，每周三是學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，與其在宿舍窩著浪費(fèi)時(shí)間，不如給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，自己也能從中學(xué)習(xí)到不少。”已堅(jiān)持支教3年的志愿者傅露露說(shuō)。

　　正是抱著“幫助提高和自我提高”的信念，鳴鷹支教隊(duì)的志愿者們積極走上講臺(tái)，從農(nóng)村學(xué)校最需要的語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等課程教起，帶著孩子們認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)漢語(yǔ)拼音，讀懂一個(gè)個(gè)英文單詞。

　　“同學(xué)們誰(shuí)能區(qū)分‘homework’和‘housework’的區(qū)別……”即將期中考試，志愿者梅輝煌正幫助孩子們復(fù)習(xí)之前所學(xué)內(nèi)容。

　　面對(duì)著一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，每周三下午的3節(jié)課，除了日常的基礎(chǔ)課程教學(xué)，志愿者們還為孩子們開設(shè)了書法、繪畫、舞蹈、手工、安全教育等興趣課堂。

　　不知不覺(jué)，時(shí)針已指向下午5時(shí)，又到了和孩子們說(shuō)再見的時(shí)候。將孩子們列隊(duì)安全送至校門口后，鳴鷹支教隊(duì)的志愿者們?cè)俅畏祷貙W(xué)校會(huì)議室召開總結(jié)會(huì)。

　　“幻燈片的字幕太小，孩子們看不清；大家這周都按照3、4、5模塊帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了嗎……”季嫻靜認(rèn)真總結(jié)著當(dāng)天隊(duì)員們的授課情況。其實(shí)，對(duì)這群愛心支教的大學(xué)生而言，每次授課的完成，并不意味著結(jié)束，而是新一輪挑戰(zhàn)自我的開始。

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