915萬考生今赴高考 官方維護(hù)考試公平力度空前

　　多部門聯(lián)合開展考試環(huán)境整治 確保高考萬無一失

　　高考紀(jì)律權(quán)威性、公正性和嚴(yán)肅性的實(shí)現(xiàn)，需要有關(guān)部門、考生和社會(huì)的共同努力。因此，除了嚴(yán)格管束考生之外，肅清高考考試環(huán)境便顯得尤為重要。

　　近年來，有些不法分子為謀取不當(dāng)利益，傳播虛假信息，組織團(tuán)伙舞弊，甚至竊取考試試題，嚴(yán)重?fù)p害了考生利益，直接威脅到國家教育考試的權(quán)威性、公正性和嚴(yán)肅性。教育部部長袁貴仁日前指出，“今年高考在即，必須早做安排、周密部署、嚴(yán)密防范，確保萬無一失。”

　　針對(duì)考試環(huán)境存在的突出問題，教育部、工信部、公安部、國務(wù)院新聞辦公室、國家保密局等國家教育統(tǒng)一考試工作部際聯(lián)席會(huì)議成員單位將進(jìn)行綜合治理，開展凈化涉考網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、打擊銷售作弊器材、考點(diǎn)周邊環(huán)境整治等三項(xiàng)集中整治行動(dòng)。

　　據(jù)了解，這一集中整治行動(dòng)將重點(diǎn)清除各類網(wǎng)絡(luò)傳播方式所涉及的疑似考試泄密、團(tuán)伙舞弊等有害信息，打擊無照經(jīng)營、銷售涉嫌考試作弊用途的“三無”電子產(chǎn)品等違法行為，保障考點(diǎn)及周邊治安、交通、消防等安全工作，加大對(duì)考點(diǎn)周邊涉嫌考試作弊的無線電信號(hào)的檢測(cè)和處置力度，嚴(yán)厲打擊高科技作弊。

　　日前，教育部再發(fā)通知要求做好2012年高考執(zhí)法監(jiān)察工作，再度強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治考。相關(guān)部門將著力加大現(xiàn)場(chǎng)巡查力度，加強(qiáng)防范打擊高科技舞弊工作體系運(yùn)行情況、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案落實(shí)情況及對(duì)監(jiān)考人員履職盡責(zé)情況的監(jiān)督檢查，并加大教育考試舞弊行為的懲處力度，有效防范打擊高科技團(tuán)伙舞弊行為，營造公平的考試環(huán)境。

　　今年高考禁用繁體字、甲骨文、火星文答題

　　繁體字、甲骨文、火星文、網(wǎng)絡(luò)語言……近年，非現(xiàn)行規(guī)范漢語言文字見諸考卷的事件屢見不鮮，有些考生也因此嘗到不少甜頭。

　　四川考生黃蛉2009年用甲骨文寫作高考語文作文而一鳴驚人，高考成績平平的他卻憑此被四川大學(xué)錦城學(xué)院破格錄取。憑借甲骨文，他在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)了從三本到一本的“兩級(jí)跳”，得以在四川大學(xué)接受一對(duì)一教學(xué)。2010年江蘇考生王云飛通篇用文言文兼冷僻古字寫就語文作文，他在高考中顯示出的扎實(shí)古文功底，使他贏得了東南大學(xué)拋出的橄欖枝，最終也獲得了破格錄取。

　　據(jù)媒體報(bào)道，江蘇等地幾乎每年都有考生用古文答卷?？忌鷤冇么祟悇e出心裁的方式吸引閱卷老師以謀取高分，這在之前也是極富爭(zhēng)議性的話題。5月11日，教育部公布《2012年高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試考務(wù)工作規(guī)定》，首次將“高考時(shí)，除外語科外，筆試一律用漢文字答卷”改為“一律用現(xiàn)行規(guī)范漢語言文字答卷”。這意味著，考生以另類博出彩的答卷方式從今年起或許將被“徹底封殺”。

　　有些輿論認(rèn)為這一規(guī)定扼殺了部分考生古漢語創(chuàng)作激情的迸發(fā)，扼殺了豐富多彩的文字表達(dá)；而另外一種觀點(diǎn)則認(rèn)為，這樣規(guī)定更有利于保證高考公平性。21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇更進(jìn)一步表示，從評(píng)分操作看，目前這一規(guī)定還太粗放，需要進(jìn)一步加以細(xì)化。

　　歷史回眸：中國高考制度建立60周年

　　今年是恢復(fù)高考35周年。但其實(shí)中國的高考制度建立于1952年，已經(jīng)走過60個(gè)年頭，期間有過反復(fù)和中斷。國家教育咨詢委員會(huì)委員、廈門大學(xué)教育研究院院長劉海峰日前在媒體發(fā)表文章，回顧了高考六十年的歷史。

　　1952年6月12日，教育部發(fā)布了《關(guān)于全國高等學(xué)校一九五二年暑期招收新生的規(guī)定》，明確規(guī)定所有高等學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一招生考試。這是在前兩年分區(qū)聯(lián)考和統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)采取的重大改革。

　　1952年8月15至17日，舉行了中國招生考試史上第一次高考。每個(gè)科目考試時(shí)間為1小時(shí)40分鐘，每個(gè)單位時(shí)間考兩科，國文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、中外史地、物理、政治常識(shí)、生物、外國語(俄、英)每個(gè)考生必須參加所有8個(gè)科目的考試。

　　17日安排加試筆試和術(shù)科。報(bào)考文法財(cái)經(jīng)等院?；蛳?，政、國、外、史四科分?jǐn)?shù)之和占60%，數(shù)、理、化、生四科分?jǐn)?shù)占40%；理工農(nóng)醫(yī)等院?；蛳挡捎?jì)分?jǐn)?shù)的科目比例則正好相反。實(shí)行全國統(tǒng)一命題，制定統(tǒng)一的參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，各大行政區(qū)招生委員會(huì)組織考試、評(píng)卷。

　　從此，統(tǒng)一招生考試的方式直至1966年。1977年12月，中斷了10年的高考制度恢復(fù)，570萬名應(yīng)考者走進(jìn)考場(chǎng)。

　　劉海峰的文章說，高考制度的建立，部分是受傳統(tǒng)文化中大一統(tǒng)觀念的影響和抗戰(zhàn)初期統(tǒng)一招考的啟示，部分是由于考試制度自身發(fā)展的內(nèi)在邏輯要求從分散走向聯(lián)合，以達(dá)到高效、公平和具有可比性。1952年中國建立高考制度，在世界各國中最早主要采用統(tǒng)一考試成績來錄取高校新生，是世界高校招生考試史上的一大創(chuàng)舉。

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