11歲的胡家佳坐在家里的餐桌上,拿著鉛筆,一筆一劃的在本子上寫(xiě)著自己的名字?!笆裁磿r(shí)候我可以去上學(xué)?”胡家佳拿著本子,抬起頭問(wèn)父親,眼神里充滿了渴望。
   
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三亞11歲智障女孩多次被學(xué)校拒收 父親傷心落淚

海口網(wǎng) http://6chong.cn 時(shí)間:2017-09-21 11:24

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  多次被學(xué)校拒收,父親落淚

  為了能圓女兒的上學(xué)夢(mèng),胡國(guó)梁一直在學(xué)校和教育部門(mén)之間奔波,但一直未能如愿。胡家佳今年11歲,超出了在普通學(xué)校從一年級(jí)隨班就讀的條件,胡國(guó)梁只能把希望寄托在特殊教育學(xué)校。

  2016年,胡國(guó)梁得知了特殊教育學(xué)校招生的消息,連忙帶女兒趕到學(xué)校去報(bào)名。“去年8月28號(hào)去報(bào)名,面試后的第二天,得到?jīng)]有被錄取的消息?!苯衲?月份和8月份,他兩次到教育部門(mén)詢問(wèn)特殊學(xué)校的招生消息,并第一時(shí)間趕到特殊學(xué)校報(bào)名,8月27日到特殊學(xué)校面試,幾天后又被告知小孩沒(méi)有被錄取。

  “我女兒生活可以自理,也符合特殊學(xué)校的招生要求,為什么學(xué)校連續(xù)2年拒絕她?”胡國(guó)梁對(duì)此感到疑惑,傷心落淚。

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  領(lǐng)養(yǎng)的女兒,夫妻倆視如己出

  “孩子的求學(xué)心愿也是我的心愿,希望她能有機(jī)會(huì)上學(xué),學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)和自我保護(hù)的能力?!焙鷩?guó)梁說(shuō)。

  其實(shí),胡家佳并不是胡國(guó)梁的親生女兒?!八齽偝錾?個(gè)多月,我們就領(lǐng)養(yǎng)了她,當(dāng)時(shí)不知道她生病?!?1年來(lái),夫妻倆一直把胡家佳當(dāng)成自己的親生孩子對(duì)待。

  胡國(guó)梁說(shuō),他在鎮(zhèn)上用摩托車載客賺錢(qián),妻子在菜市場(chǎng)賣(mài)菜,生活過(guò)得較為拮據(jù)?!芭畠旱陌d癇現(xiàn)在已經(jīng)控制得比較好了,基本上3至4個(gè)月才發(fā)作一次。”

  看著女兒在家中孤獨(dú)地寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),逢人就問(wèn)能不能帶她去上學(xué),胡國(guó)梁為此暗自傷心落淚。胡國(guó)梁說(shuō),有一次,他和女兒經(jīng)過(guò)林旺小學(xué)的門(mén)口,女兒用手搖著他的胳膊,問(wèn)他:“我什么時(shí)候才能來(lái)上學(xué)?”

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  三亞特殊教育學(xué)校校長(zhǎng):學(xué)校名額有限愛(ài)莫能助

  胡家佳在報(bào)名參加面試后,為什么都沒(méi)有被學(xué)校錄???三亞特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)蔡用強(qiáng)說(shuō):“因?yàn)樾I岬母脑熘荒苋菁{一個(gè)班的學(xué)生,師資力量也缺乏,實(shí)在容納不下太多的學(xué)生?!痹撔5挠玫赜邢?,老師也少,今年只有12個(gè)錄取名額,但報(bào)名的學(xué)生有30名,“只能通過(guò)面試,評(píng)估后擇優(yōu)錄取?!?/p>

  三亞特殊教育學(xué)校位于天涯區(qū)過(guò)嶺村,2014年9月初開(kāi)學(xué)招生,是三亞市唯一一所招收聽(tīng)障、智障學(xué)生為主的公辦特殊教育學(xué)校。目前,學(xué)校開(kāi)設(shè)9個(gè)班級(jí),共81名學(xué)生,有專業(yè)教師24名。

  “我們的老師不僅要負(fù)責(zé)教學(xué),還要負(fù)責(zé)孩子的生活,師資力量很缺?!辈逃脧?qiáng)說(shuō),由于學(xué)校位置較為偏遠(yuǎn),學(xué)生周一到周五都要在學(xué)校住宿,招生時(shí)要挑選一些自理能力較強(qiáng)的孩子。在入學(xué)的面試過(guò)程中,學(xué)校會(huì)根據(jù)孩子的自理能力、注意力等4大項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試,評(píng)估孩子的狀況。

  三亞市殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō):“適齡兒童應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育,殘疾孩子和健全的孩子享受同等受教育的權(quán)利?!边m齡兒童患有輕度殘障的,可到所在學(xué)區(qū)學(xué)校隨班就讀,孩子生活能夠自理,不影響教學(xué)秩序,學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收。如無(wú)法隨班就讀的孩子,應(yīng)到特殊教育學(xué)校接受教育。

  目前,三亞教育局已介入調(diào)查。記者了解到,教育部門(mén)將評(píng)估胡家佳的詳細(xì)情況,爭(zhēng)取讓她盡早進(jìn)入學(xué)校接受教育。本報(bào)記者將持續(xù)關(guān)注胡家佳的求學(xué)路。

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[來(lái)源:南國(guó)都市報(bào)] [作者:孫學(xué)新] [編輯:余冰月]
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