三亞11歲智障女孩天天央求父親:
“帶我去上學,好嗎?”
胡家佳正在練習寫字。
●胡家佳出生2個多月時,胡國梁夫婦就領養(yǎng)了她;
●2歲時,胡家佳被診斷患有智力障礙和癲癇;
●6歲時,胡家佳上幼兒園,2個月后被退回家里;
●2016年8月和今年8月,胡家佳到特殊教育學校面試后,都沒有被錄??;
●如今,11歲的胡家佳渴望上學,她愛寫字和畫畫,有基本的自理能力。
11歲的胡家佳坐在家里的餐桌上,拿著鉛筆,一筆一劃的在本子上寫著自己的名字?!笆裁磿r候我可以去上學?”胡家佳拿著本子,抬起頭問父親,眼神里充滿了渴望。就在離她家1公里外的三亞林旺小學里,和胡家佳同齡的孩子都坐在教室里,那是她最向往的地方。
2歲時,胡家佳被診斷為患有智力障礙和癲癇。幾年前,她已經是符合義務教育階段的適齡兒童,普通學校不招收隨班就讀,特殊教育學校也報不上名??粗g的小伙伴都背書包去上學,胡家佳也偷偷跑到商店買書包,吵著讓父親帶她去上學?!皫胰ド蠈W,好嗎?”這是胡家佳說得最多的一句話,也是她最大的心愿。南國都市報記者孫學新譚琦文/圖
1
小家佳的心聲:“我想上學”
“帶我去上學,好嗎?”一見到記者,胡家佳就說出這句話。這樣的請求,胡家佳天天掛在嘴邊,已經說了5年了。
在三亞海棠區(qū)林旺鎮(zhèn)林旺大道上的一間平房里,胡家佳坐在桌前,拿著筆看著《南國都市報》,一筆一劃照著報紙上的字練習寫字,一支筆、一個本子,就能讓她快樂一整天?!拔疫€會寫名字,你看。”胡家佳把本子遞給記者看。
胡家佳今年11歲,身高150厘米,身體結實,絲毫看不出她是一個患有智障和癲癇的孩子。
“這些筆和書包都是她自己去買的,她說有了文具就能去上學。”胡家佳的父親胡國梁指著沙發(fā)上的一個粉紅色書包,說起了女兒執(zhí)著的上學夢。
6歲時,胡家佳在家附近的幼兒園上預科班,上了2個月后,她突發(fā)癲癇,讓老師非常擔心,從此,胡家佳就被接回家里,再也沒有機會踏入校園。但這2個月的學習,讓胡家佳愛上了寫字和畫畫,“我想上學,我要上學”成了她的口頭禪。
胡國梁說,家佳會認識簡單的字,有基本的自理能力,能自己吃飯、洗澡,還會做一些簡單的家務,100以內的算術也能很快算出來,能和人進行簡單的交流。
每一次,看到同齡的孩子背書包去學校,胡家佳就非常羨慕。她悄悄地跑到離家600米外的商店,用零花錢為自己買了個粉紅色書包,里面裝滿了書和文具。
2
多次被學校拒收,父親落淚
為了能圓女兒的上學夢,胡國梁一直在學校和教育部門之間奔波,但一直未能如愿。胡家佳今年11歲,超出了在普通學校從一年級隨班就讀的條件,胡國梁只能把希望寄托在特殊教育學校。
2016年,胡國梁得知了特殊教育學校招生的消息,連忙帶女兒趕到學校去報名。“去年8月28號去報名,面試后的第二天,得到沒有被錄取的消息。”今年6月份和8月份,他兩次到教育部門詢問特殊學校的招生消息,并第一時間趕到特殊學校報名,8月27日到特殊學校面試,幾天后又被告知小孩沒有被錄取。
“我女兒生活可以自理,也符合特殊學校的招生要求,為什么學校連續(xù)2年拒絕她?”胡國梁對此感到疑惑,傷心落淚。
3
領養(yǎng)的女兒,夫妻倆視如己出
“孩子的求學心愿也是我的心愿,希望她能有機會上學,學習一些安全知識和自我保護的能力?!焙鷩赫f。
其實,胡家佳并不是胡國梁的親生女兒?!八齽偝錾?個多月,我們就領養(yǎng)了她,當時不知道她生病?!?1年來,夫妻倆一直把胡家佳當成自己的親生孩子對待。
胡國梁說,他在鎮(zhèn)上用摩托車載客賺錢,妻子在菜市場賣菜,生活過得較為拮據(jù)?!芭畠旱陌d癇現(xiàn)在已經控制得比較好了,基本上3至4個月才發(fā)作一次。”
看著女兒在家中孤獨地寫字畫畫,逢人就問能不能帶她去上學,胡國梁為此暗自傷心落淚。胡國梁說,有一次,他和女兒經過林旺小學的門口,女兒用手搖著他的胳膊,問他:“我什么時候才能來上學?”
4
三亞特殊教育學校校長:學校名額有限愛莫能助
胡家佳在報名參加面試后,為什么都沒有被學校錄取?三亞特殊教育學校校長蔡用強說:“因為校舍的改造只能容納一個班的學生,師資力量也缺乏,實在容納不下太多的學生?!痹撔5挠玫赜邢?,老師也少,今年只有12個錄取名額,但報名的學生有30名,“只能通過面試,評估后擇優(yōu)錄取。”
三亞特殊教育學校位于天涯區(qū)過嶺村,2014年9月初開學招生,是三亞市唯一一所招收聽障、智障學生為主的公辦特殊教育學校。目前,學校開設9個班級,共81名學生,有專業(yè)教師24名。
“我們的老師不僅要負責教學,還要負責孩子的生活,師資力量很缺?!辈逃脧娬f,由于學校位置較為偏遠,學生周一到周五都要在學校住宿,招生時要挑選一些自理能力較強的孩子。在入學的面試過程中,學校會根據(jù)孩子的自理能力、注意力等4大項進行測試,評估孩子的狀況。
三亞市殘聯(lián)相關負責人說:“適齡兒童應當接受義務教育,殘疾孩子和健全的孩子享受同等受教育的權利?!边m齡兒童患有輕度殘障的,可到所在學區(qū)學校隨班就讀,孩子生活能夠自理,不影響教學秩序,學校應當接收。如無法隨班就讀的孩子,應到特殊教育學校接受教育。
目前,三亞教育局已介入調查。記者了解到,教育部門將評估胡家佳的詳細情況,爭取讓她盡早進入學校接受教育。本報記者將持續(xù)關注胡家佳的求學路。
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