今年7月17日,國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策》,指出要加大戲曲普及和宣傳。其中提到,應(yīng)加強學校戲曲通識教育,大力推進戲曲進校園,爭取每年讓學生免費欣賞到一場優(yōu)秀戲曲演出。教育部還組織了多名專家編寫面向非藝術(shù)院校學生的戲曲教材。
嵊州作為越劇之鄉(xiāng),近日也出臺了相關(guān)文件,規(guī)定從2016年起,考生唱越劇達到一定水平,并通過相關(guān)測試,可以在中考成績中,獲得3分的加分。
這一消息引發(fā)了媒體和網(wǎng)絡(luò)的極大關(guān)注——嵊州為何要推出這項舉措?
加分政策已醞釀多年
一些學校將越劇列為必修課
2012年,嵊州市開始向全市中小學普及越劇藝術(shù),指導學校引進越劇課。有的學校甚至更早,如嵊州城南小學,1996年就組建了“小小越劇團”,如今越劇課已成為學生的必修課。
錢江晚報記者了解到,早在三四年前,越劇界人士就開始向主管部門申請將越劇納入藝術(shù)特長項目。
趙桂慶是嵊州市越劇藝術(shù)學校唱腔教師,最近三年,他一直向教育部門建議,希望把越劇納入藝術(shù)特長項目,并能在學業(yè)考試時,有所體現(xiàn)。
去年上半年,嵊州教育部門開始擬訂方案,并邀請趙桂慶和局里部分音樂教研員制訂了《嵊州市越劇特長生測試標準》。
今年上半年,嵊州市專門下發(fā)推動越劇傳承與發(fā)展的文件,加分政策就是在這樣的背景下出臺的。
為配合這項加分政策,嵊州教育部門還規(guī)定,從2015學年起,小學四年級每兩周安排一次越劇課,充分使用《我愛越劇》地方教材,其他學段、年級要把越劇作為選修課、社團活動來開展,普及越劇基本知識,了解越劇主要流派,欣賞和學唱名曲名段。
目前,越劇已經(jīng)進入嵊州幾乎所有中小學的課堂,有地方性教材,有定期的越劇演員開講上課。
能否加分得經(jīng)過測試
主要看唱得好不好
那這樣的加分政策會公平公正嗎?
嵊州市教體局副局長朱洋君表示,這樣的加分并不是憑空想出來的,而是在有了一定的基礎(chǔ)教育的前提下才出臺,“這對所有參加中考的學生來說,是相對公平公正,并且能體現(xiàn)真正的特長的含義?!?/p>
據(jù)了解,目前浙江省學生藝術(shù)特長水平測試分為三個等級,A、B級測試分別由省、地級市教育機構(gòu)組織進行,而小B級則由各縣市區(qū)自行舉辦。嵊州越劇特長測試,正是作為小B級的藝術(shù)項目,列入了加分名單。
嵊州市教體局普教科副科長裘春源表示,小B類的考試是針對初二初三的學生,有效期是兩年,越劇藝術(shù)特長生也一樣,也會延續(xù)這個規(guī)定。
測試分為主項和副項。主項:測試共有14段經(jīng)典越劇唱段,測試時,要求考生能演唱兩段越劇唱段,其中一段必須從規(guī)定曲目中選擇,另一段可任意選擇,唱得好不好,能不能達到標準,由專業(yè)的越劇演員和藝校專業(yè)老師共同評定。副項:考官給出一句唱詞,由考生自行選擇流派,模仿演唱。
“這個測試標準的制定,特別是考核的實施,都還是提出要求的。把這一塊做規(guī)范、公正、嚴格的話,應(yīng)該大家都還是會支持的?!敝煅缶f。
紹興市教育局表示
加分政策要保證公平公正
加分政策出臺,引起很多人關(guān)注。有人認為這樣的做法,對越劇的傳承有好處。
“嵊州的孩子學越劇的勁頭真高,每年總會有五六百個孩子來報名,但最終錄取的不超過100個?!痹絼⊙輪T、嵊州藝術(shù)學校越劇表演專業(yè)的章青青老師認為,嵊州的孩子學唱越劇,已相當普遍,加分政策恰恰是為了更好地推動百年越劇在嵊州的推廣。
有些家長在接受記者采訪時也表示,有了加分政策,今后會讓孩子也去學學越劇,“能加分最好,加不了也沒關(guān)系,至少能培養(yǎng)一個年輕的觀眾,都是老年人看越劇,那怎么行?”
不過,從2009年開始,浙江省教育廳就決定對中考、高考中的加分項目,實行更為嚴格的控制和規(guī)范管理,原則上“只減不增”。
對此,紹興市教育局明確表示,他們下轄各縣市區(qū),有權(quán)利根據(jù)具體情況,自行制定中考加分政策。
紹興市教育局普教處處長王琛說,如果嵊州市教育部門在加分過程當中是公平公正的,確實對地方的越劇發(fā)展有推動作用的,那么他們也是認可的。
值得注意的是,“越劇加分”測試內(nèi)容主要是考“唱功”,且制定有嚴格的標準,打分老師也是專業(yè)演員。所以那些熱愛越劇文化但唱功不好的孩子將與“加分”無緣。
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