??？诰W(wǎng)10月12日消息 11日，中央公務(wù)員主管部門發(fā)布消息，2011年度中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員工作即將開始。有哪些新的改革舉措？考生需要注意哪些事項？就這些問題，新華社記者對國家公務(wù)員局相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了專訪。

　　基層工作經(jīng)歷人員比例再提15%

　　記者：今年的國家公務(wù)員考試中，中央機(jī)關(guān)及其省級直屬機(jī)構(gòu)錄用的公務(wù)員中，有70%具有兩年以上基層工作經(jīng)歷。在2011年度的招考中，這一比例是否會提高？

　　負(fù)責(zé)人：加大從基層一線選拔干部、建立來自基層一線黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)選拔鏈?zhǔn)侵醒氲木瘢罅γ嫦蚧鶎涌间浌珓?wù)員有利于改善中央機(jī)關(guān)公務(wù)員隊伍的來源和經(jīng)歷結(jié)構(gòu)。

　　2011年度中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員，將進(jìn)一步加大從基層和生產(chǎn)一線考錄公務(wù)員的力度。這是進(jìn)一步落實中央關(guān)于引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，注重從基層和生產(chǎn)一線選拔優(yōu)秀人才的要求，貫徹全國人才工作會議精神，樹立重視基層的用人導(dǎo)向的需要。

　　2011年度中央機(jī)關(guān)及其省級直屬機(jī)構(gòu)錄用計劃中，用于招錄具有2年以上基層工作經(jīng)歷人員的計劃數(shù)達(dá)到計劃總數(shù)的85%以上，比去年提高15個百分點。

　　中央機(jī)關(guān)單列100個名額招收大學(xué)生“村官”

　　記者：近期，中央組織部、人力資源社會保障部、國家公務(wù)員局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展從大學(xué)生“村官”等服務(wù)基層項目人員中考試錄用公務(wù)員工作的通知》。這一文件對大學(xué)生“村官”報考公務(wù)員有哪些影響？

　　負(fù)責(zé)人：這一通知規(guī)定，今后，各省區(qū)市考錄公務(wù)員要安排專門職位面向大學(xué)生“村官”、“三支一扶”等服務(wù)基層項目人員實行定向考錄。通知還規(guī)定，大學(xué)生“村官”等服務(wù)基層項目人員報考公務(wù)員，既可報考定向考錄的職位，也可報考其他職位，不再實行加分等優(yōu)惠政策。

　　2011年度中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員工作中，中央機(jī)關(guān)(不含省級以下直屬機(jī)構(gòu))專門設(shè)置100個錄用計劃，用于招收大學(xué)生“村官”等服務(wù)基層項目人員。

　　調(diào)整相關(guān)政策，將對大學(xué)生“村官”等服務(wù)基層人員報考公務(wù)員實行加分政策調(diào)整為面向他們實行定向考錄，既維護(hù)了廣大考生的知情權(quán)、選擇權(quán)，保證公平競爭，又體現(xiàn)了對響應(yīng)黨和國家號召參加基層服務(wù)項目人員的關(guān)心照顧。

　　加大從農(nóng)村社區(qū)考錄力度

　　記者：2011年度國家公務(wù)員考試還有什么改革舉措？

　　負(fù)責(zé)人：在2011年度考錄中，中央公務(wù)員主管部門將積極探索從優(yōu)秀工人、農(nóng)民等生產(chǎn)一線人員中考錄公務(wù)員的辦法，在海關(guān)、國稅、鐵路公安等直屬機(jī)構(gòu)縣級以下職位進(jìn)行試點。

　　今后，我們要堅持和完善從基層一線選拔公務(wù)員制度，把招錄有基層工作經(jīng)歷公務(wù)員作為公務(wù)員考錄工作的頭等大事，充分發(fā)揮考錄政策的導(dǎo)向作用，加大從農(nóng)村、社區(qū)優(yōu)秀基層干部中考錄公務(wù)員的力度。同時，進(jìn)一步完善相關(guān)政策，鼓勵優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層和生產(chǎn)一線去，在實踐中增長才干，經(jīng)受磨練。

　　今年，我們還組織開展了中央國家機(jī)關(guān)公開遴選試點工作。

　　不指定用書、不辦輔導(dǎo)班

　　記者：今年的國家公務(wù)員招考在考試內(nèi)容方面有哪些變化？

　　負(fù)責(zé)人：為了適應(yīng)主要考錄具有2年以上基層工作經(jīng)歷人員的實際情況，我們將加強(qiáng)對報考人員有關(guān)國情社情了解程度、綜合管理基本素質(zhì)、解決實際問題能力等方面的測查，增強(qiáng)考試的針對性；根據(jù)不同機(jī)關(guān)不同職位對人員的不同素質(zhì)和能力要求，進(jìn)一步探索分類分級考試，提高考試的科學(xué)性；堅持考試與考察相結(jié)合，在綜合考慮報考人員的筆試、面試、專業(yè)科目考試、體檢和考察情況的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)錄用，做到人崗相適。