1985年,第六屆全國人大常委會第九次會議同意并通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。之所以選擇這天,是因為9月適逢開學(xué)之際,家長和社會關(guān)注的目光普遍聚焦在教師身上,此時是對學(xué)生進行尊師愛校教育,引導(dǎo)社會尊師重教的最好時機,而9月10日本身并無特定的文化內(nèi)涵。現(xiàn)擬將教師節(jié)定在9月28日孔子誕辰日,源于對傳統(tǒng)文化的重視。在中國香港、臺灣等地區(qū),早將教師節(jié)定在9月28日。一時間,對教師節(jié)改期一事,眾說紛紜。
支持:增強節(jié)日文化底蘊
常年在外工作的小吳對教師節(jié)改日期十分支持:“改成月底,和中秋國慶假期差不多連在一起,說不定可以回來看望老師,而不再只是干巴巴的短信字眼?!?/p>
??谑行阌^(qū)小學(xué)教師陳某認(rèn)為,現(xiàn)行的9月10日教師節(jié)碰上剛開學(xué)不久,學(xué)生入學(xué)、學(xué)期教學(xué)計劃等很多事情都沒忙過來,沒有什么過節(jié)的興致。改成9月28日,那時工作差不多都能正常進行,這樣也更能享受節(jié)日。
由于開學(xué)太忙,海口市第四中學(xué)覃老師無暇關(guān)注新聞咨詢,甚至不知道教師節(jié)將改期一事。當(dāng)明白為何要把9月28日定為教師節(jié)后,覃老師同樣表示了贊同:“既然9月28日是孔子誕辰,我想,選擇有歷史意義的日期也能讓節(jié)日的文化底蘊更為深厚一些吧?!?/p>
反對:不如改善教師待遇
今年是第29個9月10日教師節(jié),想必許多人都形成了習(xí)慣,90后學(xué)生小朱正是如此:“從小到大都知道教師節(jié)是9月10日,聽說要改時間挺詫異的。9月28日教師節(jié),念起來都覺得別扭。”
“其實教師節(jié)在哪一天都無所謂吧,主要是能表達對教師的感謝之情就好?!笔忻穹赌痴f,“既然如此,改日期也就顯得多此一舉了?!?/p>
海南大學(xué)生王某認(rèn)為,教師節(jié)只是一個形式,應(yīng)該更關(guān)注其內(nèi)涵。“教師節(jié)的存在是為了讓社會關(guān)注到教師這一群體,所以改日期還不如切實提高教師待遇。要營造尊師重教良好氛圍,還要關(guān)注教師師德師風(fēng)問題?!?/p>
教師節(jié)要尊師也要愛生
海南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院劉麗瓊老師認(rèn)為,孔子作為中國教師的鼻祖,其教育思想也在很大程度上影響著現(xiàn)代教師的教育行為。將教師節(jié)定在孔子誕辰日,不僅能弘揚優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,更能讓教師以孔子為榜樣,更好地反省自身。
早在2004年,時任全國政協(xié)委員李漢秋就提案建議將孔子誕辰日作為教師節(jié)。李漢秋在接受人民日報記者采訪時說道,教師節(jié)應(yīng)是雙向的,除了“尊師”,還要“愛生”,而現(xiàn)在的9月10日教師節(jié)多是學(xué)生為老師慶祝節(jié)日。通過把孔子誕辰作為教師節(jié),可以使教師能以孔子作為一個標(biāo)桿,進一步培養(yǎng)為人師表的職業(yè)意識,提高自身的職業(yè)素養(yǎng),增強對所從事職業(yè)的敬意。
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