文海南日?qǐng)?bào)記者 易宗平
步入懸掛著清代儋州書法家張績題寫的“東坡書院”匾額,多副對(duì)聯(lián)值得細(xì)細(xì)品味。
書院現(xiàn)存楹聯(lián)30多副,熔記事、寫景、抒情于一爐,文情并茂,音韻協(xié)調(diào)。在大門、大殿、載酒堂等處的對(duì)聯(lián),耐人尋味。
大殿有兩副對(duì)聯(lián)。其一:“靈秀毓峨眉,綜觀歷代縉紳,韓富以來如公有幾;文明開儋耳,遙想三年笠展,符黎而后名士滋多?!边@副對(duì)聯(lián)由清代進(jìn)士王云清撰寫,高度評(píng)價(jià)了東坡先生“文明開儋耳”的歷史功績。
其二:“賓主聯(lián)歡,追思笠屐風(fēng)流,雪爪尚存鴻北去;冠裳承祀,若問送迎詩句,笛腔猶按鶴南飛?!边@副對(duì)聯(lián)是清代舉人唐丙章撰寫?!把┳ι写骧櫛比ァ被脰|坡詩:“人生到處知何似?應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥土偶然留指爪,鴻飛那復(fù)計(jì)東西。”而“送迎詩句”,出自東坡詩“總角黎家三四童,口吹蔥葉送迎翁”。“鶴南飛”出自東坡詩《李委吹笛并引》:“山頭孤鶴向南飛,載我南游到九疑。下界何人也吹笛?可憐時(shí)復(fù)犯龜茲?!睂?duì)聯(lián)融匯蘇東坡的多首詩詞,既展示了東坡詩詞的豐富底蘊(yùn),也體現(xiàn)了唐丙章高超的撰聯(lián)才華。
從東坡書院大門進(jìn)去是亭狀的載酒堂,上面懸掛的對(duì)聯(lián)為:“農(nóng)務(wù)不違時(shí),與諸父老,對(duì)此镃基,共話桑麻今樂事;公余容退息,偕都人士,攜來樽酒,追懷笠屐古風(fēng)流?!贝寺?lián)是清代進(jìn)士、儋州知州林翰高撰寫?!伴C基”指鋤頭,“桑麻”指農(nóng)事。此聯(lián)寫出了蘇東坡深受陶淵明田園詩的風(fēng)格和人格影響,常與老農(nóng)談起農(nóng)事的情景。
以上三副對(duì)聯(lián),盡管不是一個(gè)作者,但有一個(gè)共通之處,都提及“笠屐”。此典出自明代文學(xué)家宋濂《東坡笠屐圖》題詞:“東坡在儋耳,一日訪黎子云,途中遇雨,從農(nóng)家假(借)屐著歸。婦人小兒相隨爭笑,群犬爭吠?!边@樣的記載,反映了東坡的樸實(shí)無華,平易近人,與當(dāng)?shù)孛癖姶虺梢黄P(guān)系十分融洽。這也符合蘇東坡自己曾經(jīng)概括的性格特征:“吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞兒,眼前見天下無一不好人?!弊屛覀兛吹搅艘晃豢捎H、可敬、可愛的東坡形象。
蘇東坡本人就是一位對(duì)聯(lián)高手。南宋進(jìn)士岳珂《桯史》記載:遼國使者出下聯(lián)“三光日月星”,蘇東坡不假思索就對(duì)出上聯(lián)“四詩風(fēng)雅頌”。《詩經(jīng)》中“雅”分為“大雅”“小雅”,加上“風(fēng)”“頌”就是“四詩”,所以這是一副絕妙的對(duì)聯(lián)。
在儋州,蘇東坡也寫過一些意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的對(duì)聯(lián)。林冠群先生在《盡情盡性的文化奉獻(xiàn)——序<儋州古今楹聯(lián)選集>》一文中記述,蘇東坡離開儋州東坡書院前,給學(xué)生姜唐佐贈(zèng)送一副對(duì)聯(lián):“滄海何曾斷地脈,白袍端合破天荒?!贝寺?lián)體現(xiàn)了東坡先生對(duì)學(xué)生的勉勵(lì)教誨和殷切期望之情。因此,東坡對(duì)海南文化教育的啟迪之功,世代尊崇。
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