教育部：資助貧困學生 不能讓學生當眾訴苦

人民網(wǎng)北京1月22日電（記者申寧）日前，教育部下發(fā)通知，要求進一步加強和規(guī)范高校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，堅決杜絕將“助學金”變成“獎學金”或用“助學金”代替“獎學金”的行為，同時要求在評定學生家庭經(jīng)濟狀況時，不能讓學生當眾訴苦、互相比困。

通知要求，各地要根據(jù)本地經(jīng)濟社會發(fā)展水平、城市居民最低生活保障標準以及財力狀況等因素，確定本地家庭經(jīng)濟困難學生的認定指導標準。對多年前制定、現(xiàn)已不適應新形勢新情況的認定辦法和條款，要盡快予以修訂。

通知要求，精準分配資金名額，明確重點受助學生。分配資金和名額，不能搞簡單的劃比例、“一刀切”。各地在分配資金和名額時，要對民族院校、以農(nóng)林水地礦油核等國家需要的特殊學科專業(yè)為主的高校、家庭經(jīng)濟困難學生多的高校予以適當傾斜。要把建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生、孤殘學生、烈士子女以及家庭遭遇自然災害或突發(fā)事件等特殊情況的學生作為重點資助對象。

通知強調，要保護受助學生尊嚴。公示家庭經(jīng)濟困難學生受助情況的內容，不能涉及學生個人及家庭的隱私；評定學生家庭經(jīng)濟狀況時，不能讓學生當眾訴苦、互相比困；宣傳學生勵志典型時，涉及到受助學生的任何事項，都應征求學生本人的同意；采用隱性的方式，避免大張旗鼓的發(fā)放款式相同、規(guī)格統(tǒng)一的資助物品，把困難學生與非困難學生割裂區(qū)分開。