?? 臨近高考,海南華僑中學(xué)卻已是捷報頻傳。因各項成績和表現(xiàn)優(yōu)異,僑中中美合作實驗班第四屆學(xué)生大部分均接到美國名校拋來的橄欖枝。與沖刺高考的畢業(yè)生不同,他們現(xiàn)在已經(jīng)提前進(jìn)入了慶功模式。
???在大多數(shù)同學(xué)眼中,“中美班”的學(xué)生是很“神氣”的存在。那么,他們的高中生活與普通的學(xué)生有何異同?他們是怎樣通過層層的競爭得到大洋彼岸高校的認(rèn)可?記者走進(jìn)海南僑中“中美班”一探究竟。
???一流平臺 培養(yǎng)創(chuàng)新能力 張揚(yáng)自我個性
???在海南僑中國際部,特色的課堂設(shè)備讓人耳目一新??胺Q與國際接軌的物理、化學(xué)和生物探究實驗室不僅可滿足國內(nèi)高中階段理科所有實驗的需求,還能進(jìn)行英美等國理科課程的理論和實驗探究。學(xué)校配備有全套先進(jìn)錄播系統(tǒng)的遠(yuǎn)程教室一間,可自動或手動各方位取景,實現(xiàn)與其它學(xué)校的遠(yuǎn)程互動教學(xué)。茶藝、廚藝和高爾夫等特色文化教室,在加深中外學(xué)生對中華文化理解的同時,也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
??“在這里,每一個學(xué)生都有著鮮明的個性,勤奮、陽光、多才,才能在申請大學(xué)時,在無數(shù)份簡歷中,脫穎而出!”年級組副組長梁小岸老師介紹,“中美合作實驗班”課程設(shè)置旨在使學(xué)生全面發(fā)展,發(fā)揮學(xué)生潛力,突出特長,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,鼓勵個性發(fā)展,依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和中外合作辦學(xué)條例,必修和選修相結(jié)合。
??? 郭展辰 (Mark Guo)是海南華僑中學(xué)國際部的畢業(yè)生,在校時曾任科技社社長和國際部學(xué)生會副主席,其發(fā)明的浪能發(fā)電裝置獲得三個國家級科技創(chuàng)新獎項?,F(xiàn)在的他講話鏗鏘有力,是個思維縝密的陽光大男孩。很難想象他曾經(jīng)也有內(nèi)向的性格。他告訴記者:“高中剛?cè)雽W(xué)時,我并不是很敢于在眾人前表現(xiàn)自己,是個很不善言辭的人,而僑中的高中生活徹底改變了自己。” 從高一開始,老師在課堂中培養(yǎng)每位同學(xué)提出問題和發(fā)表自己的想法的習(xí)慣。演講、背誦、表演等形式培養(yǎng)學(xué)生開口表達(dá)的能力。在團(tuán)隊協(xié)作中,郭展辰漸漸克服緊張?!艾F(xiàn)在我可以作即興演講,完全不需要事先寫稿!”他自信地說。郭展辰最終成功申請到錄取率遠(yuǎn)低于哈佛大學(xué)的美國密涅瓦大學(xué),成為該大學(xué)第一屆本科生,并開始了“四年時間,七個國家就讀”的全球游學(xué)生活。
?? “中美班”配備了一支水平一流的教師團(tuán)隊?;A(chǔ)厚、學(xué)歷高,且多數(shù)具有海外生活學(xué)習(xí)背景的英語教師為學(xué)生提供英語沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境,快速提高孩子們的語言綜合能力。英美名牌大學(xué)出身的外教和能夠承擔(dān)雙語教學(xué)的科學(xué)老師,通過采取國內(nèi)外課程相結(jié)合的方式,為學(xué)生的課業(yè)水平提供保障。學(xué)校為了讓學(xué)生今后能順利適應(yīng)美國大學(xué)學(xué)習(xí),還增設(shè)了《Investing》《American Life》《American University》《德語》《英文桌游》《武術(shù)》《廚藝》《民族舞蹈》《高爾夫》等數(shù)十門特色選修課,為學(xué)生的個性發(fā)展提供了廣闊的平臺。
??? 再創(chuàng)佳績 28名學(xué)生被全美百強(qiáng)高校錄取
?? ?多年來,海南華僑中學(xué)國際部不斷強(qiáng)化硬件設(shè)施建設(shè)和師資隊伍建設(shè),辦學(xué)水平穩(wěn)步提升,今年又再傳升學(xué)捷報。據(jù)了解,本屆“中美班”畢業(yè)生人數(shù)為41人,不乏申請入美國著名高校的學(xué)生,其中申請至全美前100名大學(xué)的同學(xué)共計28人,占總?cè)藬?shù)比例68%;申請至全美前50名及世界前100名大學(xué)的同學(xué)共計11名,占總?cè)藬?shù)比例27%。
??? 李忱卓同學(xué)被社會學(xué)專業(yè)全美排名第1的威斯康辛麥迪遜分校錄?。粡垥尥瑢W(xué)被教育學(xué)專業(yè)全美排名第4的德州大學(xué)奧斯汀分校錄??;孫林奇同學(xué)被營養(yǎng)科學(xué)專業(yè)全美排名第3的加州大學(xué)戴維斯分校錄取。
?? ?梁老師介紹,ACT考試在美國就相當(dāng)于國內(nèi)的高考,托??荚噭t是申請美國高校重要的語言評估標(biāo)準(zhǔn)。今年“中美班”的學(xué)生在這兩門考試中取得了不俗的成績,在滿分120分的托??荚囍杏?人100分以上,其中張書筠同學(xué)考取113分的最高分;在滿分36分的ACT考試中,共計6人30分以上,其中李忱卓同學(xué)考取了34分的最高分。另外,“中美班”學(xué)生的培養(yǎng)除了注重這兩門考試的內(nèi)容外,還需要在素質(zhì)教育方面下功夫。同學(xué)們經(jīng)過三年的培養(yǎng)都相應(yīng)展現(xiàn)出了過人的特長和能力,有在全國機(jī)器人大賽等比賽上表現(xiàn)突出的,也有在學(xué)生會和社團(tuán)活動中表現(xiàn)出強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)能力。
?? “我們盡最大的可能為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮興趣特長的空間!”梁老師介紹,“中美班”的學(xué)生因為升學(xué)面向不同而在綜合素質(zhì)培養(yǎng)上具備一定的優(yōu)勢,他們鼓勵學(xué)生參與社團(tuán)活動,并在社團(tuán)中擔(dān)任骨干職務(wù),盡可能將自己的創(chuàng)造力在舉辦社團(tuán)活動中表現(xiàn)出來。同時老師也設(shè)法將學(xué)生在教室中解放出來,引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)注和服務(wù)社會,積極參加公益活動,讓學(xué)生在社會這個大課堂中積累實踐經(jīng)驗。學(xué)生的綜合素質(zhì)表現(xiàn)是美國大學(xué)申請過程中極為重要的考量因素。僑中豐富多元的課程體系,為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生申請美國名校的綜合競爭力,奠定了堅實的基礎(chǔ)。
??? 被美國普瑞特藝術(shù)學(xué)院等多所名校錄取的楊浩云同學(xué),因為從小對建筑感興趣,高中生的他已經(jīng)走過很多分布在世界各地的著名建筑,并且開始嘗試自己設(shè)計建筑,在建筑美學(xué)造詣上已經(jīng)表現(xiàn)出自己的見解。所以在申請學(xué)校中,憑借自己非凡的閱歷,被全美知名的藝術(shù)類院校錄取,并如愿在建筑設(shè)計領(lǐng)域深造。該校周微老師擔(dān)任本屆“中美”畢業(yè)班的班主任,談起學(xué)生,周微有講不完的故事。“每個學(xué)生都會有自己的興趣和特長,我們鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)個性”周微認(rèn)為,“中美班”的學(xué)生目標(biāo)都很明確,他們知道自己的追求,并朝著這個方向努力,所以青春軌跡也呈現(xiàn)出多彩繽紛的色彩。
??? 桃李芬芳 畢業(yè)生成績優(yōu)異嶄露頭角
????2011年,為了滿足海南國際旅游島建設(shè)對教育國際視野開拓的要求,有豐厚海外背景的海南僑中成立了國際部“中美合作實驗班”。
????在僑中“中美班”成立之初,劉嬋就在負(fù)責(zé)“中美班”的英語教學(xué)。據(jù)她介紹,第一屆“中美班”畢業(yè)生憑借在僑中打下的良好基礎(chǔ),不僅很快就在美國適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活,還在社會實踐和課外活動等方面表現(xiàn)突出的綜合能力。目前,第一屆赴美深造的學(xué)生即將畢業(yè),他們中的許多已被美國當(dāng)?shù)刂咝d浫。^續(xù)深造。李智(Richard Li)今年以GPA3.91分的優(yōu)秀成績在美國加州大學(xué)洛杉磯分校畢業(yè),獲評該?!皹s譽(yù)畢業(yè)生”稱號,同時被美國加州大學(xué)伯克利分校法學(xué)院以九萬美金獎學(xué)金錄取,攻讀法律博士學(xué)位。據(jù)了解,在加州大學(xué)就讀期間,李智多次獲得院長名單獎勵,并且還在加州參議院從事選民服務(wù)工作。陳冠中(Frank Chen)在就讀美國加州大學(xué)圣地亞哥分校期間,GPA高達(dá)3.97分。他以優(yōu)異成績被哥倫比亞大學(xué)與杜克大學(xué)研究生院錄取。
??? 印度尼西亞籍的姚芳怡是國際部2016屆的畢業(yè)生,如今她在香港大學(xué)攻讀幼兒教育專業(yè),并以GPA全系第一名的成績,成為院長獎學(xué)金候選人。2018年,她還將參加國際交換生項目,去瑞典交流學(xué)習(xí)。
??? 僑中國際部“中美班”旨在讓學(xué)生成為具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù),且具有愛國情懷和國際競爭力的國際化人才。“優(yōu)秀的畢業(yè)生正是中美班科學(xué)理念和課程設(shè)置的最好證明。”劉嬋對記者說。許多畢業(yè)生進(jìn)入大學(xué)后感慨,能有今天在大學(xué)的表現(xiàn),與中學(xué)教育階段奠定的基礎(chǔ)不無關(guān)系。