炒作狀元不如更多關(guān)注貧困生

　　高考放榜已有一段時(shí)間，但與往年不同的是，你很難看到新聞媒體對(duì)今年海南省高考狀元鋪天蓋地的報(bào)道。?（據(jù)海口網(wǎng)）

　　高考考到今天，狀元炒到現(xiàn)在，對(duì)狀元崇拜，輿論上終于日漸以負(fù)面評(píng)價(jià)為主。高考狀元是否應(yīng)該被曝光？在筆者看來(lái)，過(guò)度炒作高考狀元，是鼓吹唯分?jǐn)?shù)論，這對(duì)中國(guó)教改無(wú)益。

　　無(wú)論對(duì)于培養(yǎng)的中學(xué)還是錄取的大學(xué)，狀元都是寶貝疙瘩，因?yàn)闋钤獙?duì)于學(xué)校聲望實(shí)在是意義重大?？墒窃谖覈?guó)，成為高考狀元的因素有很多，比如學(xué)校的教育資源、家庭的影響和個(gè)人的努力程度。目前為止我們整個(gè)國(guó)家的教育資源分配并不是很公平，所以，在同等智力條件下，因?yàn)榻逃Y源的分配不公，有人得了狀元，有人卻連高考都未必能參加，這樣的狀元對(duì)教育來(lái)說(shuō)，也是種諷刺。如今社會(huì)主流輿論抵制炒作“高考狀元”的聲音，對(duì)教育界也是一番警醒。

　　高考只是一個(gè)對(duì)高中知識(shí)的考察與選拔，路還長(zhǎng)著呢。葉圣陶曾說(shuō)，“考卷還只是成績(jī)的小部分，要看整個(gè)莫如看人，人表現(xiàn)全部的成績(jī)”?？挤种皇且环N評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，只以考分作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，必然是不合格的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。狀元崇拜，說(shuō)到底是有關(guān)何為“成功學(xué)生”的社會(huì)取態(tài)，與“高分低能”、“文科無(wú)用”一樣，癥結(jié)在于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)太單一。

　　后高考時(shí)期，關(guān)注“狀元”，不如多關(guān)注一下貧困生上大學(xué)的問(wèn)題，國(guó)家助學(xué)貸款、“綠色通道”這些助學(xué)政策和措施才是需要大力宣傳的。?