??诰W(wǎng)6月19日消息 (記者任錦雯)目前學(xué)生和家長們最關(guān)心的無疑是高考評卷情況。記者昨日上午探訪海南省高考評卷場了解到,高考的評卷工作預(yù)計在20日可以全部結(jié)束。從評卷情況來看,今年各科的分?jǐn)?shù)與去年相差不大,語文和英語至記者發(fā)稿時尚未出現(xiàn)滿分作文。
語文 書寫能力下降影響卷面清晰
評卷人:海南師范大學(xué)文學(xué)院副院長、2013年高考網(wǎng)上評卷語文學(xué)科組組長徐仲佳
徐仲佳透露,相對于往年,今年的作文批閱原則沒有太大改變,比較注重真情實(shí)感的抒發(fā)。今年高考海南語文作文主題為“同學(xué)間的人際關(guān)系”,更貼近實(shí)際,考生較好把握,有利于學(xué)生抒發(fā)真情實(shí)感。今年的作文,考生平均得分為39-41分之間,高于往年的平均分36-38分。
不過,在作文評卷時,也發(fā)現(xiàn)了一些套題、模板作文。對于這類作文,徐仲佳表示,這與老師在備考時,尤其是對基礎(chǔ)較差的學(xué)生有針對性復(fù)習(xí)有關(guān)。
“無論是在教學(xué),還是在考試來說,作文都是想達(dá)到一個目的,想讓學(xué)生們用母語順暢表情達(dá)意。套題作文的模式化、公式化,讓作文減弱或者失去了原有的功能,與作文考試方式相悖?!毙熘偌呀ㄗh,今后,作文教學(xué)應(yīng)該傾向于鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性,用自己的方式來表情達(dá)意。
今年海南的高考作文出現(xiàn)文言文、詩歌等體裁寫作。徐仲佳表示,文言文畢竟是死去的語言,還是希望考生能用通用語言表情達(dá)意。而詩歌體裁用來講道理就不太合適。這些體裁的文章不被鼓勵、提倡。
徐仲佳說,對于整個語文科目來說,主要考察學(xué)生閱讀、表達(dá)兩個方面的能力,考生要考好,平時大量、廣泛的閱讀很有必要,不能太拘泥于教材。
徐仲佳還透露,根據(jù)目前的批閱情況發(fā)現(xiàn),學(xué)生的書寫能力在下降,在評卷時,考生卷面的清晰與否對于閱卷老師會有影響。
數(shù)學(xué) 得分較去年有所提高
評卷人:??谑薪逃芯颗嘤?xùn)院高中數(shù)學(xué)教研員、2013年海南高考數(shù)學(xué)評卷組副組長蔡芙蓉
蔡芙蓉表示,截至18日上午,數(shù)學(xué)的評卷已經(jīng)完成了80%,預(yù)計19日下午就可以全部結(jié)束。根據(jù)目前的評卷情況,蔡芙蓉說今年數(shù)學(xué)的總體得分應(yīng)該會比去年有所提高,特別是選擇填空題的正確率有明顯的提高。
另外,由于今年壓軸題的難度有所下降,因此今年壓軸題滿分也比較多。據(jù)蔡芙蓉介紹,今年的“三選一”解答題中,選擇第二道的人比較多,而第二道的得分率和滿分率也是最高的。相對來說,選擇第三題的人比較少,而得分率和滿分率也是最低的?!捌鋵?shí)第三題的難度并不大,只是由于出題風(fēng)格在同學(xué)們平時的訓(xùn)練中比較少見,因此得分率比較低。”蔡芙蓉說。
針對今年高考的閱卷情況,蔡芙蓉為明年要參加高考的學(xué)生提出了幾點(diǎn)建議。第一,要養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣,因為有很多考生其實(shí)是在審題的時候沒有把題目看清楚,最后導(dǎo)致了答題錯誤,失分很可惜。第二,要加強(qiáng)運(yùn)算練習(xí)。除了審題意外,運(yùn)算能力也是非常重要的一點(diǎn),提高運(yùn)算速度和正確率是高分的強(qiáng)有力保證。第三,要避免表達(dá)凌亂,規(guī)范解題答題習(xí)慣。
英語 英語作文
投機(jī)取巧不可能寫好
評卷人:海南師范大學(xué)外語學(xué)院副院長、2013年海南高考外語評卷組組長楊學(xué)前
據(jù)楊學(xué)前介紹,截至18日上午英語的閱卷工作已經(jīng)完成了76%,預(yù)計19日下午就可以完成全部的閱卷。楊學(xué)前告訴記者,今年的英語作文區(qū)分度還是比較高的,今年的高考英語作文命題比較有創(chuàng)意,對于英語基礎(chǔ)較好的考生來說,拿到一個滿意的分?jǐn)?shù)并不難,但如果原本英語基礎(chǔ)就很薄弱,想拿高分會比較困難。據(jù)悉,至18日上午還沒有出現(xiàn)滿分作文。
具體到今年英語作文的評分,楊學(xué)前表示作文的評卷注重核心內(nèi)容的表達(dá),如果考生指望靠背一兩句套話來“投機(jī)取巧”,那要寫好今年的英語高考作文幾乎是不可能的了。今年的英語作文命題需要考生結(jié)合中國結(jié)的大小、價格、顏色、材料、尺寸和象征意義等多個方面來進(jìn)行具體的描述,這些都與考生日常的積累息息相關(guān)。
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