今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入海口市金盤實驗學校擔任數(shù)學教師,現(xiàn)任學校初中數(shù)學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

向美而行 溫暖???——“最美”學生專訪

??诰W(wǎng) http://6chong.cn  時間:2017-11-15 15:45

?? 圍繞立德樹人根本任務,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,深入挖掘和宣傳中學生、中職生學生先進典型,充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用,通過全省各市縣、各省屬中學中職的尋訪和推薦,??谑泄灿?名學生獲“最美”稱號。獲得“最美中學生標兵”稱號的是??谑械谝恢袑W陳子盈;獲得“最美中學生”稱號的是海南華僑中學王成偉、??谑协偵蕉欣畈┬?、華中師范大學海南附屬中學符琳達;獲得“最美中職生標兵”稱號的是海南歐鼎商業(yè)藝術(shù)學校周金平;獲得“最美中職生”稱號的是??谑械谝宦殬I(yè)中學馬高明、??谑新糜温殬I(yè)學校楊瀛。

????讓我們一起走近這些“最美”學生,聆聽他們追尋不凡生命的逐夢歷程。

??????學

????7名“最美”學生的獲得者,他們可能不是班里成績最優(yōu)異的,卻是學習態(tài)度最認真的。

????在老師的心目中,瓊山二中的李博秀是一名品學兼優(yōu)的好學生。他有強烈的求知欲望,有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,反應敏捷,思路清晰,對學習知識有自己獨到的見解,成績出類拔萃,得到各科老師的高度好評。在同學們的眼中,他不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模,也是一個可以信賴的朋友。學校開展的各項活動,他總是帶領(lǐng)班級積極響應,并且熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加,大膽表現(xiàn),充分掌握發(fā)揮同學們的特長,為班級贏得多項榮譽。

????華南師范大學??诟綄僦袑W的符琳達在學習上鉆研的精神總是令老師和同學們贊嘆。她一絲不茍的學習態(tài)度,不懂就問的學習作風,加上謹慎謙虛的良好習慣,讓他在學習上收獲了優(yōu)異的成績。不僅如此,作為科代表和副班長的她,還經(jīng)常與同學們一同分享學習經(jīng)驗,共同探討新的學習方法,與同學們共同進步,共同提高學習成績。

????——摒棄安逸?苦學技能

????藝

????對于剛步入社會的周金平來說,在藝術(shù)學校的歷練使他比同齡人多了一份成熟。在參加社會實踐期間,他就考取了AEAC認證的“職業(yè)UI設計師”證書、Photoshop軟件認證、Dreamweaver軟件認證等各項專業(yè)證書。

????藝術(shù)學校的學費比較貴,懂事的周金平為了減輕家庭負擔,總是利用周末的時間去參加各種各樣的兼職和專業(yè)技能培訓,掌握了各類辦公軟件的應用,提升了專業(yè)技能的同時也充實了課余生活。周金平在談到多次的社會實踐經(jīng)歷帶給他的收獲時說道,“我曾經(jīng)受到過許多質(zhì)疑,不過現(xiàn)在,我要感謝當初那個堅持下來的自己,我把別人打游戲、睡懶覺的時間用在更有意義的地方,摒棄暫時的安逸使我收獲到更多無形的財富?!?/p>

????——不懼挫折?追求夢想

????修

????命運對海口市第一職業(yè)中學的馬高明來說,并不是那么公平,在他7歲時,父親的去世改變了全家的生活。過早地接受命運考驗的他,始終以微笑和堅持面對生活的厄運。

????在學校,為了不讓媽媽擔心和操心,馬高明一直嚴格要求自己,尊敬師長,努力學習,得到了同學的贊許、老師的認可。在班里他任勞任怨,主動擔任起勞動委員的工作,榮獲了優(yōu)秀班干部的稱號;積極地參加各項活動,在學校的實訓基地工作,榮獲了優(yōu)秀主管的稱號;在高二的時候參加??谑凶蠲佬⑿纳倌?,成功的被評為??谑凶蠲佬⑿纳倌曛弧囗棙s譽稱號默默述說著馬高明的付出與努力。

????馬高明在挫折面前不放棄、有夢想。他說“我始終相信自己,相信未來,相信風雨之后必定是明媚的陽光。今天,我獲得這個榮譽就是一種成功,生活還在繼續(xù),自強之路仍在繼續(xù)?!?/p>

????——高行微言?所以修身

????德

????贈人玫瑰,手有余香。陳子盈、王成偉、楊瀛熱心于參加公益事業(yè),豐富的課外活動、充實了生活的同時,也使他們在飛速前行的光陰里,留下與眾不同的記憶。

????來自??诼糜温殬I(yè)學校的楊瀛家中擺滿了各種獎杯和獎狀,其中有一張他在風雨中背起老人的照片格外引人注意。楊瀛說,這是在2014年臺風威馬遜席卷海南時,作為志愿者去參加救災工作時留下的。在那次的救災活動中,楊瀛才14歲,年紀尚小的他用瘦弱的肩膀背起在水中無力行走的老人,用行動詮釋出志愿者至善至美的心。除了參與救災,他還參與過“平安春運”志愿活動和春運文明引導志愿活動。在這些志愿活動中,楊瀛用行動表達了他助人為樂的價值觀。

????7位獲選“最美”的學生,他們的美不在外在,而在內(nèi)心。他們的人生軌跡各不相同,價值坐標卻是一致的——吃苦耐勞、無私奉獻、刻苦學習,在平凡中見偉大、在樸實中見崇高。他們?yōu)楹?谑星嗌倌杲ㄔO精神家園指明了方向,注入了強大的力量。

??诰W(wǎng) http://6chong.cn [來源: ??谌請骫 [作者:劉曉惠] [編輯:海口日報教育事業(yè)部] 

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