教育裝備產(chǎn)業(yè)：江門經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能

　　南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城。資料圖片

　　↑未來幼兒課堂。 全澤超 攝

　　←帶顯示屏的顯微鏡。全澤超 攝

　　“中國僑都”江門，是珠江西岸有著深厚文化底蘊的城市，既有輝煌的工業(yè)歷史，又承載著“珠西崛起”的夢想?！笆濉币潦迹鳛椤爸槲鲬?zhàn)略”策源地和主戰(zhàn)場，江門正在主動謀劃、積極布局，教育裝備產(chǎn)業(yè)等五大產(chǎn)業(yè)集群將重構(gòu)江門未來產(chǎn)業(yè)版圖。

　　2015年8月，江門創(chuàng)新版圖上寫下濃墨重彩的一筆，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城正式落戶位于江門市蓬江區(qū)的“廣東珠西智谷”，這在我國教育裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程中是個里程碑式的事件。

　　江門作為全國小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地示范城市，江門市委、市政府正在大力推進(jìn)“小微雙創(chuàng)”各項工作，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城正是承接江門城市夢想的創(chuàng)新載體。

　　江門市委書記毛榮楷指出，要用足、用好“小微雙創(chuàng)”優(yōu)惠扶持政策幫助小微企業(yè)發(fā)展，“十分看好南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城，可以將其打造成為中國教育裝備設(shè)計研發(fā)、制造和銷售的集散地?！?/p>

　　江門市市長鄧偉根則表示，江門選擇教育裝備產(chǎn)業(yè)，既有前瞻性和可操作性，又符合國家推行的教育體制改革，符合省委省政府提出的“珠西戰(zhàn)略”。

　　3月30日，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城正式開園，海峽兩岸教育裝備合作示范區(qū)和南方教育裝備創(chuàng)新研究院同日揭牌，五邑大學(xué)教育裝備學(xué)院29日也正式掛牌。30日、31日，全國教育裝備中心主任會議、廣東省基礎(chǔ)教育裝備工作會議也相繼在江門召開，江門陸續(xù)迎來國家級、省級的重量級會議，廣東省優(yōu)秀自制教具大賽展評活動也同期在江門舉行，教育裝備產(chǎn)業(yè)喜事連連，再次證明江門已經(jīng)成為全國教育裝備產(chǎn)業(yè)的試驗田，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城的發(fā)展得到了來自全國乃至國際的關(guān)注和肯定，其朝著“中國標(biāo)桿”的目標(biāo)又邁進(jìn)一大步！ ●統(tǒng)籌 詹雨鑫 黃華國 撰文 全澤超

　　南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城：

　　教育裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“中國標(biāo)桿”

　　3月30日、31日，全國教育裝備中心主任會議、廣東省基礎(chǔ)教育裝備工作會議相繼在江門召開，廣東省優(yōu)秀自制教具大賽展評活動也同期在江門舉行，吸引了全國教育裝備行業(yè)的目光。項目相關(guān)負(fù)責(zé)人邵繼民表示，這個會議對全國教育裝備企業(yè)的發(fā)展都有指導(dǎo)性意義。

　　就在3月29日，五邑大學(xué)教育裝備學(xué)院正式啟動；30日，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城正式開園，海峽兩岸教育裝備合作示范區(qū)和南方教育裝備創(chuàng)新研究院揭牌。

　　江門為何能連續(xù)舉辦教育裝備產(chǎn)業(yè)國家級、省級的會議？南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城在我國教育裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展中有怎樣的特殊地位？

　　創(chuàng)新突破：

　　江門“切入”萬億級教育裝備產(chǎn)業(yè)市場

　　十年樹木，百年樹人。教育是百年大計，是一個民族興旺強盛的希望所在。資料顯示，中國是世界上教育規(guī)模最大的國家，52.3萬所學(xué)校遍布城鄉(xiāng)，2.76億在校學(xué)生占據(jù)全國人口的五分之一。當(dāng)前，我國教育綜合改革的推進(jìn)，離不開教育裝備改革的先行先試和創(chuàng)新發(fā)展，教育裝備產(chǎn)業(yè)迎來了歷史新機遇。

　　事實上，教育裝備每個人都不陌生。其是教育活動所需要的儀器、設(shè)備、設(shè)施的統(tǒng)稱。隨著教育的普及，教育裝備產(chǎn)業(yè)的市場越來越大。2014年度，教育經(jīng)費支出占全國GDP的比例超過4%，教育裝備采購支出也達(dá)到了萬億級水平。隨著我國教育綜合改革的推進(jìn)、在線教育和智慧校園的發(fā)展，社會對IT智能化的需求更為迫切，對產(chǎn)品的創(chuàng)新能力將提出更高要求。

　　據(jù)了解，當(dāng)前教育裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展還處于“弱、小、散”階段，明顯滯后于教育事業(yè)的發(fā)展。傳統(tǒng)教育裝備很難滿足現(xiàn)代教育要求。同時，教育裝備產(chǎn)業(yè)急需一個完備的發(fā)展平臺。此前，我國教育裝備集散地只是產(chǎn)業(yè)的交易中心和物流中心，并沒有形成集教育裝備設(shè)計研發(fā)、展示交易、產(chǎn)業(yè)孵化為一體的現(xiàn)代教育裝備“智造”產(chǎn)業(yè)鏈。

　　2015年，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心、江門市人民政府和江門同宏投資管理有限公司選址廣東珠西智谷共同建設(shè)的“南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城”應(yīng)運而生。該創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城啟動區(qū)選址珠西智谷群華科技園，開發(fā)運營面積約21000平方米，計劃引進(jìn)大約五十家教育裝備研發(fā)企業(yè)進(jìn)駐，并建設(shè)中國第一個智慧校園展廳和海峽兩岸教育裝備合作示范區(qū)。

　　南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城以打造全國新型教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)和產(chǎn)業(yè)示范區(qū)為目標(biāo)，在江門開始了現(xiàn)代教育裝備“智造”全產(chǎn)業(yè)鏈的打造，立志成為中國教育裝備產(chǎn)業(yè)園區(qū)的示范者、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者，打造教育裝備制造行業(yè)的“中國標(biāo)桿”。

　　教育部：

　　江門要成為教育裝備產(chǎn)業(yè)試驗場和創(chuàng)新研發(fā)基地

　　教育裝備是輔助教學(xué)活動的重要工具，教育的現(xiàn)代化、智能化發(fā)展離不開教育裝備的更新?lián)Q代。長期以來，教育裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展得不到重視，許多人對教育裝備的印象還停留在圓規(guī)、直尺的水平。而南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城以設(shè)計為抓手，把教育裝備產(chǎn)業(yè)提升到適合現(xiàn)代智能化、數(shù)字化教育的新高度。此前，該創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城已開放了展示中心。智慧課堂、未來教室、帶顯示屏的顯微鏡……這些帶著創(chuàng)新設(shè)計的教育裝備產(chǎn)品更新了人們對傳統(tǒng)教育裝備的認(rèn)知。

　　南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城得到了教育部的肯定。教育部副部長劉利民表示，在教育現(xiàn)代化改革的背景下，江門南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城的切入點非常好。南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城將傳統(tǒng)的教育裝備通過創(chuàng)新設(shè)計進(jìn)行升級，賦予其更多創(chuàng)新元素，更適應(yīng)新形勢下教育改革的需求。其將著重打造四大板塊，分別是創(chuàng)新研發(fā)板塊、市場交易板塊、工業(yè)園區(qū)板塊和教育綜合體，其以產(chǎn)業(yè)作為保障，以創(chuàng)新為靈魂，驅(qū)動城市更新和完善服務(wù)配套，使產(chǎn)業(yè)發(fā)展與居住環(huán)境、生活條件共同發(fā)展，從而達(dá)到產(chǎn)業(yè)、城市、人三者之間的和諧生態(tài)模式。

　　項目負(fù)責(zé)人韓風(fēng)琴介紹，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城將帶動傳統(tǒng)教育裝備產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，成為江門小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要平臺，也將成為全國教育裝備產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新高地。

　　在南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城的帶動下，教育裝備產(chǎn)業(yè)得到前所未有的重視。今年全國“兩會”期間，劉利民在接待江門市市長鄧偉根一行時，對江門市委、市政府以及蓬江區(qū)委、區(qū)政府，通過南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城探索依托教育裝備現(xiàn)代化，推進(jìn)教育現(xiàn)代化的發(fā)展理念，給予了充分肯定。劉利民表示，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教育裝備必須要現(xiàn)代化，希望南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城能夠開展更前沿的研究和實踐，設(shè)計制造出更好的教育裝備，成為全國教育裝備的試驗場、創(chuàng)新的研發(fā)基地和售后服務(wù)、培訓(xùn)教育基地；同時，要作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的平臺，吸引更多的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

　　先行先試：

　　產(chǎn)業(yè)城將開創(chuàng)多個“全國第一”

　　教育是關(guān)乎國計民生的大事。多年來，教育裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展一直不盡如人意。南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，此前我國教育裝備企業(yè)分散，沒有實力雄厚的大型企業(yè)，多是工坊式生產(chǎn)。落后的生產(chǎn)方式很難給學(xué)生提供有科學(xué)設(shè)計、有優(yōu)良品質(zhì)的教育裝備產(chǎn)品。

　　南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城則將從創(chuàng)新設(shè)計入手，將教育裝備產(chǎn)業(yè)資源高度整合，帶動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。江門市委常委、蓬江區(qū)委書記王積俊介紹，教育裝備將是未來的朝陽產(chǎn)業(yè)，蓬江區(qū)的目標(biāo)是將之打造成一個集教育裝備設(shè)計研發(fā)、展示交易、產(chǎn)業(yè)孵化為一體的現(xiàn)代教育裝備“智造”產(chǎn)業(yè)鏈。

　　南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城還將打通教育裝備產(chǎn)業(yè)交易通道。韓風(fēng)琴介紹，該創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城將打造現(xiàn)代教育裝備展示交易平臺，實現(xiàn)教育裝備的線上線下交易互動，同時還要實現(xiàn)展示、體驗和交易的聯(lián)動?！斑@既是項目發(fā)展的需要，也是中國教育裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然結(jié)果?！?/p>

　　南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城還將打造一座承接教育體驗的教育裝備產(chǎn)業(yè)綜合體。其一開始的定位，并不是園區(qū)，而是一座“城”。據(jù)悉，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城將重點打造中國第一個教育裝備研發(fā)設(shè)計集聚區(qū)、中國第一所教育裝備大學(xué)、中國第一所教育裝備創(chuàng)新研究院、中國第一個體驗式教育裝備采購中心、中國第一個對接國際教育裝備的博覽會等，將構(gòu)建一個完整的教育裝備產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。不可否認(rèn)，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城的建設(shè)，在我國教育裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程中具有里程碑式的意義。

　　創(chuàng)新驅(qū)動：教育裝備產(chǎn)業(yè)助力江門再出發(fā)

　　江門是廣東省“珠西戰(zhàn)略”的策源地和主戰(zhàn)場。省委省政府對江門的崛起寄予厚望，把江門定位為珠江西岸先進(jìn)裝備制造業(yè)發(fā)展的重大平臺，并要求江門大力發(fā)展裝備制造業(yè)，努力成為珠江西岸新的增長點。江門也積極謀劃，爭取在“十三五”期間爭先進(jìn)位。教育裝備產(chǎn)業(yè)作為一個充滿活力的創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，如何成為江門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動能，助力江門再出發(fā)？

　　江門“小微雙創(chuàng)”絕佳載體

　　小微企業(yè)在江門的經(jīng)濟(jì)版圖中的地位尤為重要。數(shù)據(jù)顯示，2014年，江門市小微企業(yè)占全部企業(yè)法人單位的96%，比例高于全省平均水平；小微企業(yè)營業(yè)收入、從業(yè)人員占據(jù)全市半壁江山。2015年，江門在全國小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地城市示范評審中獲得第一名，成為全國15個示范城市之一。緊接著，江門出臺“雛鷹計劃”緊鑼密鼓支持“小微雙創(chuàng)”。

　　小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要載體，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城的建設(shè)恰逢其時?！拔覀兇罱藙?chuàng)業(yè)創(chuàng)新的平臺，擬引進(jìn)的教育裝備設(shè)計研發(fā)企業(yè)大多數(shù)是小微企業(yè)，與江門建設(shè)全國小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地示范城市的工作相契合。”韓風(fēng)琴表示。

　　蓬江區(qū)區(qū)長溫偉文則表示，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城項目是基于大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新和現(xiàn)代化、智能化的教育裝備改革需求，以江門建設(shè)全國小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地示范城市為平臺而打造的全國教育裝備改革的試點項目。“該項目的引進(jìn)，對推動蓬江區(qū)小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作有至關(guān)重要的示范作用，對推進(jìn)蓬江區(qū)先進(jìn)裝備制造業(yè)發(fā)展、加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級也有重要意義?！?/p>

　　據(jù)悉，未來三年，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城將有200家教育裝備設(shè)計研發(fā)企業(yè)進(jìn)駐。這意味著，該項目將成為吸納大量小微企業(yè)的新平臺，是江門“小微雙創(chuàng)”絕佳載體之一。

　　根據(jù)規(guī)劃，2016年，該創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城將完成啟動區(qū)的建設(shè)，擬引進(jìn)50家教育裝備企業(yè)以及創(chuàng)新設(shè)計及產(chǎn)業(yè)配套企業(yè)，并為這些小微企業(yè)配備創(chuàng)業(yè)公寓、公共平臺服務(wù)，還將建設(shè)產(chǎn)品檢測和認(rèn)證平臺，以及產(chǎn)品展示和交易平臺等配套。目前，該產(chǎn)業(yè)城已有12家企業(yè)進(jìn)駐，還有不少企業(yè)在排隊等候進(jìn)駐。

　　而根據(jù)規(guī)劃，到2020年，教育裝備設(shè)計研發(fā)企業(yè)將達(dá)到200家，入駐交易市場企業(yè)達(dá)到1000家。屆時，還將實現(xiàn)教育裝備從業(yè)人員達(dá)到3萬人、產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)和交易產(chǎn)值達(dá)到1000億元；教育裝備品牌1000個以上；年產(chǎn)值過億元品牌100個以上，出口收入達(dá)到5億美元。

　　該產(chǎn)業(yè)城還將建設(shè)全省第一創(chuàng)客街區(qū)，將聯(lián)動蓬江區(qū)環(huán)市街道、五邑大學(xué)及各職業(yè)學(xué)校、教育裝備產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院等資源，形成引領(lǐng)全省的“萬眾創(chuàng)新”社會氛圍。

　　江門對外交流合作重要平臺

　　江門教育裝備產(chǎn)業(yè)大動作連連，國家級、省級會議接連在江門召開，數(shù)百名政府官員、專家學(xué)者共聚一堂，探討教育裝備產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的方向；就在29日，國內(nèi)首家教育裝備學(xué)院——五邑大學(xué)教育裝備學(xué)院也正式揭牌。

　　每一個舉動都足以引起全國教育裝備行業(yè)從業(yè)者的關(guān)注目光，南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城已開始變成教育裝備行業(yè)全國性的交流和展示大平臺。

　　毛榮楷表示，江門教育裝備制造產(chǎn)業(yè)園要打造成為中國具有影響力的產(chǎn)業(yè)園，“廣州有廣交會，江門未來可以打造國際教育裝備博覽會?！?/p>

　　在南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城，一個1600平方米的展廳已經(jīng)開放，里面展示著各種充滿創(chuàng)新元素的教育裝備。江門的教育裝備產(chǎn)業(yè)高起點、高標(biāo)準(zhǔn)，在這里，可以看到教育裝備產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展方向。這將是江門向海內(nèi)外展示教育裝備發(fā)展新成就的窗口。

　　根據(jù)南方教育裝備產(chǎn)業(yè)城的規(guī)劃，未來這里將是教育裝備行業(yè)全國性的交易平臺。項目圍繞建設(shè)教育裝備體驗式交易市場，打造全服務(wù)、全業(yè)態(tài)、全智能高效的教育裝備商貿(mào)交易平臺，打造中國教育裝備最具規(guī)模的集散地。項目營運公司總經(jīng)理邵繼民介紹，南方教育裝備創(chuàng)新城將啟動的教育裝備交易中心將按照滿足1000家企業(yè)入駐交易的要求來建設(shè)，打造一個永不落幕的“中國教育裝備廣交會”。

　　項目還規(guī)劃建設(shè)中國教育裝備博物館和教育裝備科學(xué)館。教育裝備博物館將展示中國教育裝備的發(fā)展歷史及國內(nèi)外最具代表性的教育裝備、教學(xué)資源，并打造成江門的城市新名片。教育裝備科學(xué)館主要展示國際、國內(nèi)最現(xiàn)代的教育裝備和教育資源以及各類大賽作品。

　　南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城還主動謀求與海外的合作。2015年11月17日，臺北·江門教育裝備創(chuàng)新發(fā)展研討會在臺北市舉行，中華海峽兩岸教育聯(lián)合會與南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城簽訂合作框架協(xié)議，決定展開深度合作對接。

　　南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城建設(shè)的海峽兩岸教育裝備合作示范區(qū)也在今日揭牌，合作區(qū)計劃引進(jìn)100家以上的臺灣教育裝備企業(yè)，充分發(fā)揮臺灣創(chuàng)新設(shè)計、校園創(chuàng)客文化方面的優(yōu)勢，提升江門教育裝備創(chuàng)新發(fā)展實力。

　　創(chuàng)新突破，江門教育裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已走在了全國的前列。未來，教育裝備產(chǎn)業(yè)將成為江門一張亮麗的名片，一座對外交流與合作的橋梁。

　　大事記

　　中國江門教育裝備創(chuàng)新發(fā)展研討會在江門召開，教育部裝備中心、江門市人民政府、江門同宏投資管理有限公司共同簽署了共建“南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城”項目合作協(xié)議，項目正式啟動。

　　南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城展廳改造完成并對外開放，這是我國第一次全方位、模塊化、系統(tǒng)地向全國展示中國目前智能化教育裝備發(fā)展的水平。同時，南方教育裝備創(chuàng)新研究院、南方教育裝備創(chuàng)客空間籌備工作團(tuán)隊配備到位。

　　南方教育裝備創(chuàng)新研究院啟動，廣州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院的研究生前來開展實踐教學(xué)。

　　參加“珠西策源地·江門再出發(fā)”2015年江門市引資引智創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新推介會，重點介紹“南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城”發(fā)展規(guī)劃。

　　廣東（江門）環(huán)五邑大學(xué)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)圈“雙引雙創(chuàng)”基地在南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城揭牌。當(dāng)天，五邑大學(xué)科技成果孵化基地、五邑大學(xué)產(chǎn)學(xué)研基地、五邑大學(xué)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地、五邑大學(xué)大學(xué)生實習(xí)基地等四大基地也同時掛牌成立。

　　江門市委書記毛榮楷調(diào)研南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城，實地了解項目推進(jìn)情況。

　　臺北·江門教育裝備創(chuàng)新發(fā)展研討會在臺北市舉行，中華海峽兩岸教育聯(lián)合會與南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城簽訂合作框架協(xié)議，決定展開深度合作對接。海峽兩岸教育裝備合作示范區(qū)建設(shè)提上議程。

　　設(shè)計·教育·裝備懇談會暨南方教育裝備產(chǎn)業(yè)城首批企業(yè)入駐儀式舉行。中國第一個教育裝備產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展平臺的雛型基本建成，12家企業(yè)正式入駐。

　　“設(shè)計+跨區(qū)合作，跨界協(xié)同”2016教育裝備新格局懇談會在北京舉行。

　　2016年3月29日至31日

　　全國教育裝備中心主任會議、廣東省基礎(chǔ)教育裝備工作會議相繼在江門召開。南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城正式開園，海峽兩岸教育裝備合作示范區(qū)和南方教育裝備創(chuàng)新研究院揭牌，五邑大學(xué)教育裝備學(xué)院也正式啟動。

　　手記

　　一個產(chǎn)業(yè)成就一座城市的夢想

　　每座城市都有它的夢想。江門過去有著輝煌的工業(yè)歷史，曾是廣東重要的工業(yè)城市和交通樞紐，但也曾一度落寞。

　　如今，江門已迎來新一輪發(fā)展機遇。未來，隨著深茂鐵路、港珠澳大橋開通以及深江通道動工建設(shè)，江門與深港澳經(jīng)濟(jì)圈、廣佛經(jīng)濟(jì)圈等聯(lián)系更加密切?！笆濉逼陂g，江門將“創(chuàng)新加快發(fā)展”和“加快創(chuàng)新發(fā)展”高度統(tǒng)一，切實落實“珠西戰(zhàn)略”，主動謀劃產(chǎn)業(yè)布局，力求在新時期有新突破。

　　城市依托產(chǎn)業(yè)而興旺繁榮，產(chǎn)業(yè)承載著城市的夢想。江門為何會選擇教育裝備產(chǎn)業(yè)作為實現(xiàn)夢想的突破口？江門為何傾全市之力發(fā)展一個看似傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)？全國的教育裝備資源為何選擇在江門集聚并迸發(fā)活力？

　　可以說，既是江門選擇了教育裝備產(chǎn)業(yè)，也是教育裝備產(chǎn)業(yè)選擇了江門。

　　教育裝備產(chǎn)業(yè)選擇了江門，因其坐擁天時地利人和。廣東實施“珠西戰(zhàn)略”，江門機遇當(dāng)頭，是為天時；南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城位于珠三角現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展軸與珠江西岸先進(jìn)裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展軸交匯的重要節(jié)點，坐擁珠三角，輻射大西南，是教育裝備設(shè)計、研發(fā)、生產(chǎn)、交易、物流的絕佳地點，是為地利；江門2015年成為全國小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地示范城市之一，各級政府大力支持小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，給了教育裝備產(chǎn)業(yè)極好的發(fā)展環(huán)境，是為人和。

　　教育裝備產(chǎn)業(yè)是江門落實“珠西戰(zhàn)略”的重要抓手，是江門在“十三五”期間爭先進(jìn)位的重要推動力。江門將成為教育裝備產(chǎn)業(yè)全國性的展示中心和交流平臺，教育裝備產(chǎn)業(yè)也將是江門對外交流的一座重要橋梁。

　　產(chǎn)城融合，產(chǎn)業(yè)和城市相輔相成。全國的教育裝備產(chǎn)業(yè)資源傾注在江門，江門的教育裝備產(chǎn)業(yè)將打造成“中國標(biāo)桿”，借助教育裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，江門將創(chuàng)新引領(lǐng)、重拾輝煌。

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