課外活動時間，吳麗丹常常陪著孩子們一起玩，順帶給他們上生物自然課。(資料照片)

????說起馬鋪鄉(xiāng),云霄縣無人不知。因為地理位置最偏遠(yuǎn),交通最不便,那里的人都被稱為“山內(nèi)仔”。時至今日,小學(xué)教師吳麗丹還清楚地記得第一次來到這個偏遠(yuǎn)山鄉(xiāng),來到石芹小學(xué)報到的情景:車子穿梭在崎嶇的山路上,沿途盡是連綿不斷的山,幾乎不見人煙。在顛簸了兩個多小時之后,車子終于把吳麗丹送到了山坳深處的石芹小學(xué)。首先映入眼簾的是一座頗有年頭的雙層樓房,凹凸不平的空地中央,一面鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄展。

????一說到大山,許多年輕人都會望而卻步。但是1984年出生的吳麗丹卻在這偏遠(yuǎn)的山溝溝里一教就是5年。在這5年里,這個80后城市女孩憑借著堅強(qiáng)的毅力成長起來,不僅完全適應(yīng)了農(nóng)村生活,還成為了一位教學(xué)能手。按她的話說,她是“大山中一棵倔強(qiáng)的野草”。

????五年前,一踏進(jìn)辦公室,看到的是一張張樸實無華的面孔和極其簡陋的桌椅,吳麗丹有些呆了,這就是她將要為之奉獻(xiàn)青春年華的地方?然而,這一憂慮很快被山里的孩子打消了。當(dāng)看到許多孩子走著崎嶇的山路,不管刮風(fēng)下雨一天來回四趟,從家里到學(xué)校上學(xué)時,吳麗丹被感動了。她心想,孩子們都能堅持,我怎么就不能堅持呢!

????山里教師緊缺,吳麗丹一上崗,就接下了大得驚人的工作量。她瘦弱的肩膀擔(dān)負(fù)著兩個班級兩個學(xué)科的教學(xué),一星期二十幾個課時,課后還得面對一堆堆如小山似的作業(yè)。過去可以玩電腦、逛街購物、看電影,現(xiàn)在卻是不停歇地備課和批改作業(yè),與她相伴的只有風(fēng)聲蟲鳴和雪白的燈光。這種變化,對于一個年輕的女孩來講有些殘酷,但倔強(qiáng)的她沒有怨言,山里孩子那一雙雙充滿希冀的眼睛,給了她無窮的力量,她堅持了,適應(yīng)了。

????為了走進(jìn)孩子們的世界,吳麗丹纏著校長帶著她一個山頭一個山頭地去家訪;為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí),五年來吳麗丹從沒請過假,即使是生病了也堅持工作。有一年冬天,吳麗丹連續(xù)發(fā)燒了好幾天,嘔吐不止,但是她仍然堅持上課,下課了就去打點滴。吳麗丹為了把書教好,夏夜里別人在庭院里納涼喝茶,她一個人卻悶在屋里埋頭整理材料。冬天清晨,別人還在被窩里暖暖香香地睡著,她卻起早摸黑地做板報寫材料了。她經(jīng)常說的一句話是:“我恨不得一天有48個小時?！?/p>

????山區(qū)生活艱苦,工作繁重,但是都不曾讓吳麗丹掉過眼淚?？墒怯幸淮?她掉淚了:吳麗丹的班里有個孩子叫何標(biāo)祥,他的父母常年在外務(wù)工。何標(biāo)祥總是穿得邋里邋遢的,也不愛和人說話。有一次家訪,吳麗丹走進(jìn)了何家的小院,眼前的景象頓時讓她心頭一酸:何標(biāo)祥的奶奶正拄著拐杖顫顫巍巍地給雞喂食,他5歲的妹妹正趴在門檻上用小半截鉛筆在紙上認(rèn)真地畫著,昏暗的廚房里,小標(biāo)祥正蹲在破灶前燒著飯。明亮的火光映紅了他那張稚氣未脫的淳樸臉龐,鼻尖上的汗珠閃閃發(fā)亮……看到這里,吳麗丹的淚水啪嗒啪嗒地落了下來……從此以后,她常到何標(biāo)祥家?guī)椭?biāo)祥做家務(wù)、輔導(dǎo)功課,并且送小標(biāo)祥一些學(xué)習(xí)用品。村里的人常說:“這孩子好福氣啊,老師就像媽媽一樣!”小標(biāo)祥也挺爭氣,讀書越來越用功了,而且還養(yǎng)成了個習(xí)慣:每天放學(xué)找吳老師要兩道題,做完讓老師批改了才回家。

????2006年至今,吳麗丹的獎狀大大小小有十幾張。去年,她獲得了“漳州市第三屆農(nóng)村組小學(xué)十佳青年教師稱號”。(馬躍華)