培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力 海南僑中推行“創(chuàng)新實驗班”試點

學(xué)生在進(jìn)行科學(xué)實驗。（記者翻拍）

　　?？诰W(wǎng)4月23日消息（記者 吳丹丹攝影報道）自主設(shè)計實驗并操作，研究制作機(jī)器人模型，自由閱讀感興趣的書籍，用電子書包代替?zhèn)鹘y(tǒng)教材，這些乍看上去離我們很遠(yuǎn)的教育方式，卻從這學(xué)期開始，實實在在地出現(xiàn)在海南華僑中學(xué)高一年級的課堂上。

　　為適應(yīng)海南僑中國際化、現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)目標(biāo)的要求，既關(guān)注學(xué)生的科學(xué)知識的培養(yǎng)，更要關(guān)注學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，海南僑中提出進(jìn)行創(chuàng)新實驗班探索。

　　5個創(chuàng)新實驗班 各有千秋

　　進(jìn)行創(chuàng)新實驗班試點，這項工作在今年年初時便被搬上海南僑中的日程當(dāng)中。按照計劃，2014年，在高一年級下學(xué)期創(chuàng)新實驗班實驗，開設(shè)科學(xué)創(chuàng)新實驗班、科技創(chuàng)新實驗板、科普創(chuàng)新實驗班、國際部創(chuàng)新實驗班以及信息化創(chuàng)新實驗班。

　　科學(xué)創(chuàng)新實驗班在高一年級四個班中進(jìn)行，共有兩個重點。一為實驗研究，每個班增設(shè)科學(xué)實驗課（理、化、生）為必修課，通過實驗?zāi)M、觀看實驗視頻等方式，引起學(xué)生對其中某一實驗的興趣，并自主設(shè)計實驗過程，經(jīng)老師把關(guān)后再進(jìn)行實際操作。二為理論研究，開設(shè)科學(xué)興趣選修課，學(xué)生可在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物中選修一門，培養(yǎng)理論思維能力。

　　科技創(chuàng)新實驗班側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、關(guān)注科學(xué)動態(tài)、主動思考、勇于創(chuàng)新的能力，對國家、省、市創(chuàng)新大賽、機(jī)器人大賽感興趣的同學(xué)在這里能夠得到相應(yīng)的技術(shù)平臺支持。科普創(chuàng)新實驗班主要對學(xué)生的閱讀能力、文學(xué)素養(yǎng)、交際能力等進(jìn)行探索。國際部創(chuàng)新實驗班則在國際部實施，探索和借鑒國處先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗，開展全方位的特色教學(xué)，培養(yǎng)具有國際視野的現(xiàn)代型教育人才。

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