海南：家庭急救公益課堂讓你學(xué)會(huì)急救遇意外不驚慌

　　心跳、呼吸驟停病人心肺復(fù)蘇越早成活率越高

　　有資料顯示，心源性猝死者最有效的搶救時(shí)間只有4到10分鐘。其間每延誤1分鐘，心肺復(fù)蘇的成功率就會(huì)下降7%至10%，若超過(guò)10分鐘則很少有復(fù)蘇的希望，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇可以挽救35%-40%生命。

　　學(xué)員學(xué)習(xí)體會(huì)老師講課淺顯易懂實(shí)用性強(qiáng)

　　“急救知識(shí)培訓(xùn)，看起來(lái)離大家生活很遠(yuǎn)，但是當(dāng)意外傷害發(fā)生時(shí)，卻能對(duì)自己和親屬帶來(lái)巨大幫助?！鄙礁邔?shí)驗(yàn)中學(xué)的德育部主任楊志潮表示，中學(xué)生是個(gè)特殊的群體，處于非常活躍的年齡階段，活動(dòng)面廣，意外傷害的發(fā)生概率較高。學(xué)校向來(lái)高度重視學(xué)生的安全，這次20名學(xué)生有幸參與“南國(guó)家庭急救公益課堂”，每個(gè)人都親身體驗(yàn)急救的過(guò)程，學(xué)到了實(shí)用的急救技能。

　　山高實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二（6）班的王隆華告訴記者，沒(méi)來(lái)參加培訓(xùn)前，自己對(duì)急救知識(shí)幾乎一無(wú)所知，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，自己掌握了急救的一般技能，今后當(dāng)親友發(fā)生意外時(shí)，自己在場(chǎng)就不會(huì)驚慌，學(xué)到的東西就能派上用場(chǎng)了。

　　學(xué)員馮阿姨高興地說(shuō)，她小時(shí)候沒(méi)接受過(guò)什么教育，對(duì)急救知識(shí)不了解，現(xiàn)在自己家里上有老下有小，平時(shí)接觸的都是家里人。參加培訓(xùn)后，日后家人或朋友出現(xiàn)什么意外，今天學(xué)的知識(shí)就能有所幫助。

　　“急救導(dǎo)師講的課，淺顯易懂，實(shí)用性強(qiáng)，我們都能接受?！睅е约号畠阂黄饋?lái)參加培訓(xùn)的周先生表示，120急救專家現(xiàn)場(chǎng)授課，而且可以現(xiàn)場(chǎng)操作，自己對(duì)各項(xiàng)急救技能的要領(lǐng)都能領(lǐng)會(huì)運(yùn)用。而之所以帶女兒來(lái)，是希望通過(guò)此次活動(dòng)，增加她的急救意識(shí)，從小讓她了解急救知識(shí)。

　　“玩笑彩鈴”會(huì)干擾急救

　　急救導(dǎo)師教您正確撥打120電話

　　發(fā)生意外時(shí)，許多市民都習(xí)慣撥打120，可你知道正確撥打120的方法嗎？120急救導(dǎo)師提醒市民需要注意的事項(xiàng)：

　　首先要冷靜，并以清晰、準(zhǔn)確的語(yǔ)言回答接線人員的問(wèn)題，優(yōu)先回答患者的地址，最好有明確標(biāo)志的建筑物如酒店、商場(chǎng)、大公司、工廠、城市雕塑等。說(shuō)明患者目前的情況，如胸痛、出血、抽搐、流產(chǎn)、生小孩等，留下手機(jī)電話號(hào)碼，避免長(zhǎng)時(shí)間通話，以免影響急救中心的電話聯(lián)系，詢問(wèn)救護(hù)車到達(dá)的大概時(shí)間，找人接應(yīng)救護(hù)車。

　　傷病員有明顯病情變化時(shí)聯(lián)系急救中心，如果情況好轉(zhuǎn)而不需要救護(hù)車，要告知急救中心；不要隨意撥打急救電話，特別是騷擾電話，以免影響他人使用；請(qǐng)不要設(shè)置“您撥打的電話已停機(jī)”、“您撥打的電話不在服務(wù)區(qū)”等類似的彩鈴，這種“玩笑彩鈴”影響到應(yīng)急聯(lián)絡(luò)，會(huì)給您的家人帶來(lái)不必要的損失。同時(shí)，報(bào)告完畢后要等接警員先掛電話，如果120接線員有問(wèn)題沒(méi)問(wèn)完，還需要回?fù)埽鶗?huì)耽誤時(shí)間。

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