黎錦人才培養(yǎng)項目成果展作品。
探索黎錦人才培養(yǎng)模式
2009年,海南省掌握黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝的黎族婦女已不足1000人(多為七旬老人),其中掌握核心技藝者不足200人,掌握雙面繡的僅為5人,為此,海南向聯(lián)合國教科文組織提出申請,將黎錦工藝列入“急需保護(hù)名錄”。
2009年10月初,申請成功獲批,黎錦工藝成為我國第一批、海南第一個躋身世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的項目。
根據(jù)申報時與聯(lián)合國的締約:海南如實現(xiàn)黎錦技藝傳承人培養(yǎng)的承諾,黎錦織錦紡、染、織、繡技藝進(jìn)入聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“代表性保護(hù)”。如不能實現(xiàn)承諾,黎錦工藝則將永遠(yuǎn)從“世界級非遺”的名單中消失。
“近年來,經(jīng)過不懈努力,目前該技藝傳承人數(shù)大大增加,瀕危狀況得到了改善。但黎錦黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝保護(hù)依然面臨著諸多問題?!笨紫槊贩Q,基于這樣的現(xiàn)狀,海南師范大學(xué)通過國家藝術(shù)基金2016年人才培養(yǎng)“全國黎錦藝術(shù)人才培養(yǎng)”項目,依托海南本土資源,在海南當(dāng)?shù)亟M織培訓(xùn)全國優(yōu)秀黎錦技藝人才,傳播黎錦藝術(shù)魅力、傳承黎錦技藝。
據(jù)介紹,該項目先后于2016年12月、2017年11月分開展了兩場培訓(xùn)活動,每次集中培訓(xùn)30天(采取全脫產(chǎn)集中面授方式教學(xué))。學(xué)員們在30天的培訓(xùn)中,需經(jīng)過實踐考察創(chuàng)作、黎族及黎錦相關(guān)藝術(shù)設(shè)計理論、黎族織錦工藝和黎族雙面繡工藝四個系列課程的熏陶。
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