“彈性離?!?,它的好在“彈”,難也在“彈”,彈性彈性,到底“彈”到什么程度?彈性空間大了,可能性就大了,不確定性也大了,如果有意外,誰(shuí)來(lái)承擔(dān)?凡此種種,都不可忽略。
   
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彈性離校,怎么“彈”是道難題

??诰W(wǎng) http://6chong.cn 時(shí)間:2017-03-17 10:26

  兩天前,西安市政府發(fā)出了一張“安民告示”,要在全市60所小學(xué)試點(diǎn)“彈性離?!狈桨福饕嫦?qū)Π磿r(shí)離校接送時(shí)有困難的小學(xué)一、二、三年級(jí)學(xué)生的家庭,有實(shí)際困難需求的,都可自愿報(bào)名,免費(fèi)參與,不收取任何銀兩。消息一公布,家長(zhǎng)們紛紛拍手叫好,感動(dòng)得淚流滿面,說(shuō)“彈性離?!边@一人性化的措施,解決了很多家庭在以往孩子放學(xué)的時(shí)間點(diǎn)沒(méi)辦法接孩子的難題,真是幫了家長(zhǎng)們大忙了。

  現(xiàn)在在大多數(shù)地區(qū),做家長(zhǎng)的一般都要上班摸魚(yú)到下午6點(diǎn)下班,小學(xué)生則大多在學(xué)校學(xué)習(xí)并伴隨著打打鬧鬧到下午4點(diǎn)放學(xué)。正所謂人生總是充滿了錯(cuò)過(guò),孩子放學(xué)早,家長(zhǎng)還沒(méi)下班,這時(shí)間上的沖突一直是很多家庭的心病。解決這個(gè)難題,目前無(wú)非四種途徑:家中若有退休在家的老人可拜托他們幫忙接送;家里沒(méi)老人幫忙的請(qǐng)家政照顧;送孩子去托管機(jī)構(gòu);實(shí)在沒(méi)辦法的,就把孩子放養(yǎng),管不了干脆不管,就隨孩子隨處撒歡去。最后這種說(shuō)得容易,做起來(lái)可有難度。孩子年齡尚小,放養(yǎng)期間容易碰到“大灰狼”或者發(fā)生別的意外怎么辦?而“彈性離?!睙o(wú)疑抓準(zhǔn)了家長(zhǎng)的“痛點(diǎn)”,解決了一道民生難題。

  西安市這一回也確實(shí)是把“彈性離?!碑?dāng)成一項(xiàng)民生工程來(lái)做的。針對(duì)學(xué)校以往的各種套路都做了圍追堵截,規(guī)定可以說(shuō)是細(xì)致入微:以家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參與為前提,并且拒絕“強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)”,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉有困難學(xué)生參與。堅(jiān)決不能補(bǔ)課,不能搞課外培訓(xùn)。就是切切實(shí)實(shí)奔著解決困難家庭的后顧之憂去的。一切看上去都是那么美好,恰似春風(fēng)一般的溫柔。

  此前,南京、長(zhǎng)春、青島等地已先后嘗試彈性離校制度,但是從媒體報(bào)道來(lái)看,好事多磨,難題重重,考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始。所以說(shuō),“彈性”雖好,實(shí)施起來(lái)學(xué)校和老師壓力山大。

  “彈性離?!笔紫纫馕吨鴷r(shí)間彈性,那么,延時(shí)留校的學(xué)生做什么?家長(zhǎng)都明白,延長(zhǎng)的彈性時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)、做作業(yè)并不可取,所以多希望學(xué)校組織一些課外活動(dòng),但課外活動(dòng)一多,學(xué)生之間難免磕磕碰碰,現(xiàn)在的孩子都是家長(zhǎng)們的心頭肉,萬(wàn)一有點(diǎn)什么事兒,有什么人身安全不能承受之“重”,家長(zhǎng)怕,老師和學(xué)校更怕。

  再則,學(xué)生要延時(shí)離校,老師勢(shì)必要延長(zhǎng)工作時(shí)間,對(duì)老師來(lái)說(shuō),這就是加班,加班是應(yīng)該要給津貼的。但根據(jù)相關(guān)法律要求,義務(wù)教育階段是禁止收費(fèi)的?,F(xiàn)在,學(xué)校不能向家長(zhǎng)收費(fèi),如果沒(méi)有相應(yīng)的財(cái)政補(bǔ)貼,就沒(méi)法給老師發(fā)津貼,總不能讓老師每天下班后,參加的都是義務(wù)勞動(dòng),那就是老師們被人耍了流氓,于情于理都說(shuō)不通。

  收費(fèi)就違反規(guī)定,不收費(fèi)就“沒(méi)辦法做”,一件顯而易見(jiàn)的好事情,總不能就這樣被一根“亂收費(fèi)”的繩子捆住了手腳。因此,在實(shí)際操作中,一些試行“彈性離?!闭叩某鞘校瑸榱俗尫艑W(xué)后看管學(xué)生的學(xué)校和老師有積極性,紛紛以財(cái)政補(bǔ)貼的形式“做好事”。然而,問(wèn)題還是沒(méi)有全部解決: “彈性離?!保暮迷凇皬棥?,難也在“彈”,彈性彈性,到底“彈”到什么程度?彈性空間大了,可能性就大了,不確定性也大了,如果有意外,誰(shuí)來(lái)承擔(dān)?凡此種種,都不可忽略。

[來(lái)源:錢(qián)江晚報(bào)] [作者:陳江] [編輯:余冰月]
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