教育部修訂出臺(tái)《幼兒園工作規(guī)程》

　　教育部1日頒布了新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》。據(jù)教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，《規(guī)程》下發(fā)20年來，我國學(xué)前教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，幼兒園數(shù)量已從2009年的13.8萬所，增加到2014年的21萬所，學(xué)前三年毛入園率達(dá)70.5%。辦園體制已從過去單一的以公辦為主轉(zhuǎn)為多元化辦園的格局，民辦幼兒園占比已超過總數(shù)的2/3。由于長期資源不足，目前一些幼兒園在辦園條件、教職工管理等方面還存在很多不規(guī)范的行為，亟待健全規(guī)章制度。

　　該負(fù)責(zé)人表示，本次修訂主要體現(xiàn)在四個(gè)方面。一是堅(jiān)持立德樹人的教育方針，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育。二是強(qiáng)化安全管理，明確要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施、食品藥品以及與幼兒活動(dòng)相關(guān)的各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度，建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案。三是規(guī)范辦園行為，對(duì)幼兒園的學(xué)制、辦園規(guī)模、經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。四是完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，強(qiáng)化家長委員會(huì)的職能作用，強(qiáng)調(diào)幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教研制度，研究解決教師在保教工作中遇到的實(shí)際問題。?