俯瞰?？谑行阌^(qū)長流鎮(zhèn)那秫村（今新民村）。該村是雁峰書院掌教鄭文彩的故鄉(xiāng)。 海南日報記者 李幸璜 攝

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　　文岑明道

　　編者按

　　從明代內(nèi)閣大學士丘濬讀過書的瓊山學宮算起，再到清代八紳士創(chuàng)辦的雁峰社學，雁峰書院的源流雖然跨越了兩個朝代，但它作為書院的歷史不過80年，然而影響之深遠，育才之眾多，聲名之遠播，頗有后來居上之勢。

　　在此期間，雁峰書院從創(chuàng)建者之一、首任掌教王承烈到后來的多位山長，功不可沒，像鄭文彩、陳毓姜和周仁山三位院長，都是舉人出身，都是多次參加會試而未能登進士科，都是熱心教育而又善于因材施教者，命運相似，品性相同，能力相仿。

　　從1823年由社學擴建為書院，至1902年清廷頒旨將舊式書院改為新式學堂，雁峰書院僅走過80年的歷史。

　　盡管如此，雁峰書院還是培養(yǎng)了一撥人才，不少人還得以躋身科舉，考取功名，而那些對教育事業(yè)充滿熱情和期盼的掌教，他們的故事，今天讀來，依舊能夠打動人心。

　　1

　　咸豐《瓊山縣志》總纂鄭文彩

　　肄業(yè)雁峰，主講雁峰

　　晚清瓊山鳳樓那秫村（今?？谑虚L流鎮(zhèn)新民村）讀書人鄭文彩，自幼家貧孤寒，然而他勤奮向?qū)W，早年在雁峰社學讀書時，院長王承烈一看到他的文章，就刮目相看。在雁峰的眾多學子中，鄭文彩從學于王承烈最久，頗得師傳。

　　據(jù)民國《瓊山縣志》記載，嘉慶癸酉年（1814年），鄭文彩就被選為拔貢，在道光元年（1821年）恩科鄉(xiāng)試中登科為舉人，可惜此后多次參加會試都未能如愿考中進士，不久被授任廣東?？悼h教諭，“留心課士，首重品行，多士化之”。后來丁憂回瓊，不再出仕，而是選擇主講雁峰書院，立志栽培后學。

　　咸豐丙辰年（1856年），官方重修《瓊山縣志》，鄭文彩被推舉為總纂，謹慎對待各類史料，絕不遺失或遺漏，“表章文獻，不使佚遺”。

　　鄭文彩的侄孫鄭天章，曾經(jīng)隨他在雁峰讀書，才學聞名一時，有“鄭家千里駒”的美譽。同治元年，即1862年，鄭天章考中舉人，光緒二年（1876年）登進士科，此后在福建當過知縣，晚年回瓊主講澄邁澄江書院、儋州麗澤書院和瓊山雁峰書院、蘇泉書院達十余年之久。鄭天章淡泊名利，對金錢尤其看淡，聘金之外，一介不?。惶暨x學生有個特殊要求，對固執(zhí)己見者，堅決辭退不收。

　　2

　　舉人陳毓姜主講雁峰十余年

　　“高才生多出其門，成就者眾”

　　?？谑心隙山瓥|岸靈山鎮(zhèn)有個張吳村，是唐朝尚書吳賢秀落籍之地。清末，張吳村的陳毓姜和陳廷芬父子頗具才名和美名。陳毓姜曾經(jīng)主講雁峰書院，陳廷芬進入仕途后則創(chuàng)辦了應元書院。

　　陳毓姜年少時家境貧窮，好在勤勉力學，在學校中聲譽很高，且多次得到推舉，但最終總是得而復失，未能進入高等學府讀書。然而，陳毓姜依然刻苦勵志，并不因此而灰心喪志。

　　道光二十八年（1848年），37歲的陳毓姜終于進入縣學，享受公費讀書的待遇，第二年便考中舉人，一同中舉的還有后來登進士科的丘對欣等人?？墒?，跟鄭文彩一樣，陳毓姜也是屢次參加會試，雖被舉薦，卻未能成為進士。按照慣例，他被安排在吏部任職，由于職位未能實現(xiàn)其夢想和志向，便辭職回家。

　　陳毓姜返瓊后，在雁峰書院擔任山長十余年，縣志稱“高才生多出其門，成就者眾”，而且身居講席，沒有公事絕對不上衙門，找官員辦私事，謀求私利。

　　陳毓姜5歲喪母后，對待繼母猶如生母，很得歡心，也善待異母弟弟，疼愛有加；對于地方上的公益事業(yè)，譬如“創(chuàng)賓興以惠士林，邀圖甲以免徭役”，陳毓姜都鼎力相助以成事；參與纂修咸豐《瓊山縣志》期間，他嚴肅刪改訂正，尤其嚴于取舍人物和史料，總是以“禮”“義”為標準。

　　陳毓姜的兒子、貢生陳廷芬也熱心公益。光緒十四年（1888年），在廣西廉州府靈山縣任教諭的陳廷芬，借回鄉(xiāng)過年之機，與當?shù)毓賳T和士紳一道，將家鄉(xiāng)大林墟的約亭改建為“應元書院”，馮驥聲、林樹華等當時的瓊山社會名流都參與了此事。此后，書院幾度改名，現(xiàn)為靈山鎮(zhèn)的大林小學，幾乎每年都有學生考上重點中學。

　　3

　　吸引海北、瓊南學子的周仁山

　　“諄諄善誘，多所裁成”

　　雁峰書院的山長中，大多是不在乎個人功名利祿，不患得患失者。瓊山東潭都邕陽村（今海口市瓊山區(qū)鐵橋街道那央村）的周仁山就是其中之一。

　　周仁山天資聰敏，性格深沉，極其用功，二十歲到縣學讀書時，其名就為人所稱道。咸豐辛酉（1861年）選取“拔貢”，周仁山考試時名列前茅，結(jié)果竟被列入“副貢”的第一名，時人都為他鳴不平，周仁山卻毫不介意。于是，他杜門謝客，從古文詩詞中汲取先人的精華。

　　第二年，即同治元年，他與鄭天章同時在壬戌恩科鄉(xiāng)試中考中舉人，但在此后的多次會試中，都沒有成為進士。

　　周仁山回到海南后，被聘為雁峰書院掌教，民國《瓊山縣志》稱他數(shù)年間“諄諄善誘，多所裁成，即雷州徐聞士子、崖州陵水諸生，多負笈從游，得其講授，翹然特秀”。

　　中年以后，周仁山才接到朝廷的任命，赴任廣東西北山區(qū)的連州州學教官——學正。由于連州地理位置偏僻，歷來缺少師表，周仁山履任后，州人就聘他主持當?shù)啬宪帟褐v席，“嚴立課程，因材施教，風氣為之一變”，對于生徒的學費，他不計較多少，反而更加體恤寒門學子，“一邑之人化之”。

　　遺憾的是，或許是由于過度勞累，在連州任上不到三年，周仁山就以身殉職了，身后未留分文，知州和諸生一起為他捐款，“始得扶柩歸里”。

　　海南師范大學圖書館館長、《海南古代書院》一書的作者胡素萍教授稱，雁峰書院的首任院長是當時瓊山縣著名學者王承烈，連續(xù)在該書院主講時間長達12年之久，他本人對學生的教育培養(yǎng)，要求德行與學問并重；在王承烈的影響下，雁峰的學風文化一以貫之，一批才學和品行兼優(yōu)的掌教接踵而至，以身作則，栽培了大量品學兼優(yōu)的學子，使得書院的聲譽后來居上，影響深遠。