北大、清華的“狀元爭奪戰(zhàn)”是歷年高考熱門話題，但今年他們遇到了異軍突起的競爭對手。香港大學近日表示，今年共招收17名內(nèi)地各省市高考狀元，比去年增加了1倍多。從2006年港校在內(nèi)地招生范圍增加到20個省市后，北大、清華招收狀元的比例下降了22%。

　　一次借書150本

　　一年一度的高考生源爭奪戰(zhàn)接近尾聲，香港高校再次成為關注焦點。今年，申請香港院校的內(nèi)地考生人數(shù)比去年增長12%，有30名省市狀元填報了港大，17名省市狀元獲得港大16萬到48萬港元的獎學金。

　　港大校長徐立之25日表示，香港大學真的沒有刻意和內(nèi)地高?！皳尃钤?，學生也不是為了獎學金才來港大，而是覺得適合在港大學習才來。

　　香港高校的魅力何在？首先是過硬的辦學水平。據(jù)介紹，香港采用英式教學體制，國際化的教育理念和開放視野的教育導向，為香港高校贏得了世界的認同。

　　港校的優(yōu)勢還在于更寬松、自由的環(huán)境。港大新聞學教授陳婉瑩認為，相對于內(nèi)地高校而言，學術自由是香港高校的重要特點之一。

　　一位在港就讀的內(nèi)地學生說，他深深為港大的圖書館觸動，因為一次性可借150本書，可以借半年。宿舍，床上，一半空間都是書。

　　讀港校壓力也大

　　但是，并非每個內(nèi)地學生都適合港校。今年，港大從報考的30名省市狀元中只挑選了11名給予全額獎學金?！斑m合港大的學生要有較強的獨立思考與自理能力，能獨立做決定，有自己的想法，能面對挑戰(zhàn)，不能太脆弱，”港大中國事務處的黃依倩說：“這里競爭非常大，除了學習，學生還要做好許多事情?！?/p>

　　多位教育專家指出，港校的全英文授課，對學生學習的自律要求很高，每年都有內(nèi)地學生因無法適應港校而選擇休學或被學校勸退。因此，并不是所有的內(nèi)地學生都適合去港校。同時，也不是所有的香港高校都比內(nèi)地高校強。內(nèi)地學生應根據(jù)個人的專業(yè)、興趣、長遠規(guī)劃等實際情況，在兩地高校中作出選擇。

　　內(nèi)地經(jīng)濟快速發(fā)展，就業(yè)機會多，在這方面，內(nèi)地高校更具優(yōu)勢。

　　應向港校取經(jīng)

　　港?，F(xiàn)象引發(fā)內(nèi)地教育界的思考。教育專家認為，在全球化競爭的壓力下，內(nèi)地高招乃至高等教育改革步伐應該加快。

　　中國農(nóng)大校長柯炳生指出，內(nèi)地高招制度應實行平行志愿，保障學生的選擇權；增加統(tǒng)考次數(shù)，打破“一次高考定終身”；規(guī)范自主招生高校的面試等方面進行改革和完善。

　　香港高?！皩掃M嚴出”，對于不合格的學生他們會勸退。對于畢業(yè)生，會進行專門的就業(yè)指導，尤其是技能方面的培訓，以使他們盡快適應社會。對此，21世紀教育研究院副院長熊丙奇說，內(nèi)地高校普遍存在“重選拔、輕培養(yǎng)”的傾向，這與西方高校的做法恰恰相反。他建議，內(nèi)地高招制度改革也應體現(xiàn)“寬進嚴出”的教育理念，降低“入口”門檻，提高“出口”標準，這樣才能促使大學更加注重提升教育質(zhì)量和核心競爭力，使高校步入良性競爭軌道。