“啟爾童蒙，開(kāi)爾性聰；欲朝天子，先拜圣公?！标愘t吉老人拿出別在上衣口袋里的鋼筆，寫(xiě)下這句話，老人說(shuō)這是孔子學(xué)堂的入學(xué)警訓(xùn)，每個(gè)來(lái)這里上學(xué)的孩子，都要在開(kāi)學(xué)第一天用一張空白干凈的紙工整地抄寫(xiě)這句話，并在最后寫(xiě)上“兒童：**”，貼在自家的墻壁上，以勉勵(lì)自己。這句話陳賢吉老人也曾在自己七歲入學(xué)的時(shí)候?qū)戇^(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)78歲的老人，對(duì)于學(xué)堂的一些事情，仍然記憶清晰。

　　位于?？谟琅d鎮(zhèn)的美秀村，是附近有名的火山石古村落，也是一個(gè)“有文化”的村落，說(shuō)到這個(gè)，就不能不提起孔子學(xué)堂。

　　剛下車(chē)，記者看見(jiàn)一塊寫(xiě)著“文化廣場(chǎng)”的大石碑，沿著石碑右邊的小道進(jìn)入古村，往里走100米左右，便看到了孔子學(xué)堂。美孝村重視教育，據(jù)記載從清乾隆四十年（1776年）開(kāi)始，美孝村人崇尚文化思想意識(shí)得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，村民紛紛捐款建起了一所私塾，村里子弟開(kāi)始在這里讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就是今天我們看到的孔子學(xué)堂，兩間火山石搭建的屋子組成了學(xué)堂的兩間教室，看上去很古樸，陳賢吉老人是美秀村村民，小時(shí)候也曾在這里讀書(shū)，他先帶記者來(lái)到了其中的一間，地上擺著做工用的斧頭、鋸子，使學(xué)堂看上去不是很整齊，老人告訴記者，現(xiàn)在學(xué)堂不用來(lái)上課了，隨著生態(tài)文明村的建設(shè)，越來(lái)越多游客來(lái)村里參觀，村委計(jì)劃將學(xué)堂在保持原樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行維修。由于是火山石構(gòu)造，陽(yáng)光透過(guò)堆砌的火山石縫隙照進(jìn)書(shū)堂，使沒(méi)有窗戶的書(shū)堂顯得光亮，四周的墻壁摸上去凸凹不平，老人說(shuō)：“你可別嫌它摸著粗糙，這這樣的房子很堅(jiān)固，夏天在這里上課很涼快。”

　　屋子正中央有一塊刻著“繼往開(kāi)來(lái)“的石碑，老人指著石碑上一排排的人名說(shuō)，以前村子孩子上學(xué)難，交不起學(xué)費(fèi)，村里每年都會(huì)拿出二坵公地的租金作為捐給考上學(xué)的學(xué)生?！斑@碑是為了紀(jì)念那些熱心支持教育捐款人，也是讓后代人繼承發(fā)揚(yáng)教育事業(yè)，代代相傳。”旁邊 “秋丁長(zhǎng)貯”、 “題名碑記” “蔚起人文”三塊石碑也共同記載著關(guān)于孔子學(xué)堂的歷史。

　　學(xué)堂的主室門(mén)前掛著一塊木匾，寫(xiě)著“孔子學(xué)堂”字樣，門(mén)是鎖起來(lái)的不能進(jìn)去，掛在學(xué)堂右面的大鐘引起了記者的注意，老人說(shuō)這鐘是從廟堂里挪過(guò)來(lái)的，從明朝就有，由于年代久遠(yuǎn)，老鐘上面陽(yáng)文也已經(jīng)無(wú)法辨別，和左邊的大鐘相對(duì)的是一個(gè)圓圈形狀的大鐵環(huán)，“這就是上課先生敲的鐘，是從廢棄的車(chē)輪上卸下來(lái)的”老人笑著說(shuō)。

　　和以前人們文化理念意識(shí)淡薄，只滿足于創(chuàng)業(yè)持家，繁衍生息，不同的是，現(xiàn)在的美孝村人文蔚起，自乾隆年間開(kāi)始崇尚文化，重視教育，解放后有100多人考上大學(xué)，其中陳世民取得美國(guó)耶魯大學(xué)博士后學(xué)位，陳紅獲得中國(guó)醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位，填補(bǔ)了美孝村沒(méi)有博士后、碩士研究生的空白。美孝村每年對(duì)考上大學(xué)學(xué)子舉行隆重的歡送大會(huì)，這已成為美孝村重教育人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　作為?？谑惺讓檬舐糜蚊澹郎绱逶?007開(kāi)始建立生態(tài)文明村的時(shí)候，就將精神文化和硬件設(shè)施兼顧起來(lái)，不僅美化了村莊環(huán)境，還修建了文化室，文化廣場(chǎng)，鼓勵(lì)村民在農(nóng)閑是多學(xué)習(xí)，提高自身文化素養(yǎng)。